本書在歸納和呈現(xiàn)組織與領(lǐng)導(dǎo)能力的相關(guān)理論基礎(chǔ)上，從個(gè)人和組織關(guān)系層面探討組織與領(lǐng)導(dǎo)力，并通過(guò)引入案例－知識(shí)點(diǎn)－分析案例的思路闡明加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)的重要意義和實(shí)現(xiàn)途徑。全書內(nèi)容包括：組織的緣起與發(fā)展、組織力、在組織中工作、個(gè)人與組織的關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)能力等。

本書是一本寫給廣大家長(zhǎng)的兒童時(shí)間管理實(shí)用指南,通過(guò)對(duì)兒童時(shí)間管理宏觀、中觀、微觀分析,采用游戲化的時(shí)間管理方式讓孩子學(xué)會(huì)兒童時(shí)間管理。全書分為7大模塊、21個(gè)小節(jié)、18個(gè)游戲化清單,幫助孩子打開人生格局,贏在終點(diǎn)線。本書內(nèi)容源自作者的課程《游戲化兒童時(shí)間管理》,這套課程獲得了國(guó)家版權(quán),并且做過(guò)很多期訓(xùn)練營(yíng),迭代了十幾版

本書共十三章,包括總論,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理與顯示,綜合指標(biāo),抽樣調(diào)查與抽樣分布,參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn),時(shí)間序列,統(tǒng)計(jì)指數(shù),相關(guān)與回歸分析,統(tǒng)計(jì)決策,國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的常用指標(biāo),現(xiàn)代企業(yè)統(tǒng)計(jì),大數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘。

本書將帶領(lǐng)你以全新的視角認(rèn)識(shí)沖突的本質(zhì),改變“沖突有害”的原有觀念,把沖突看作能帶給你真正機(jī)會(huì)的禮物。同時(shí),它還將教你一些關(guān)于在沖突爆發(fā)前或沖突過(guò)程中如何選擇、交談、傾聽、表達(dá)、決策等方面的原則、技巧、工具和策略,化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)。幫助你把對(duì)沖突的恐懼化作對(duì)自己能夠有效處理各類沖突的信心,再巧妙地將日常沖突轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌姆e極事

本書共分為十四章,分為管理與管理學(xué)、管理者、管理環(huán)境、中國(guó)管理思想的發(fā)展、西方管理理論的形成和發(fā)展、決策、計(jì)劃、組織、人員配備、組織文化、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通、控制。

本套書是關(guān)于職業(yè)的科普書，一共5本，結(jié)合了steam教育理念，每本分別介紹steam五大領(lǐng)域相關(guān)的職業(yè)，即科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)。本冊(cè)主要內(nèi)容包括：熱門的技術(shù)工作、建筑師、走進(jìn)幕后：知名建筑師、應(yīng)用程序(App)開發(fā)工程師等。

本書收錄了甘肅省此次人口普查相關(guān)情況和主要數(shù)據(jù),包括人口普查工作基本情況、全省人口情況、地區(qū)人口情況、人口性別構(gòu)成情況、人口年齡構(gòu)成情況、人口受教育情況、城鄉(xiāng)人口和流動(dòng)人口情況、接受普查登記的港澳臺(tái)居民和外籍人員情況等。為完善甘肅省人口發(fā)展戰(zhàn)略和政策體系、制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展提供準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)信息支持。

本書內(nèi)容包括:1.綜合;2.國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算;3.人口、就業(yè)與工資;4.價(jià)格;5.人民生活;6.固定資產(chǎn)投資;7.財(cái)政、金融;8.對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易;9.能源、資源和環(huán)境;10.農(nóng)業(yè);11.工業(yè);12.建筑業(yè);13.運(yùn)輸、郵電和服務(wù)業(yè);14.批發(fā)零售、住宿餐飲和旅游;15.科技、教育;16.文化、體育、衛(wèi)生;17.公共管理、社會(huì)

本書主要內(nèi)容,志愿者服務(wù)組織管理與項(xiàng)目管理研究,大學(xué)生志愿者服務(wù)理論與管理研究,社區(qū)志愿服務(wù)理論與管理研究等。

本書主要內(nèi)容,社會(huì)學(xué)概論,教育社會(huì)學(xué)深入解讀,人口社會(huì)學(xué)深度解讀,環(huán)境社會(huì)學(xué)深入解讀等。