簡(jiǎn)·愛(ài)（書(shū)蟲(chóng)·牛津英漢雙語(yǔ)讀物升級(jí)版六級(jí)）

漢語(yǔ)是話題凸顯型語(yǔ)言及語(yǔ)篇傾向型語(yǔ)言，在學(xué)界已達(dá)成了更多的共識(shí)。現(xiàn)階段語(yǔ)篇難度水平的判定，主要是通過(guò)甲乙丙丁級(jí)詞匯手段、語(yǔ)法手段(語(yǔ)法點(diǎn)、單復(fù)句運(yùn)用)以及主觀感受(連貫、主旨清晰等)來(lái)界定的，目前學(xué)界在語(yǔ)篇難度判別方面，尚處于空白之中。本選題通過(guò)基礎(chǔ)性實(shí)證研究，從漢語(yǔ)本體角度出發(fā)，嘗試探索漢語(yǔ)語(yǔ)篇難度級(jí)差的判別參數(shù)，并

本書(shū)中文書(shū)名。清代吳敬梓之作《儒林外史》，通過(guò)諷刺批判時(shí)代弊端，在中國(guó)古典小說(shuō)中占重要地位。然而，其英文譯本研究相對(duì)缺乏，特別是在多維度分析、實(shí)證支持、翻譯規(guī)范復(fù)雜性等方面。本書(shū)基于哈貝馬斯的交際行為理論，深入分析楊憲益夫婦的英譯本，探討其翻譯風(fēng)格，重構(gòu)其翻譯規(guī)范。采用類比和平行語(yǔ)料庫(kù)，分析詞匯、句法等，發(fā)現(xiàn)英譯本傾向

《新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程4(第三版)》是“新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語(yǔ)(第三版)”系列教材之一。本書(shū)共包含6個(gè)單元，從難度和話題上貼近學(xué)生的認(rèn)知和語(yǔ)言水平，包括與學(xué)生個(gè)人生活領(lǐng)域和社會(huì)文化等相關(guān)內(nèi)容，涵蓋“理財(cái)”、“閱讀”、“時(shí)尚”、“人工智能”、“公共衛(wèi)生”等多個(gè)話題。教程以文道相融、學(xué)用一體為設(shè)計(jì)原則，讓學(xué)生完成與現(xiàn)實(shí)生活緊密

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力和自主學(xué)習(xí)能力，傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)法無(wú)法滿足新時(shí)代教學(xué)需求。隨著信息化改革的不斷推進(jìn)和現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷發(fā)展，“線上+線下”混合式教學(xué)模式為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革帶來(lái)了契機(jī)。全書(shū)共六章，第一章概述大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，第二章是大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式研究，第三章介紹了大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式的實(shí)踐模

本書(shū)是第一部關(guān)于莆田市外語(yǔ)教育歷史的專著，本書(shū)共分十章，以時(shí)間為軸，在中國(guó)外語(yǔ)教育史的大背景下，系統(tǒng)介紹了從清朝末年至2022年底，莆田市(包括原莆田縣和仙游縣)的外語(yǔ)(英語(yǔ)、日語(yǔ))教育概況。

本書(shū)包含2005-2014年共10年的考研英語(yǔ)(二)真題逐句精講，幫助基礎(chǔ)薄弱考生逐詞逐句扎實(shí)研透真題文章。

本書(shū)詳細(xì)介紹了在不同場(chǎng)景下即興發(fā)言的實(shí)用技巧，涵蓋了工作和生活的各個(gè)方面。同時(shí)，本書(shū)還配備了大量的經(jīng)典實(shí)例，以便讀者在具體事例中更加深刻地領(lǐng)悟即興發(fā)言的技巧和操作要點(diǎn)，特別是一些名人的精彩講話事例，更能使您在領(lǐng)略大家風(fēng)范的同時(shí)，獲得愉快的閱讀享受。

本書(shū)以漢語(yǔ)言文學(xué)的相關(guān)概述為基底，以新時(shí)期高校文化類課程的教學(xué)發(fā)展為導(dǎo)向。論述了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)與教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，主要有漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的思路與實(shí)踐、漢語(yǔ)言文學(xué)與人文素質(zhì)教育、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新研究三個(gè)方面。在新媒體技術(shù)快速發(fā)展的背景下，漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)手段現(xiàn)代化建設(shè)成為大勢(shì)所趨。應(yīng)結(jié)合時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，

本書(shū)致力于將新文科的國(guó)家戰(zhàn)略落實(shí)到英語(yǔ)演講教學(xué)中，從英語(yǔ)演講的實(shí)際功能出發(fā)，講授儀式性演講。信息性演講及說(shuō)服性演講，并從選題立意、論證觀點(diǎn)、巧用語(yǔ)言、撰寫(xiě)講稿及排練演示等環(huán)節(jié)為英語(yǔ)演講學(xué)習(xí)者制定了一套科學(xué)、實(shí)用、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握英語(yǔ)演講的理論知識(shí)與藝術(shù)特點(diǎn)以及在現(xiàn)實(shí)交際生活的作用，并在一定程度上實(shí)