本書以不同人物的身份立場(chǎng)列舉范例，有祝賀、有期盼、有叮囑、有歡迎、有餞行、有逗趣、有嚴(yán)肅……風(fēng)格多樣，實(shí)用性強(qiáng)。旨在幫助參加各種聚會(huì)且需要致詞的讀者了解開場(chǎng)白要點(diǎn)，有效掌握開場(chǎng)白的精華，從而在任何場(chǎng)合都可以從容不迫地發(fā)表精彩絕倫的開場(chǎng)白，輕松活躍聚會(huì)氣氛。

本書包含10個(gè)單元，重點(diǎn)介紹了飲食、教育、節(jié)日、婚俗、音樂、交通、建筑、醫(yī)療、文學(xué)等經(jīng)典的社會(huì)文化。在編寫本教材的過程中，我們經(jīng)過精心考究，力求選材合理、內(nèi)容導(dǎo)向清晰、層次遞進(jìn)。我們的目標(biāo)是幫助學(xué)習(xí)者拓寬國際視野，樹立跨文化交際意識(shí)，并提升他們的英語綜合運(yùn)用能力、自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維能力。

本書共分為五章，除了第一章導(dǎo)論外，其余四章均按以下七個(gè)相同板塊來設(shè)計(jì)：漢語與外語(英、日、德、法)形態(tài)對(duì)比與翻譯、漢語與外語(英、日、德、法)語音對(duì)比與翻譯、漢語與外語(英、日、德、法)詞匯對(duì)比與翻譯、漢語與外語(英、日、德、法)句式對(duì)比與翻譯、漢語與外語(英、日、德、法)修辭對(duì)比和翻譯、漢語語與外語(英、日、德、法)

本書介紹了高明的學(xué)術(shù)寫作者的共同之處：他們既致力于追求思想傳達(dá)(communication)、技巧(craft)和創(chuàng)新性(creativity)的理想境界，又非常謹(jǐn)慎地力求讓自己學(xué)科內(nèi)外的讀者更容易理解他們的研究；他們認(rèn)真思考“如何寫”和“寫什么”，以清晰、簡(jiǎn)潔、優(yōu)雅、引人入勝或令人信服的語言表達(dá)復(fù)雜的思想；他們富有激

本書共分為五章，內(nèi)容包括：理論框架、認(rèn)知視角下的詞匯解釋、認(rèn)知視角下的句法解釋、認(rèn)知視角下的篇章分析和結(jié)語。

本書以文化與翻譯的相關(guān)理論為指導(dǎo)，以漢語和英語中的語言文化為研究對(duì)象，總共分為八章。內(nèi)容包括：翻譯研究概述、文化與翻譯的關(guān)系、語言文化因素對(duì)翻譯的影響、其他跨文化因素對(duì)翻譯的影響、漢英翻譯中的跨文化問題及策略、跨文化視角下漢英翻譯實(shí)例分析等。

本書以英國文學(xué)發(fā)展為主線，介紹了古英語時(shí)期、中古英語時(shí)期、文藝復(fù)興時(shí)期、英國資產(chǎn)階級(jí)革命和復(fù)辟時(shí)期、古典主義時(shí)期、浪漫主義時(shí)期、現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期、現(xiàn)代主義時(shí)期以及后現(xiàn)代主義時(shí)期等各個(gè)時(shí)期的歷史背景、文學(xué)流派及特點(diǎn)、代表作家及作品，并附有經(jīng)典作品選讀和注釋。

本書以文化自信理論為指導(dǎo)對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的策略展開論述，內(nèi)容包括：文化與文化自信、大學(xué)英語教學(xué)中的文化教學(xué)、“文化自信”視域下大學(xué)英語文化教學(xué)的轉(zhuǎn)向、“文化自信”視域下大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、“文化自信”視域下大學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)的提升等。

本書共設(shè)置六章：第一章主要闡釋高校英語教學(xué)的目標(biāo)、原則與過程，高校英語教學(xué)的影響因素與不同維度，大數(shù)據(jù)技術(shù)與高校英語精準(zhǔn)教學(xué)的反思；第二至六章分別研究大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校英語有效教學(xué)中的應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校英語教學(xué)內(nèi)容中的應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校英語混合式教學(xué)中的應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)在英語跨文化交際教學(xué)中的應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)在高

本書共七章，內(nèi)容包括：高校英語教學(xué)概述、高校英語教學(xué)策略與優(yōu)化、高校英語教學(xué)的創(chuàng)新思維研究、高校英語教學(xué)的多視角創(chuàng)新整合、高校英語教學(xué)評(píng)價(jià)簡(jiǎn)析、高校英語教學(xué)的未來發(fā)展等。