本書是一部合集，分為三部分。第一部分一葉知春是調(diào)研報告，對事關(guān)地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展、高品質(zhì)生活、高效能治理的思路、路徑、方法等進(jìn)行了有益的探索和思考；第二部分一路生花是經(jīng)驗交流總結(jié)，力圖將思維創(chuàng)新與工作實際有機(jī)結(jié)合、融合，做到思行合一；第三部分一心向陽是針對工作所講微黨課文稿，文稿針對每月工作中遇到或出現(xiàn)的矛盾和問題

強(qiáng)大的團(tuán)隊精神是一個企業(yè)披荊斬棘的戰(zhàn)斗力。本書深刻地剖析了團(tuán)隊建設(shè)中的真相，提煉出團(tuán)隊文化體系的精髓，讓團(tuán)隊成員為榮譽(yù)而戰(zhàn)，爆發(fā)出強(qiáng)悍的戰(zhàn)斗力，把團(tuán)隊打造成一支無堅不摧的鐵軍團(tuán)隊。

《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》指出，要設(shè)施積極應(yīng)對老齡化戰(zhàn)略。截止2019年底，我國60歲以上人口已經(jīng)占18.1%。我國已經(jīng)擁有了全世界最龐大的人口。隨著時間的推移，我國老齡人口將越來越多，這必將給公共財政體系、公共衛(wèi)生體系帶來沖擊，同時也會影響全社會勞動力供給水平。本書

本書以SPSS28.0為平臺，由淺入深地全面講解SPSS軟件的相關(guān)知識，通過圖文并茂的方式講解各項操作，講解深入淺出，實例引導(dǎo)，內(nèi)容翔實，清晰、直觀、易學(xué)易用。全書分為三部分共17章，詳細(xì)介紹SPSS的界面、數(shù)據(jù)文件的編輯、數(shù)據(jù)文件的整理、基本統(tǒng)計分析、參數(shù)估計與假設(shè)檢驗、非參數(shù)檢驗、方差分析、相關(guān)分析、回歸分析、聚類

本書更新了對“開放式創(chuàng)新”的認(rèn)知，闡釋了如何利用開放式創(chuàng)新獲得更好的商業(yè)成效。創(chuàng)新的產(chǎn)生、傳播與吸收是貫穿本書的概念基礎(chǔ)。企業(yè)和組織不僅必須產(chǎn)生創(chuàng)新，還必須跨越部門壁壘，將創(chuàng)新傳播到內(nèi)部的其他業(yè)務(wù)部門，并將其吸收至業(yè)務(wù)流程和商業(yè)模式中。此外，實踐開放式創(chuàng)新要應(yīng)用由內(nèi)而外的思維釋放和傳播創(chuàng)新，以探索新業(yè)務(wù)和新商業(yè)模式。本

本書是“對比Excel”的第4本書，全書依舊突出對比學(xué)習(xí)的特點，通過對比Excel的方式來講解如何利用Python學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)知識，即統(tǒng)計分析。本書是“對比Excel”之前3本書的延續(xù)，同時也是數(shù)據(jù)分析師技能樹的擴(kuò)展。本書的主線是圍繞統(tǒng)計學(xué)的理論知識展開的，層層遞進(jìn)，依次為描述性分析、概率和概率分布、抽樣推斷與參數(shù)估計、

本書匯聚一批長期從事辦公室工作的一線人員與教學(xué)、科研專家,以圖表形式將辦公室工作的工作流程進(jìn)行圖解,為廣大黨政機(jī)構(gòu)以及企事業(yè)單位辦公室的工作人員提供一部極具操作性的參考書,以幫助他們提高工作效率。該書理論闡述從簡,重在實際操作與規(guī)范性,具有普遍指導(dǎo)價值,有工具書的作用。

本書從理論聯(lián)系實際、解決秘書日常工作中的困惑和難題出發(fā),以突出職業(yè)秘書的基本素質(zhì)和技能為特點,以培養(yǎng)跨文化溝通能力為重點進(jìn)行編寫。同時,本書配有大量的案例分析、技能實訓(xùn)及專業(yè)英語會話練習(xí),分別從秘書工作概述、從事秘書工作的基本條件、秘書的工作知識、人際關(guān)系與溝通、禮儀與接待、秘書的基本技能、職業(yè)生涯規(guī)劃及作為助理應(yīng)具備

本書為系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研討管理與組織行為學(xué)理論,以及指導(dǎo)管理實踐提供了良好的選擇。企業(yè)管理的一項核心內(nèi)容就是“人”,因為企業(yè)的利益相關(guān)方都是“人”。管理的核心內(nèi)容是優(yōu)化資源配置,而資源優(yōu)化配置的核心是人力資源,所以,進(jìn)一步激發(fā)人力資源的潛能是管理與組織行為學(xué)探討的重要課題。

本書作者課余時間以一位鄉(xiāng)村建設(shè)者的身份,深入湘西山區(qū)的一座侗族村莊,把自己變成“種子”,播種到鄉(xiāng)土大地。通過在山區(qū)留守兒童中推廣公益閱讀,參與鄉(xiāng)村的生產(chǎn)生活和文化活動,在與村民同吃同住同勞動的過程中,記錄鄉(xiāng)村變遷、觀察基層治理、謀劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展,同時以一名社會學(xué)專業(yè)博士生的視角,分析了當(dāng)下鄉(xiāng)村振興所面臨的挑戰(zhàn)和具有的優(yōu)勢,