恩斯特·馬赫(ErnstMach，1838年-1916年)，奧地利物理學(xué)家、科學(xué)哲學(xué)家、心理學(xué)家。本書為馬赫主義哲學(xué)的代表作之一。在本書中，恩斯特·馬赫詳細(xì)闡述了他的實(shí)證主義“反形而上學(xué)”立場(chǎng)，以及在心物關(guān)系問題上的現(xiàn)象主義觀點(diǎn)，其觀點(diǎn)與維也納學(xué)派哲學(xué)有著緊密的聯(lián)系。恩斯特·馬赫深信，整個(gè)科學(xué)的基礎(chǔ)，尤其是物理學(xué)的基礎(chǔ)

《純粹理性批判》在學(xué)界被公認(rèn)為是康德流傳最為廣泛、最具影響力的代表性著作，《純粹理性批判》又常被稱作康德的“第一批判”，與其后的《實(shí)踐理性批判》與《判斷力批判》并稱為康德“三大批判”，在西方哲學(xué)發(fā)展史當(dāng)中具有里程碑式的重大意義。全書除了非常重要的前言和導(dǎo)論，主要包括兩大部分，前一部分主要闡述“先驗(yàn)原理論”，后一部分主要

本書中收入赫爾岑在十九世紀(jì)四十年代中所寫的四篇輝煌的哲學(xué)論文。赫爾岑在這幾篇論文中，尖銳地嘲笑了當(dāng)時(shí)莫斯科知識(shí)分子在科學(xué)上只滿足于一知半解，而不肯刻苦鉆研的華而不實(shí)的作風(fēng)，極其精辟地論述了古典主義和浪漫主義這兩種思潮在西歐產(chǎn)生、發(fā)展和衰落的過程，并且嚴(yán)厲地批判了當(dāng)時(shí)俄國(guó)哲學(xué)界的脫離生活、脫離實(shí)際的惡習(xí)。他熱烈地鼓吹哲學(xué)

本書作者喬治·貝克萊(GeorgeBerkeley，1685—1753)為近代英國(guó)(愛爾蘭)著名哲學(xué)家，英國(guó)經(jīng)驗(yàn)主義的代表人物。著有《視覺新論》《人類知識(shí)原理》《海拉斯與斐洛諾斯對(duì)話三篇》�！度祟愔�識(shí)原理》是貝克萊主要哲學(xué)著作，原書1710年出版。書中集中闡述了貝克萊的非物質(zhì)主義哲學(xué)，認(rèn)為只要否定了物質(zhì)的客觀存在，就可

奧古斯丁是西方政治思想史上非常關(guān)鍵性的樞紐人物，本輯以?shī)W古斯丁的政治思想為主要論題，圍繞他在西方政治思想史上與柏拉圖、馬基雅維利等人的思想關(guān)聯(lián)，選譯了一些重要的學(xué)術(shù)論文，具體考察的問題包括：奧古斯丁《上帝之城》中的張力，奧古斯丁的政治學(xué)思想，奧古斯丁對(duì)羅馬傳統(tǒng)思想的改造，奧古斯丁如何接受柏拉圖主義的政治哲學(xué)并將其納入自

《“再思”馬克思社會(huì)解放的革命主體——奈格里政治哲學(xué)探析》剖析了西方左派馬克思主義者奈格里關(guān)于資本主義時(shí)代革命主體性的理論，其中包括對(duì)理論前提、主要觀點(diǎn)、理論傳承、理論困境等問題的分析。書稿以奈格里政治哲學(xué)的理論邏輯與馬克思《1857—1858年經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿》之間的內(nèi)在秉承關(guān)系為基礎(chǔ)，重新審視了當(dāng)代全球化資本主義社會(huì)和馬

本書旨在推動(dòng)中國(guó)學(xué)術(shù)界在基督宗教研究上的系統(tǒng)發(fā)展，使之在其深度和廣度上都能得以不斷拓展。對(duì)于基督宗教的學(xué)術(shù)關(guān)注極為重要，這在整個(gè)中國(guó)宗教研究領(lǐng)域中有其獨(dú)特地位，也是中外學(xué)術(shù)交流發(fā)展上引人注目的窗口和平臺(tái)。

21世紀(jì)初，哲學(xué)界圍繞儒家“親親相隱”相關(guān)倫理文化展開爭(zhēng)鳴，成為近三十年來最重大的學(xué)術(shù)論爭(zhēng)之一。本書在全面總結(jié)這場(chǎng)倫理論爭(zhēng)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)搜集和整理了歷代有關(guān)《論語(yǔ)》《孟子》“親親相隱”經(jīng)典文本的詮釋史料，并結(jié)合多元視角，從經(jīng)典詮釋、倫理理論基礎(chǔ)、公德私德觀、德性倫理學(xué)、政治倫理學(xué)和法哲學(xué)等諸視域，綜合探究儒家“親親相隱

本書圍繞技工院校通用職業(yè)素質(zhì)課程的技能人才培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)計(jì)以自我管理能力、自主學(xué)習(xí)能力、理解與表達(dá)能力、信息處理能力、人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力等通用職業(yè)能力培養(yǎng)為重心的拓展訓(xùn)練活動(dòng)，堅(jiān)持能力本位，行動(dòng)導(dǎo)向，問題引領(lǐng)，學(xué)生中心；將課程知識(shí)傳授與能力訓(xùn)練融入課堂活動(dòng)中。

熊十力先生(1884-1968)，字子真，湖北黃岡人，哲學(xué)家、新儒學(xué)代表人物。熊先生自創(chuàng)“體用不二”論，自創(chuàng)“歙劈成變”論，自創(chuàng)“內(nèi)圣外王”論，試圖為儒學(xué)大廈添磚加瓦，是一位富有獨(dú)創(chuàng)精神，不喜好傍門戶的哲學(xué)家、思想家，并非株守任何一部古典著作的專門家或某一學(xué)派的“經(jīng)師”，更不是那種只會(huì)咬文嚼字的所謂“學(xué)究”。他很有抱負(fù)