本集刊是中山大學(xué)中文系林華勇教授主編的學(xué)術(shù)性集刊，其依托國家社科基金重大項目“海外珍藏漢語文獻(xiàn)與南方明清漢語研究”，設(shè)計欄目有漢語本體研究、漢語數(shù)字化研究、南方漢語研究、語言學(xué)交叉研究等，采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計、理論分析、學(xué)科交叉等研究方法，依托于粵港澳大灣區(qū)，充分利用大灣區(qū)專業(yè)聯(lián)盟的優(yōu)勢，立足于漢語，在加強漢語本體研究的同時，

《對比語言學(xué)新發(fā)展研究》首先回顧對比語言學(xué)的歷史發(fā)展概況，在此基礎(chǔ)上重點梳理自21世紀(jì)初以來，對比語言學(xué)在理論、方法論、應(yīng)用三個方面的發(fā)展大勢，總結(jié)學(xué)界在上述三個方面的成績和不足，并預(yù)測隨著新時代的發(fā)展，該學(xué)科在理論、方法論及其應(yīng)用的發(fā)展趨勢。在此基礎(chǔ)上，提出本書的核心觀點，即“語言對比研究也是在一定話語策略下的科學(xué)研

本書以語文課程與教學(xué)新理念為指導(dǎo)，建構(gòu)了基于校本教研的語文課例研究模型，指向語文課堂教學(xué)的變革和教師專業(yè)發(fā)展。第一章“語文課例研究多維模型建構(gòu)”強調(diào)研究的場域要回到真實的課堂，通過課例研究的功能定位、教科書使用、流程設(shè)計等多個維度，把“主題學(xué)習(xí)工作坊”“共同備課工作坊”“課例研究工作坊”圍繞系列“主題”整合為一個有機關(guān)

本書作為大學(xué)英語閱讀第二級，選篇長度為800900詞左右。所選文章不僅題材廣泛、內(nèi)容豐富、與時俱進(jìn)，而且注重當(dāng)今中國大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，著力凸顯文章的趣味性、信息性、知識性和新穎性。每單元通過多篇閱讀文章、由淺入深的練習(xí)和循序漸進(jìn)的方法有效培養(yǎng)學(xué)生的英語快速閱讀能力以及在特定時間內(nèi)獲取信息的能力，從而進(jìn)一步提高英語綜合應(yīng)

《新思維英語綜合教程教學(xué)參考(第2冊)》是“新思維公共英語”系列教材中《新思維英語綜合教程(第2冊)》的配套教學(xué)參考。該教材可供高職高專院校公共英語課程及其他相關(guān)專業(yè)使用，教材旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，配套教參可幫助教師和學(xué)生進(jìn)一步掌握教材內(nèi)容。本書為課堂教學(xué)的主要素材，含聽、說、讀、寫、譯各項技能訓(xùn)練，兼

本書是國家社科基金重點科研項目“漢語方言俗語語料庫建設(shè)研究”的書面研究成果。該課題成果結(jié)項鑒定為優(yōu)秀。書中對漢語方言俗語的學(xué)術(shù)界定及其研究情況進(jìn)行了梳理；重點闡述了漢語方言俗語語料庫的建設(shè)以及該語料庫的應(yīng)用功能；并在語料庫支持下對漢語方言俗語作了全新而深入的專題研究；還詳細(xì)列舉解釋了山西境內(nèi)不同方言區(qū)的五個代表點的16

本書對數(shù)字時代英語翻譯教學(xué)進(jìn)行了理論分析，并從多個角度進(jìn)行了教學(xué)實踐方面的闡述。全書共六章，內(nèi)容包括：大數(shù)據(jù)時代的到來、翻譯理論概述、數(shù)字時代英語翻譯教學(xué)的理論基礎(chǔ)、數(shù)字時代英語翻譯教學(xué)新變化、數(shù)字時代英語翻譯教學(xué)有效方法及實踐、數(shù)字時代英語翻譯教學(xué)評價多元化改革。

本書分三編，除緒論外共7章。第一編為普通話訓(xùn)練，包括普通話的語音知識和普通話水平測試指導(dǎo)兩章；第二編為一般口語交際訓(xùn)練，包括一般口語交際概說、一般口語交際的基礎(chǔ)訓(xùn)練、一般口語交際主題訓(xùn)練三章；第三編為教師職業(yè)口語訓(xùn)練，包括教學(xué)口語訓(xùn)練和教育口語訓(xùn)練兩章。

為了更好地貫徹OBE理念，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，本書依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)用型高校的英語（師范）專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行全面客觀的“診斷”。通過踐行師德，學(xué)會教學(xué)，學(xué)會育人，學(xué)會發(fā)展，查找本專業(yè)師范教育存在的不足，明確改革方向，以期促進(jìn)師范院校創(chuàng)新發(fā)展，完善師范院校教學(xué)質(zhì)量保障體系，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而提高學(xué)校的辦學(xué)聲譽。

本書系漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文寫作成果展示，全書分上中下三編。上編為中國傳統(tǒng)文化、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)（含民間文學(xué)），內(nèi)容涉及孔子的審美教育思想、秦觀詞初探、西王母故事形態(tài)研究等；中編為文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、文學(xué)的跨學(xué)科研究等，內(nèi)容涉及明清才子佳人小說研究、綜藝節(jié)目文案分析等；下編為古典文獻(xiàn)學(xué)、漢語言文