本教材為2023年電子科技大學普通本科教育高質(zhì)量教材建設計劃校教，旨在培養(yǎng)能夠適應不同領(lǐng)域和行業(yè)的語言服務人才，強調(diào)學生的實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，涵蓋了翻譯、搜索、文本處理、術(shù)語提取等多個領(lǐng)域，具有很強的通用性和實用性。全書涵蓋翻譯流程譯前、譯中、譯后的技術(shù)實踐。主要內(nèi)容：第一章為導論部分，介紹了人工智能背景下翻譯人

說話是一門藝術(shù)，更是一個人成事的利器。古人云：口能言、身能行者為國寶。也有“一言而興邦，一言而喪邦”“三寸之舌，強于百萬之師”之說。隨著社會的進步，人們的文化視野、交際視野開闊了，有越來越多的場合需要公開地發(fā)表意見、用語言來打動別人。自我推薦、介紹產(chǎn)品、主持會議、商務談判、交流經(jīng)驗、鼓勵員工、化解矛盾……這些無不需要靠

本書以英語的實際使用為導向，以培養(yǎng)學生的英語應用能力為重點。每冊書包含八單元，前五單元分為解題攻略、聽力練習、閱讀練習、翻譯與寫作五大部分。解題攻略部分針對聽力、閱讀、寫作、翻譯、口語的解題技巧進行詳盡講解，并附以實例進行解析。聽力部分通過新聞聽力、長對話、篇章聽力、講座等題型的訓練，有效提高學生的英語聽力能力，達到《

本書共8個單元，每個單元由導入、聽、讀、說、譯和寫、思辨以及輕松時刻等內(nèi)容組成。導入(Lead-in)通過視頻和相關(guān)練習引入話題并對整個單元作總體介紹，幫助學生了解本單元學習任務，激發(fā)學習興趣。聽(Listening)和說(Speaking)部分圍繞每單元的主題，并結(jié)合大學生學習生活和畢業(yè)后工作的實際需要，進行聽力與口

本書是一套以非英語專業(yè)本科生為使用對象的大學英語教材。該套教材以教育部頒布的《大學英語課程指南》(2020版)為指導，繼承原有《21世紀大學英語》在教學理念、教學內(nèi)容、教材質(zhì)量等方面的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎上力求在教學模式、篇章選擇、能力培養(yǎng)等方面有所突破，全套書共有四冊，每冊六個單元，選材新穎貼近時代，以滿足新時期國家

本書是一套以非英語專業(yè)本科生為使用對象的大學英語教材。該套教材以教育部頒布的《大學英語課程指南》(2020版)為指導，繼承原有《21世紀大學英語》在教學理念、教學內(nèi)容、教材質(zhì)量等方面的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎上力求在教學模式、篇章選擇、能力培養(yǎng)等方面有所突破，全套書共有四冊，每冊六個單元，選材新穎貼近時代，以滿足新時期國家

本書共分四冊，每冊八個單元，選材貼近時代和前沿，供大學本科第一至第四學期使用而編寫。本教材選擇恰當、地道的科普型語言素材，采用以任務為主的多樣化活動設計，注重同一話題的爭議性或?qū)υ捫运夭牡倪x取，引導學習者以學科整合的方式來認識世界，提升學生的思辨能力、問題解決能力、同伴合作能力和自我激勵能力，以期培養(yǎng)具備科學人文素養(yǎng)、

本書共分四冊，每冊八個單元，選材貼近時代和前沿，供大學本科第一至第四學期使用而編寫。本教材選擇恰當、地道的科普型語言素材，采用以任務為主的多樣化活動設計，注重同一話題的爭議性或?qū)υ捫运夭牡倪x取，引導學習者以學科整合的方式來認識世界，提升學生的思辨能力、問題解決能力、同伴合作能力和自我激勵能力，以期培養(yǎng)具備科學人文素養(yǎng)、

本書為“學生用書”第4冊，共8個單元，旨在通過真實而有時代氣息的場景、地道而又生動的語言、實用而又現(xiàn)代的知識、多樣而又活潑的練習提高學生的視聽說能力。本教材在選材和其他內(nèi)容編寫方面注重立德樹人，在教學生英語能力的同時，力求同時幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。

本書是《新高職英語綜合教程2》的配套練習冊，旨在進一步加強學生的聽說讀寫譯的能力。其特色具體表現(xiàn)在以下幾個方面：1題型多樣，針對性強本訓練配合《綜合教程》，每個單元設置ListeningComprehension，VocabularyandStructure、ReadingComprehension、Translati