本書從人工智能技術(shù)與影視藝術(shù)的內(nèi)涵出發(fā)，探究人工智能技術(shù)與影視藝術(shù)結(jié)合的依據(jù)，深度分析人工智能技術(shù)在影視藝術(shù)領(lǐng)域運(yùn)用的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，明確當(dāng)前人工智能技術(shù)在影視藝術(shù)領(lǐng)域應(yīng)用的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。同時(shí)，本文還結(jié)合影視藝術(shù)創(chuàng)作的具體環(huán)節(jié)，對(duì)人工智能技術(shù)在影視藝術(shù)創(chuàng)作以及動(dòng)畫制作進(jìn)行分析，展望人工智能技術(shù)在影視藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，從而為我國(guó)影

本書根據(jù)主題分為四大板塊，分別闡述了中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、飲食、武術(shù)、藝術(shù)跟隨華人華僑的遷徙、各國(guó)人員往來(lái)等途徑在海外遠(yuǎn)播中國(guó)文明的歷程，列舉了這些中國(guó)傳統(tǒng)技藝在海外不同區(qū)域、不同歷史進(jìn)程、不同文化背景下的發(fā)展演變，陳述范圍涵蓋全球，內(nèi)容詳實(shí)豐富。

本書通過(guò)對(duì)經(jīng)典粵樂(lè)、粵劇、粵曲的論述，從三位一體的角度去綜合挖掘“廣東音樂(lè)”歷史，力求找回它早前在原生態(tài)環(huán)境下的起源、演變、發(fā)展與傳播的軌跡，理清它的源流與屬性，并結(jié)合實(shí)際，對(duì)當(dāng)代“廣東音樂(lè)”理論上的一些客觀因素與變革過(guò)程作研討分析，希望引發(fā)樂(lè)界仝仁和專業(yè)研究者的重視，對(duì)以往定下的一些粵樂(lè)歷史定論重新辨訛、求真，為“廣

本書為遼寧美術(shù)出版社2023-2024年連環(huán)畫年鑒，收錄了《嘎達(dá)梅林》《渡江偵察記》《可愛的中國(guó)》《林海雪原》《上海的早晨》《鐵道游擊隊(duì)》《孔雀東南飛》《小兵張嘎》等80余部連環(huán)畫作品。其中包括紅色題材、古典題材等，或?qū)憣?shí)，或?qū)懸�，取材于風(fēng)景、人物、動(dòng)物等。書中包含五張中國(guó)郵政系列郵票以及十五張內(nèi)置藏書票，極具收藏價(jià)值

本書旨在幫助兒童更便捷的學(xué)習(xí)和掌握手抄報(bào)的繪畫方法，并對(duì)手抄報(bào)這種藝術(shù)表達(dá)形式產(chǎn)生的濃厚興趣，幫助家長(zhǎng)科學(xué)引導(dǎo)兒童投入手抄報(bào)的學(xué)習(xí)與制作中，開發(fā)智力，培養(yǎng)才能，而特別編著了本書。本書遵循兒童的生理和心理特點(diǎn)，各設(shè)置了26節(jié)課程，提供了26個(gè)最貼近兒童學(xué)習(xí)、生活制作題材，以圖文并茂的形式，由淺至深，及簡(jiǎn)入繁，教授與引導(dǎo)兒

本書根據(jù)同名電影改編，在國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治年代，江西某地農(nóng)民方老爹，為了逃避可怕的血吸蟲病，帶著老伴方媽媽和兒子冬哥、童養(yǎng)媳苦妹子向外地逃生。到了浙江雙塔縣，方老爹客死于此，方媽媽等又不幸被抓壯丁的國(guó)民黨匪兵沖散，從此苦妹子便流落在雙塔鄉(xiāng)。解放十年后，已經(jīng)成為拖拉機(jī)手的方冬哥被派到雙塔鄉(xiāng)工作，與苦妹子久別相逢。這時(shí)苦妹子已

主題畫是兒童繪畫啟蒙中常見的繪畫題材，本書學(xué)有章法，畫不拘泥，基礎(chǔ)與創(chuàng)意兼顧，方法與想象充分結(jié)合，相得益彰又相映成趣。本書基于德育美育教育方向，幫助兒童更便捷的學(xué)習(xí)和掌握主題畫的繪畫方法，并對(duì)主題畫這種藝術(shù)表達(dá)形式產(chǎn)生的濃厚興趣，幫助家長(zhǎng)科學(xué)引導(dǎo)兒童投入主題畫的學(xué)習(xí)與制作中，開發(fā)智力，培養(yǎng)才能，而特別編著了本書。家長(zhǎng)與

本書面向普通高等院校非藝術(shù)專業(yè)學(xué)生，以藝術(shù)史上的經(jīng)典作品為引領(lǐng)，選取了62個(gè)中外最具代表性藝術(shù)作品，其中中國(guó)作品32個(gè)、外國(guó)作品30個(gè)，依據(jù)審美感知與審美理解相融合的原則，從主體內(nèi)容、藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)技法、歷史背景等各個(gè)方面引領(lǐng)學(xué)生了解藝術(shù)作品的價(jià)值與意義。本書旨在幫助學(xué)生讀懂經(jīng)典的藝術(shù)作品，理解藝術(shù)作品背后的文化內(nèi)涵，

本書是一部記述江西省廣昌縣國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目“廣昌孟戲”的普及讀物。內(nèi)容由三部分構(gòu)成。第一部分作者結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，將20世紀(jì)60年代初廣昌孟戲的發(fā)掘、80年代初旴河戲劇種命名、廣昌縣旴河戲劇團(tuán)創(chuàng)建等有關(guān)的調(diào)查報(bào)告或相關(guān)會(huì)議及演出活動(dòng)材料，完整地呈現(xiàn)出來(lái)，其史料價(jià)值較高。第二部分是作者承擔(dān)撰寫的《中國(guó)戲曲志·江

本書稿是南昌師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈學(xué)院“課程思政”優(yōu)秀教學(xué)案例匯編集。書稿中的各教學(xué)案例由學(xué)校一線音樂(lè)舞蹈骨干教師在梳理各自任教課程所蘊(yùn)含的思想政治元素和所承載的美育實(shí)施功能的基礎(chǔ)上擇優(yōu)編寫。內(nèi)容涵蓋專業(yè)術(shù)科和理論課程在內(nèi)的音樂(lè)舞蹈各類課程，通過(guò)探索多樣化的教學(xué)方法，充分挖掘和充實(shí)各類課程的思政教育元素，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)音樂(lè)舞蹈課程