本書是瑞士知名記者與享譽(yù)世界的作家、藏書家阿爾維托·曼古埃爾的對(duì)談。曼古埃爾是公認(rèn)的閱讀大師，也被譽(yù)為“最多產(chǎn)的讀者”，就閱讀的話題，創(chuàng)作了多本廣受歡迎的作品。本書中的對(duì)談主要聚焦于私人閱讀，包括閱讀與生活、閱讀的方式、閱讀與寫作的關(guān)系、各個(gè)年齡階段的閱讀體驗(yàn)、對(duì)不同作家的分類閱讀等等，展開了精妙的對(duì)話。這些談話分為一

2025年為世界反法西斯勝利80周年，南京大學(xué)拉貝日記與和平城市團(tuán)隊(duì)計(jì)劃出版一套繪本，叢書名《1937，那些人》，以圖文并茂的形式講述南京大屠殺期間，幫助中國(guó)人的那些外國(guó)人。伯恩哈爾·阿爾普·辛德貝格，丹麥人，1911年生，終身未婚。辛德貝格是侵華日軍南京大屠殺的親歷者，也是當(dāng)時(shí)在南京保護(hù)中國(guó)難民的國(guó)際友人之一。193

《〈中國(guó)近現(xiàn)代史綱要〉輔導(dǎo)用書（2025年版）》是中央馬工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要（2023年版）》的配套用書，也是《〈中國(guó)近現(xiàn)代史綱要〉輔導(dǎo)用書》的修訂版。本書根據(jù)課程設(shè)置目標(biāo)、教學(xué)需求，緊緊圍繞“四個(gè)選擇”，以問題為導(dǎo)向?qū)Ω髡聝?nèi)容進(jìn)行修訂，力求體現(xiàn)中國(guó)近現(xiàn)代歷史的主題主線和主流本質(zhì)，從而促進(jìn)教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)

《中國(guó)歷史研究院集刊》堅(jiān)持以唯物史觀為指導(dǎo)，貫徹雙百方針，突出原創(chuàng)性、厚重性、系統(tǒng)性和思想性，重點(diǎn)收錄史學(xué)理論和史學(xué)史、中國(guó)史、世界史、考古學(xué)等領(lǐng)域優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果

在被外界真正熟知之前，非洲大湖地區(qū)就引發(fā)了無數(shù)遐想。19世紀(jì)中后期，為探索尼羅河的源頭，第一批歐洲探險(xiǎn)家進(jìn)入這個(gè)神秘的湖間地區(qū)一探究竟。

《中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)史評(píng)論》是由武漢大學(xué)歷史學(xué)院主辦，主題集中于中國(guó)歷史上的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)專題研究。該書自2016年起已在我社出版6輯

這是一部研究《詩(shī)經(jīng)》與上古巡守的密切關(guān)系的學(xué)術(shù)專著。全書分為二十五章。前四章闡述月令禮制、儀式樂舞與詩(shī)言志的提出；與天道相應(yīng)：十五《國(guó)風(fēng)》原為十二《國(guó)風(fēng)》；敬授民時(shí)禮制與采詩(shī)陳詩(shī)說；賦比興本義及上古樂舞的教化作用。后二十一章分別論述《周南·漢廣》等《詩(shī)經(jīng)》各篇的詩(shī)旨。本書的主旨是用上古的巡守禮制解說《詩(shī)經(jīng)

本書分別記敘了德國(guó)音樂家貝多芬，意大利雕塑家、畫家、詩(shī)人米開朗琪羅，俄國(guó)作家、思想家列夫·托爾斯泰這三位名人坎坷而偉大的一生，洋溢著旺盛的激情，充溢著人道主義精神，譜寫了一首首英雄贊歌。

本書旨在以多重視角來解釋古代以色列人及其宗教的起源。書中通過分析現(xiàn)存迦南地區(qū)的考古發(fā)現(xiàn)，探討并確證了古代以色列人的形成，還原了古代以色列民族興起之時(shí)，其所在迦南地區(qū)呈現(xiàn)出的普遍而典型的崇拜融合現(xiàn)象，認(rèn)為古代以色列民族和崇拜實(shí)踐新登歷史舞臺(tái)時(shí)背后有一系列的推動(dòng)力。

本書是孫皓暉繼《大秦帝國(guó)》后全新史論集。書中深入剖析秦滅六國(guó)、盤整嶺南、統(tǒng)一天下的戰(zhàn)略邏輯與制度創(chuàng)新，探尋中國(guó)文明歷經(jīng)千年沖擊而延續(xù)的韌性所在，并從外交、法治、民族融合等維度，揭示中國(guó)文明在當(dāng)下國(guó)際變局中的突圍之道。