本書系統(tǒng)、全面闡述了社會保障制度概念和理念、社會保障制度產(chǎn)生與發(fā)展、社會保障理論、社會保障制度模式和體系、社會保障制度的經(jīng)濟效應、社會保障水平、社會保障管理、社會保障法制及國外社會保障制度等基本理論知識，介紹了當前國外社會保障制度發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，并對中國社會保障制度現(xiàn)存的問題提出了改革思路。各別章節(jié)安排了案例分析、復習

本書主要介紹了管理學的相關(guān)知識，共包括是十個項目，分別為管理認知、管理思想的演進、科學決策、編制計劃、組織與人員、領(lǐng)導藝術(shù)、溝通技巧、有效激勵、控制、創(chuàng)新。

本書共分八章，主要包括：數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字化技能應用、崗位創(chuàng)新與價值創(chuàng)造、團隊建設(shè)與管理、技師工作室管理與運作、實踐總結(jié)與專業(yè)技術(shù)論文撰寫、知識產(chǎn)權(quán)與專利基礎(chǔ)知識、企業(yè)技能教練與帶徒方法、職業(yè)技能競賽簡介等。本書通過相關(guān)概念、知識敘述以及實際案例演繹，幫助高技能人才了解和拿握必要的通用知識與技能，為高技能人才夯實和拓寬基

本書首先使用定量方法確定了青年網(wǎng)絡(luò)輿情中的高頻詞，通過高詞頻法得出了青年網(wǎng)絡(luò)輿情與網(wǎng)絡(luò)行為中的外群、內(nèi)群、集體維度的社會表征劃分標準，探索了青年日常常識中隱藏的行為機理，致力于推動學界對中青年網(wǎng)絡(luò)社會參與機制的研究。

本書較為系統(tǒng)地回顧了發(fā)達國家對“逆城市化”的研究狀況，并結(jié)合我國實際情況，梳理了自新中國成立以來我國的“逆城市化”現(xiàn)象，最終總結(jié)形成了系統(tǒng)清晰的中外逆城市化發(fā)展脈絡(luò)，并就現(xiàn)階段長江經(jīng)濟帶人口“逆城市化”的趨勢，影響人口逆向遷移的因素進行了分析，為后續(xù)促進城鄉(xiāng)均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展提供了依據(jù)。

社會學家常用數(shù)據(jù)支撐自己的觀點，以證明結(jié)論的真實性和有效性，但是在收集數(shù)據(jù)并將其轉(zhuǎn)化為證據(jù)的過程中，可能會出現(xiàn)各種錯誤，影響數(shù)據(jù)作為論據(jù)的嚴謹性。本書分為兩大部分，圍繞社會學研究中的真實案例展開，列舉并分析了此類錯誤，提出了相關(guān)防范措施。作者希望借此引起研究人員思考，如何將自身工作方式中的缺陷轉(zhuǎn)變?yōu)楦倪M工作的思想來源，

本書首先聚焦敘事視角下中國西部地區(qū)新手英語教師身份構(gòu)建、西部薄弱中小學教師壓力來源以及學校氛圍的影響研究，西安半坡遺址史前工坊視角下的參與式教育實踐等教育問題；其次探討了諸多西部語言學發(fā)展問題，例如陜南移民視角下的方言分類問題——以漢陰、安康方言為例，“一帶一路”倡議下的中國西部語言教育的政策制定與推廣策略以及陜西翻譯

本書分為44個小章節(jié)，從“相信”“尊重”“公平”“互惠”“承諾”“喜好”“對比”“稀缺”“社會認同”等不同方面進行闡述，表明影響力可以通過培養(yǎng)而獲得，年輕人要學會培養(yǎng)自己的影響力，可以在社會競爭中脫穎而出。本書針對年輕人特定的心理策略，精心設(shè)計，使讀者可以輕松掌握提升影響力的技巧，學會在遇到困難時如何順利化解，得以與人

本書以國家社科項目研究專欄、馬克思主義文學批評、古典文獻學研究、宋代文學文獻研究、現(xiàn)當代文學研究、外國文學研究、新聞與傳播、現(xiàn)代漢語、漢語方言研究、民間文學研究、書評與譯注、經(jīng)學研究等欄目來區(qū)分，分別刊發(fā)系列研究論文，采用主持人負責制，展示各個學科理論與實踐研究的相關(guān)成果。就本書稿來說，《語言學轉(zhuǎn)向與反叛性真理》《重審

本書就稀疏性統(tǒng)計學習做出總結(jié)，以LASSO方法為中心，探討諸多稀疏性問題的求解和應用；不僅包含大量的例子和清晰的圖表，還附有文獻注釋和課后練習，是深入學習統(tǒng)計學知識的參考。