本書(shū)對(duì)六年英語(yǔ)(二)真題進(jìn)行了詳盡分析。書(shū)內(nèi)含“2004-2010成套真題”及“2004-2010全真試題精解”兩部分內(nèi)容，旨在幫助通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)且學(xué)有余力的考生在復(fù)習(xí)前期高效刷題。特點(diǎn)如下：(1)成套真題分套獨(dú)立裝訂的全真試題，方便考生完整了解考研真題，為考生提供身臨考場(chǎng)的體驗(yàn)。(2)全真試題精解就“真題文章”進(jìn)行

本書(shū)從林語(yǔ)堂作家、譯者、文化使者三位合一的身份出發(fā)，以林語(yǔ)堂的文學(xué)觀、文化觀為切入點(diǎn)，分析了二者在翻譯實(shí)踐中對(duì)其翻譯思想形成及策略制定的影響。這一研究從宏觀的角度對(duì)林語(yǔ)堂宏闊的、多重維度的翻譯活動(dòng)進(jìn)行了深入、整體的把握，從而對(duì)林語(yǔ)堂的翻譯研究進(jìn)行了有益的補(bǔ)充。

本書(shū)由高職院校一線英語(yǔ)教師根據(jù)最新高等職業(yè)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫，全部選用地道的英語(yǔ)語(yǔ)料，在遵循學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)性的前提下，幫助學(xué)生掌握語(yǔ)言知識(shí)，提高語(yǔ)言應(yīng)用能力。全書(shū)內(nèi)容豐富，所選題材新穎且貼近學(xué)生生活，分8個(gè)單元呈現(xiàn)，每個(gè)單元由聽(tīng)說(shuō)、精讀、語(yǔ)法、寫作構(gòu)成。精讀部分配套了相關(guān)的知識(shí)講解和練習(xí)。本書(shū)與《新時(shí)代實(shí)用英語(yǔ)實(shí)踐篇·

本書(shū)由高職院校一線英語(yǔ)教師根據(jù)最新高等職業(yè)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫，全部選用地道的英語(yǔ)語(yǔ)料，在遵循學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)性的前提下，幫助學(xué)生掌握語(yǔ)言知識(shí)，提高語(yǔ)言應(yīng)用能力。全書(shū)內(nèi)容豐富，所選題材新穎且貼近學(xué)生生活，分8個(gè)單元呈現(xiàn)，每個(gè)單元由聽(tīng)說(shuō)、精讀、語(yǔ)法、寫作構(gòu)成。精讀部分配套了相關(guān)的知識(shí)講解和練習(xí)。本書(shū)與《新時(shí)代實(shí)用英語(yǔ)基礎(chǔ)篇·

本書(shū)是視聽(tīng)說(shuō)(智慧版)系列教材的第2冊(cè)，共包含6個(gè)單元，主題涵蓋“職業(yè)發(fā)展”、“情緒管理”、“體育”、“休閑”、“科技”等多個(gè)話題。在設(shè)計(jì)與編寫中保持第二版教材的特色與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)回應(yīng)國(guó)家發(fā)展與教學(xué)改革提出的新要求——以“產(chǎn)出導(dǎo)向法”為設(shè)計(jì)原則，著力解決大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中“學(xué)用分離”的痛點(diǎn)問(wèn)題；響應(yīng)教育信息化時(shí)代號(hào)召，數(shù)字課

本書(shū)是由中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)翻譯史研究專業(yè)委員會(huì)和廣西民族大學(xué)聯(lián)合主辦的跨學(xué)科學(xué)術(shù)文集。文集旨在從歷時(shí)和共時(shí)角度對(duì)中外翻譯發(fā)展史展開(kāi)較為全面的論述，研究領(lǐng)域廣泛，既包括具有獨(dú)到見(jiàn)解的理論性、實(shí)證性和綜述性論文，如翻譯史研究的理論、策略與方法，翻譯史研究的歷史學(xué)視角，翻譯史書(shū)寫的原則與方法，翻譯史研究的國(guó)際話語(yǔ)體系構(gòu)建等

《阿塞拜疆語(yǔ)速成》及練習(xí)冊(cè)，不僅是一套學(xué)習(xí)阿塞拜疆語(yǔ)的官方資料讀物，更是連接中阿兩國(guó)文化與友誼的橋梁。通過(guò)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)法這種快速掌握語(yǔ)言的方法，可以深入了解阿塞拜疆語(yǔ)的魅力，推動(dòng)兩國(guó)在人文領(lǐng)域的交流。教材內(nèi)容精選了一些適合快讀閱讀的材料，詞匯淺顯易懂又適合日常運(yùn)用，讀者能從中感受到阿塞拜疆文化的深厚底蘊(yùn)和傳承，并由此了解阿

《阿塞拜疆語(yǔ)速成》及練習(xí)冊(cè)，不僅是一套學(xué)習(xí)阿塞拜疆語(yǔ)的官方資料讀物，更是連接中阿兩國(guó)文化與友誼的橋梁。通過(guò)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)法這種快速掌握語(yǔ)言的方法，可以深入了解阿塞拜疆語(yǔ)的魅力，推動(dòng)兩國(guó)在人文領(lǐng)域的交流。教材內(nèi)容精選了一些適合快讀閱讀的材料，詞匯淺顯易懂又適合日常運(yùn)用，讀者能從中感受到阿塞拜疆文化的深厚底蘊(yùn)和傳承，并由此了解阿

本書(shū)通過(guò)對(duì)在線健康互動(dòng)主體間所調(diào)用的詞匯語(yǔ)法資源的挖掘，探究詞匯語(yǔ)法資源在建構(gòu)互動(dòng)主體身份合法性和權(quán)威性話語(yǔ)策略中的促進(jìn)作用，揭示互動(dòng)主體身份建構(gòu)話語(yǔ)策略以及詞匯語(yǔ)法選擇的語(yǔ)境配置影響。對(duì)交互主體多元語(yǔ)用身份的建構(gòu)類型及其總體人際語(yǔ)用取向進(jìn)行了總結(jié)，探析了互動(dòng)主體身份建構(gòu)時(shí)詞匯語(yǔ)法選擇的語(yǔ)境動(dòng)因，豐富了同伴健康話語(yǔ)互動(dòng)

本書(shū)包含2005-2014年共10年的考研英語(yǔ)真題語(yǔ)篇研讀。