本書聚焦“教育家精神”弘揚(yáng)、傳承與踐行的核心要點(diǎn)，內(nèi)容包括現(xiàn)當(dāng)代教育家精神譜系的梳理、教育家成長(zhǎng)故事講述及教育家風(fēng)骨、風(fēng)度、風(fēng)格及與知識(shí)分子、教師、兒童關(guān)系的多重解析，并指明新時(shí)代教師傳承弘揚(yáng)教育家精神及教學(xué)思想，積極開展行動(dòng)與實(shí)踐的策略方法及路徑。全書分為教育家精神燈塔：照亮教師發(fā)展之路；偉大心靈的時(shí)代回響：講述教育

小學(xué)數(shù)學(xué)中的“2、5的倍數(shù)特征”涉及了哪些知識(shí)？課程標(biāo)準(zhǔn)又是如何規(guī)定的？不同教材對(duì)于“2、5的倍數(shù)特征”的知識(shí)是如何編排的？學(xué)生學(xué)習(xí)“2、5的倍數(shù)特征”的知識(shí)基礎(chǔ)在哪？對(duì)2、5的倍數(shù)特征的理解學(xué)生會(huì)有哪些差異？一線老師又該實(shí)施怎樣的分層教學(xué)呢？有哪些不同的教學(xué)設(shè)計(jì)？針對(duì)這一內(nèi)容可以開展怎樣的校本研究呢？本書從上位知識(shí)、

本書主要對(duì)由首都師范大學(xué)王蕾教授團(tuán)隊(duì)所主持的教育部分級(jí)閱讀課題研究成果：中文分級(jí)閱讀首個(gè)學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)“鎏閱”分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行文本解讀與教育運(yùn)用介紹�！蚌涕啞睒�(biāo)準(zhǔn)具有明確的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與依據(jù)，本書對(duì)“鎏閱”標(biāo)準(zhǔn)的研究與推廣核心理念進(jìn)行闡釋，從兒童文學(xué)讀物水平與兒童閱讀能力評(píng)價(jià)水平兩方面來談“鎏閱”標(biāo)準(zhǔn)的框架體系與構(gòu)建原則，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)將

本書為江蘇第二師范學(xué)院關(guān)于基礎(chǔ)教育管理類研究的一系列成果結(jié)集的第六輯。一共收錄了近二十篇文章，大致分為名校風(fēng)采、治校方略、教師發(fā)展、學(xué)教研探索、學(xué)生成長(zhǎng)、教法實(shí)踐等板塊。全書內(nèi)容涵蓋了教育目標(biāo)、教育方法、教育體制、教育心理等多個(gè)層面，面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，傳播最新教育管理理念，介紹和推廣各地中小學(xué)（幼兒園）的先進(jìn)治校方略、

本書是滬上暢銷和常銷的《初中生英語寫作指南——世外中學(xué)名師教你寫作文》的最新修訂版，在保留精華內(nèi)容的基礎(chǔ)上，優(yōu)化了書中部分語料和范文，全面更新了中考實(shí)戰(zhàn)篇中的中考真題、區(qū)模考題等，并對(duì)版面進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，以提升閱讀體驗(yàn)。本書由上海市世外中學(xué)名師編寫，手把手教初中學(xué)生如何寫好英語作文。全書主要由“寫作提升篇”和“中考實(shí)戰(zhàn)

一流人才創(chuàng)造一流事業(yè)，深中八年來在國(guó)內(nèi)高考、學(xué)科競(jìng)賽、國(guó)際升學(xué)、科學(xué)教育、競(jìng)技體育等各領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)的跨越式發(fā)展，充分印證了讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人這一教育決策的正確性。本書包括三輯，分別是“濟(jì)濟(jì)多士乃成大業(yè)”“一校之大在于大師”“上善之教美美與共”，囊括朱華偉校長(zhǎng)近八年來在各個(gè)場(chǎng)合和平臺(tái)圍繞人才引進(jìn)和師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)表的文章

本書結(jié)合職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案和就業(yè)崗位能力需求，將傳統(tǒng)知識(shí)體系內(nèi)容重構(gòu)為工單式教學(xué)內(nèi)容。圍繞學(xué)生自身求職準(zhǔn)備、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等真實(shí)任務(wù)開展探究，本書形成了從啟動(dòng)就業(yè)到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐共23個(gè)任務(wù)工單，每個(gè)工單既獨(dú)立完整，又相互關(guān)聯(lián)。此外，本書還使用教練技術(shù)和思辨共創(chuàng)加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)就業(yè)觀念，倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，并直接

1.在高等教育大眾化的大環(huán)境下，高校畢業(yè)生的就業(yè)工作越來越受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，高校的職業(yè)生涯教育和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)也引起教育主管部門和廣大畢業(yè)生的重視。為進(jìn)一步豐富高校職業(yè)生涯和就業(yè)指導(dǎo)課程的教材內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量，作者團(tuán)隊(duì)對(duì)教材進(jìn)行體系、架構(gòu)、形式等方面的創(chuàng)新，以適應(yīng)目前職業(yè)院校對(duì)“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課程的教學(xué)需要

本書以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，立足于培養(yǎng)考生實(shí)際英語應(yīng)用能力，采用分層的編寫模式，從命題特點(diǎn)、備考策略、強(qiáng)化訓(xùn)練等方面，對(duì)五選五補(bǔ)全閱讀技巧進(jìn)行了詳盡闡述。全書內(nèi)容分為三大部分：第一部分備考策略，第二部分真題鏈接，第三部分強(qiáng)化訓(xùn)練。其中，強(qiáng)化訓(xùn)練的選篇體裁多樣，話題新穎，題干設(shè)置緊貼高職高考要求，并按照難易程度進(jìn)行梯度劃分，

本書是一部書評(píng)集，匯集了來自全國(guó)醫(yī)護(hù)人員的100篇優(yōu)秀讀書筆記。中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)醫(yī)院文化專委會(huì)近年來組織開展“醫(yī)路書香·讀書”活動(dòng)，旨在推動(dòng)醫(yī)護(hù)人員借閱讀醫(yī)學(xué)人文書 籍感悟醫(yī)學(xué)人文精神，提升自身醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)。在800余篇投稿文章中，本書甄選其中100篇優(yōu)秀書評(píng)結(jié)集出版。深閱讀是心靈的對(duì)話，關(guān)乎生命的價(jià)值意義、醫(yī)學(xué)的使命，