本書基于讀者反應(yīng)理論,以實證研究方法開展高中英語文學(xué)閱讀教學(xué)研究。本書通過對學(xué)生學(xué)習(xí)需求的分析來建設(shè)英語文學(xué)閱讀課程和開展閱讀活動,并以問卷調(diào)查、訪談和分析語料的方式展現(xiàn)了高中英語文學(xué)教學(xué)實踐的成果。本書旨在豐富英語文學(xué)閱讀課程和教學(xué)的方法,拓展高中英語教學(xué)課程資源,通過研究條件中的條件協(xié)同、閱讀態(tài)度、互文性、讀者反應(yīng)
本書主要內(nèi)容包括:大學(xué)生思想政治教育獲得感概述;大學(xué)生思想政治教育獲得感的構(gòu)成和生成研究;全媒體相關(guān)理論概述;全媒體時代提升大學(xué)生思想政治教育獲得感的邏輯進路;全媒體時代提升大學(xué)生思想政治教育獲得感的現(xiàn)狀分析等。
本書主要以一個位中學(xué)校長的視角,講述了學(xué)校管理中的觀察、思考和實踐。全書包含五個部分,分別為“落在生命里的光”“花開在眼前”“辦一所讓人心動的學(xué)!薄肮怅幍墓适隆薄敖逃秊槿松,在這些篇章中,不僅記錄了學(xué)生成長的故事,教師發(fā)展的路徑,還展現(xiàn)了學(xué)校文化建設(shè)的歷程,同時對教育領(lǐng)域的熱點問題進行了深刻的思考,并分享了學(xué)校管理
教材,《中學(xué)語文閱讀教學(xué)與實踐》擬分上編和下編兩大部分,上編是初中語文閱讀教學(xué)與實踐,下編是高中語文閱讀教學(xué)與實踐,因為上編和下編的課程標(biāo)準(zhǔn)不同。上編和下編都從閱讀篇目、閱讀方法、閱讀理解、閱讀目標(biāo)四個部分進行編排,編排中緊扣初中語文閱讀教學(xué)和高中語文閱讀教學(xué)的實際需要,輔以閱讀教學(xué)案例及中考、高考答題要求。借以解決中
專著,全書緊扣基礎(chǔ)教育改革熱點,直面“雙減”政策背景下課后服務(wù)的現(xiàn)實問題,以國內(nèi)外課后服務(wù)相關(guān)概念的介紹為切入點,厘清課后服務(wù)的本質(zhì)、屬性、分類、價值、功能、理論依據(jù)等基本理論問題,系統(tǒng)介紹國外相關(guān)經(jīng)驗,深入剖析當(dāng)前我國實踐困境,最后提出多元主體協(xié)同下課后服務(wù)的四種模式及具體案例,以期為我國課后服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展提供理論參
專著,《大學(xué)生思想政治教育(第七輯)》匯集了大學(xué)生思想政治教育熱點和難點問題,傾力打造全省乃至全國大學(xué)生思想政治教育的前沿陣地,努力為治蜀興川再上臺階提供強大的理論基礎(chǔ)和思想保障。全書主要分為“核心價值觀培育與高校思想政治教育工作研究”“數(shù)字技術(shù)融入高校思想政治教育研究”“高校思想政治教育理論課教學(xué)與課程思政研究”三個
數(shù)學(xué)教材是數(shù)學(xué)課程實施的重要載體,教材中對知識點的處理與編排為課程的實施與開展提供了方向,促進了課程標(biāo)準(zhǔn)中理念的落實。本書在框架設(shè)計、內(nèi)容安排、呈現(xiàn)方式及陳述方式上均體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。本書內(nèi)容反映了數(shù)學(xué)教材改革的前沿,包括緒論、文獻綜述與理論基礎(chǔ)、研究設(shè)計四個案例(即平面幾何、立體幾何、解析幾何、平面向量)的教
超有效圖解初中英語語法練習(xí)冊
本書以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》為指針,以“數(shù)學(xué)源于生活,又服務(wù)于生活”為理念,以新版六年級上、下冊數(shù)學(xué)教材為依據(jù),引領(lǐng)學(xué)生通過課外閱讀走進“美妙的數(shù)學(xué)花園”。每個單元設(shè)“知識與方法”“數(shù)學(xué)與百科”“歷史與現(xiàn)實”三大板塊,分類呈現(xiàn)與該單元知識點相關(guān)的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)文化,讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生動可感。本書的語言和插圖靈
本書內(nèi)容涵蓋學(xué)業(yè)水平考試的考綱要求的全部知識點:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、WPS文字處理、WPS表格處理、WPS演示文稿、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、信息社會與安全、人工智能、Python程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)字媒體技術(shù)。本書題目新穎,難易度適中,緊扣考點,針對性強,貼題率高,包含以往真題,結(jié)構(gòu)合理,適合復(fù)習(xí)考試。