本期收錄了14篇學(xué)術(shù)論文，內(nèi)容涉及語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)音學(xué)、方言、少數(shù)民族語(yǔ)言等。主要文章有陸儉明《研究漢語(yǔ)語(yǔ)法需要清醒認(rèn)識(shí)一些問(wèn)題》，意西微薩·阿錯(cuò)《程章藏語(yǔ)的音系及相關(guān)問(wèn)題討論(上)》，汪鋒《語(yǔ)言生態(tài)、茶葉的起源與彝緬語(yǔ)分群》，李云兵、羅軍《論小花苗苗語(yǔ)指示詞的形式、功能和語(yǔ)法化》，胡素華、王承先《古彝文、彝文

本書(shū)為國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目漢英同聲傳譯語(yǔ)序差異處理能力及其發(fā)展研究（項(xiàng)目編號(hào)：15CYY006）的結(jié)項(xiàng)成果，聚焦?jié)h英同傳語(yǔ)序差異處理及其能力發(fā)展這一我國(guó)同傳研究的特色主題，采用跨學(xué)科交叉演繹推理方法構(gòu)建處理理論，通過(guò)職業(yè)譯員受控實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)理論假設(shè)、描寫(xiě)處理行為，通過(guò)學(xué)生譯員對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法探索能力發(fā)展。對(duì)實(shí)驗(yàn)中所

本書(shū)屬于浙江省語(yǔ)言資源保護(hù)工程成果（第二輯）。本書(shū)簡(jiǎn)要描寫(xiě)金華方言的聲韻調(diào)、連讀變調(diào)、文白異讀、小稱(chēng)音變等，以國(guó)際音標(biāo)標(biāo)注1000個(gè)漢字的老派與新派讀音，收集1200條方言詞及50個(gè)語(yǔ)法例句；語(yǔ)料方面既有規(guī)定內(nèi)容的《牛郎和織女》長(zhǎng)篇故事，又有廣泛流傳于當(dāng)?shù)氐耐�謠、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)、傳說(shuō)等口頭方言文化作品，還有即

本教材立足于上海市一流英語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，注重翻譯理論與實(shí)踐結(jié)合，突出課程思政特色，旨在提升學(xué)生的翻譯能力與文化傳播意識(shí)。本書(shū)通過(guò)豐富例證和多元文體訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生掌握翻譯策略，培養(yǎng)其批判性思維。教材融入文化翻譯戰(zhàn)略觀，注重中華文化對(duì)外傳播，強(qiáng)調(diào)翻譯中的文化自信與意識(shí)形態(tài)。內(nèi)容涵蓋應(yīng)用文本、文學(xué)翻譯

當(dāng)你身處商業(yè)場(chǎng)景，是否經(jīng)歷過(guò)這些扎心時(shí)刻？面對(duì)上級(jí)：專(zhuān)業(yè)能力輸給了表達(dá)力，陷入實(shí)干者的困境。面對(duì)客戶(hù)：產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)湮沒(méi)于平庸話(huà)術(shù)，價(jià)值傳遞嚴(yán)重?cái)鄬�。面�?duì)團(tuán)隊(duì)：戰(zhàn)略思考困在表達(dá)繭房，組織效能大幅折損。面對(duì)資本：創(chuàng)新內(nèi)核無(wú)法穿透語(yǔ)言屏障，商業(yè)價(jià)值憑空蒸發(fā)。在商業(yè)世界，表達(dá)力就是你的核心競(jìng)爭(zhēng)力。本書(shū)作者深耕商業(yè)表達(dá)領(lǐng)域十余年，曾

語(yǔ)言除了分化，還以其他語(yǔ)言為底層擴(kuò)展。漢藏語(yǔ)系諸語(yǔ)族語(yǔ)言享有同根詞，還有南島語(yǔ)、南亞語(yǔ)、印歐語(yǔ)、阿爾泰語(yǔ)的對(duì)應(yīng)詞。漢藏語(yǔ)的一些基本詞甚至和非洲的語(yǔ)言對(duì)應(yīng)。從非洲到東亞，有南、北兩條主要的語(yǔ)詞傳播鏈：一是從非洲到中東、南亞、華南和東亞，二是從非洲、歐洲、北亞到東亞和太平洋地區(qū)。非洲和東亞可能都是早期語(yǔ)言的發(fā)源地。從東亞和

語(yǔ)言是不同文化背景的人們互相溝通交流的工具和媒介，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的之一在于跨越語(yǔ)言障礙，進(jìn)而掌握運(yùn)用技巧，認(rèn)識(shí)世界。本書(shū)是作者累積了廣泛閱讀英國(guó)、美國(guó)和澳大利亞英文主流報(bào)紙，收聽(tīng)收看西方廣播電視新聞及訪(fǎng)談節(jié)目，收集編輯而成的英文工具書(shū)，這本書(shū)不僅能有助于提升英語(yǔ)口語(yǔ)及寫(xiě)作水平，也有助于了解英語(yǔ)國(guó)家的人們的思維方式、生活習(xí)

本教程適合零起點(diǎn)大學(xué)德語(yǔ)學(xué)生和社會(huì)學(xué)習(xí)者使用。在編寫(xiě)過(guò)程中，遵循以下編寫(xiě)原則：1. 輕簡(jiǎn)。為適應(yīng)多數(shù)學(xué)校每周只有2至4個(gè)課時(shí)的實(shí)情，我們對(duì)課文長(zhǎng)度、單詞量及語(yǔ)法量都做了減少。第一冊(cè)教材1~9課共23個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，單詞約600個(gè)。課文長(zhǎng)度也進(jìn)行了嚴(yán)格把握，不出現(xiàn)長(zhǎng)度和難度過(guò)大的課文。第一冊(cè)課文除一篇外全部為對(duì)話(huà)體。第二冊(cè)中約

《通識(shí)英語(yǔ)選讀》服務(wù)高等教育“四新”建設(shè)，強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育相融合，通過(guò)學(xué)科交叉融合，挖掘不同專(zhuān)業(yè)知識(shí)所蘊(yùn)含的思想價(jià)值和精神內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為中國(guó)式現(xiàn)代化培育時(shí)代新人。本系列教材分為人文篇、社科篇、理工篇、醫(yī)學(xué)篇，共4冊(cè)，每?jī)?cè)包含8個(gè)單元，選取相關(guān)學(xué)科大類(lèi)

\本教程是在《學(xué)術(shù)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程（上、下冊(cè)）》基礎(chǔ)上修訂而成，基本保留了原教材的編寫(xiě)理念和框架結(jié)構(gòu)，根據(jù)作者今年來(lái)在該方向的研究成果進(jìn)行豐富和完善，按照“認(rèn)知型英語(yǔ)讀寫(xiě)思維法”的理論框架編寫(xiě)，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的方法模型與學(xué)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生在英語(yǔ)讀寫(xiě)中運(yùn)用跨