《社會(huì)工作評(píng)論（第4輯）》主要圍繞社會(huì)工作實(shí)踐這個(gè)主題展開(kāi)。書(shū)稿共包含8篇文章，含一篇英文，一篇介紹澳門(mén)社會(huì)工作專業(yè)如何培養(yǎng)學(xué)生的，有六篇涉及社會(huì)工作，具體內(nèi)容包括社區(qū)基金會(huì)這一新生事物、進(jìn)城務(wù)工女性的幸福感、臨終關(guān)懷、疫情防控中的倫理困境等內(nèi)容，在注重學(xué)理的同時(shí)議題多樣。社區(qū)基金會(huì)的文章提供了一個(gè)詳細(xì)了解相關(guān)內(nèi)容的契

本書(shū)從小團(tuán)隊(duì)管理的基本特征開(kāi)始介紹，圍繞小團(tuán)隊(duì)管理者在工作中實(shí)際遇到的管理事件，針對(duì)形形色色的小團(tuán)隊(duì)管理問(wèn)題，逐條展開(kāi)方法論述和實(shí)操講解，旨在幫助讀者輕松應(yīng)對(duì)管理難題。 本書(shū)分為3篇，共12章。第1篇為基礎(chǔ)篇，主要概述小團(tuán)隊(duì)管理的基本內(nèi)容；第2篇為新手篇，主要講解小團(tuán)隊(duì)管理的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)操案例，內(nèi)容包括小團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知管理

是什么讓伴侶在一起?又是什么會(huì)破壞他們的關(guān)系?所以,到底什么是成熟的愛(ài)情?在上述問(wèn)題的指引下,克恩伯格在這本書(shū)中深入探討了伴侶關(guān)系的內(nèi)在動(dòng)力。他在描述性和愛(ài)的生理和心理社會(huì)決定因素的基礎(chǔ)上,根據(jù)精神分析的客體關(guān)系理論,追溯了性和愛(ài)的體驗(yàn)的起源和性質(zhì),探索了伴侶雙方的有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的情感互動(dòng),以及他們?cè)跓o(wú)意識(shí)中激活的超我

是否要停止父親的化療？他能不能再進(jìn)行一次手術(shù)？ 母親應(yīng)該在養(yǎng)老院度過(guò)人生最后一程，還是應(yīng)該回到家中，在家人和愛(ài)的陪伴中過(guò)世？ 在生命終期，還需要插喂食管或做腎透析來(lái)維持生命嗎？ 奶奶成了植物人，是要一直上呼吸機(jī)還是選擇放棄？ 我們是不是可以用嗎啡來(lái)止痛？

本書(shū)從短視頻營(yíng)銷與直播營(yíng)銷切入，結(jié)合學(xué)生學(xué)情分析，就當(dāng)前行業(yè)中對(duì)于短視頻、直播這兩種主流新興媒體營(yíng)銷方式的運(yùn)用展開(kāi)詳細(xì)闡述，通過(guò)創(chuàng)設(shè)實(shí)際項(xiàng)目情景，讓學(xué)生沉浸到學(xué)習(xí)的角色中，主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索與之相關(guān)的營(yíng)銷技能，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本書(shū)是作為高職院校新聞專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)新聞實(shí)戰(zhàn)課程的基礎(chǔ)性實(shí)訓(xùn)教材，是文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院系列教材之一。全書(shū)理實(shí)并重，重點(diǎn)在于對(duì)數(shù)據(jù)新聞生產(chǎn)過(guò)程的解析；通過(guò)復(fù)盤(pán)More數(shù)據(jù)工作室出品的經(jīng)典案例的生產(chǎn)過(guò)程，將適用的理論知識(shí)呈現(xiàn)出來(lái)。全書(shū)分為六講，分別是：第一講，認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)新聞；第二章，如何確定數(shù)據(jù)新聞的選題；第三章，如何進(jìn)行數(shù)

本書(shū)收錄王應(yīng)榆公開(kāi)發(fā)表之專著、文章、公文、照片、題詞等都32篇。本書(shū)正文分為“黃河治理”、“西北視察”、“兩廣政務(wù)”三類。卷首附照片、題詞、卷末附資料輯選。以發(fā)表或出版先后為序。

隨著老齡化加速進(jìn)行，老齡化問(wèn)題日益突出。與嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)形勢(shì)比較，老年學(xué)學(xué)科圍繞老年學(xué)理論的專門(mén)研究滯后。目前國(guó)內(nèi)尚未見(jiàn)到有學(xué)者出版的老年學(xué)理論專著，相關(guān)的論文形式成果也集中于數(shù)據(jù)分析，理論的探討尤其是基礎(chǔ)理論的研究十分稀少。本書(shū)概述了老年學(xué)理論的發(fā)展?fàn)顩r與趨勢(shì)，對(duì)二十一個(gè)老年學(xué)理論進(jìn)行專門(mén)研究，即圍繞特定老年學(xué)理論的形成

為指導(dǎo)開(kāi)展老年社會(huì)工作者培訓(xùn)工作，提高老年社會(huì)工作質(zhì)量，民政部組織制定了《老年社會(huì)工作者培訓(xùn)大綱(試行)》。該大綱緊扣《老年社會(huì)工作服務(wù)指南》(MZ/T064-2016)，按照老年社會(huì)工作者的工作內(nèi)容，采取基礎(chǔ)班、提高班、高階班三個(gè)培訓(xùn)層次分級(jí)編寫(xiě)方式。本教材梳理了老年社會(huì)工組者基礎(chǔ)班培訓(xùn)教材的框架內(nèi)容，分政策與趨勢(shì)、

依照民政部組織制定的《老年社會(huì)工作者培訓(xùn)大綱(試行)》，本教材分為三個(gè)模塊，分別為政策趨勢(shì)模塊、理論知識(shí)模塊和實(shí)務(wù)技巧模塊。政策趨勢(shì)模塊主要介紹養(yǎng)老行業(yè)的宏觀政策和發(fā)展趨勢(shì)，協(xié)助學(xué)員了解在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和社區(qū)場(chǎng)域中如何發(fā)揮社會(huì)工作優(yōu)勢(shì)提升服務(wù)品質(zhì)。理論方法模塊主要介紹老年社會(huì)工作通用理論與方法，并能結(jié)合民政部相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展專