當孩子發(fā)脾氣時，家長應該怎么辦？ 本書從心理學、教育學、神經(jīng)科學等方面幫助家長正確認識孩子的情緒，通過有場景、有對話的具體案例，深入了解孩子成長軌跡，闡述孩子不同階段的心理狀態(tài)和情緒發(fā)展，并指出孩子產生情緒的本質原因，提供具體的解決方案，幫助家長加深與孩子的聯(lián)系，與孩子一起成長，改變過去用力過猛的育兒方式，讓新生代家長

《家庭教育工作方法論》一書，收錄包括心理咨詢師、家庭教育咨詢師、教育工作者，心理學學者等專業(yè)人士的文章。全書分為四個部分：好的教育，離不開家庭教育指導師持續(xù)修煉，育人先育己打造IP，放大影響力陪伴式教育，給孩子更好的成長。圍繞家庭教育工作或進行探討、或給出具體的實操方法、或對家庭教育指導師的工作本身給出建議和指導。是一

當今最不可或缺的能力是終身學習的能力。 本書告訴我們學習不只是孩子的事情，家長要和孩子共同成長，養(yǎng)成孩子終身學習的能力。家長要從家庭教育做起，在生活中培養(yǎng)孩子解決問題的能力，讓孩子從平日的學習和生活中培養(yǎng)延續(xù)一生的習慣、態(tài)度，做孩子的成長伙伴，奠定孩子受用一生的終身學習力。

本書旨在研究新文科背景下云南高校管理會計教師的能力建設，并提出相應的實施路徑。本書通過實地調研和問卷調查，分析了云南省內高校管理會計教師的能力及建設現(xiàn)狀，并深入剖析了存在的問題及其形成的原因；進一借鑒國內外高校管理會計教師能力建設的成功經(jīng)驗，構建了適用于云南高校管理會計教師的六位一體能力建設模型；從專業(yè)精深能力、數(shù)據(jù)挖

什么才是好的家庭教育？怎樣才能培養(yǎng)出快樂、自信的孩子？夏山學校作為現(xiàn)代自由教育的開拓者，一百年來，始終堅持自由而不放縱的理念，讓無數(shù)學生成長為幸福、平和、獨立的人。 本書作者擔任夏山學校校長近40年，她本人及4個子女也曾是夏山的學生，這讓她能夠從學生、家長、校長的多重視角深入了解夏山，并從中汲取經(jīng)驗，將夏山精神融入家庭

“人民文選”叢書：方漢奇精選集

本書以一年365天日歷的創(chuàng)新形式，一日一小節(jié)具體的有針對性的家教話題、思考和父母成長訓練，指導家長成為學習型父母。希望各位讀者從中聯(lián)想到自身的情況、自己面臨的問題，在閱讀、思考與育兒實踐中，找到解決困擾自身問題的答案。

自媒體融合于2014年上升為國家戰(zhàn)略到現(xiàn)在整十年了，本書為作者在這十年間作為課題組負責人所做的20多個課題中精選出的10個課題的結集，這些課題有中宣部和原國家新聞出版廣電局委托的，也有在中國新聞出版研究院申報的。所入選的課題從選題到調研，從結構到內容，均體現(xiàn)出很強的專業(yè)性和前瞻性，對業(yè)界和學屆的科研和課題立項具有一定的

我為孩子做招生官

新媒體的迅猛發(fā)展不僅重塑了社會和公共生活，也深刻影響著新聞傳播學科的發(fā)展與人才培養(yǎng)。如何面對數(shù)字化、智能化給新聞傳播教育帶來的機遇與挑戰(zhàn)?本書基于復旦大學新媒體傳播專業(yè)碩士項目十年的發(fā)展探索，做出了回答。全書分為五個部分:培養(yǎng)理念系統(tǒng)闡釋新媒體人才培養(yǎng)的跨學科交叉融合、產學研聯(lián)合培養(yǎng)理念，強調了從數(shù)字化、數(shù)據(jù)化向智能化