《華夏學(xué)術(shù)》（ECNUReview）是《華東師范大學(xué)學(xué)報》哲學(xué)社會科學(xué)版所刊載學(xué)術(shù)論文之精選集，為中國哲學(xué)與社會科學(xué)領(lǐng)域的重要研究成果，話題涵蓋：哲學(xué)研究、文學(xué)與歷史探究、當(dāng)今中國問題研究、當(dāng)代中國教育研究等領(lǐng)域。同前七輯一樣，本書選取了刊登在2020年度《華東師范大學(xué)學(xué)報》以及國內(nèi)其他核心期刊上的，人文社會科學(xué)（包括

“人文清華”講壇是清華大學(xué)于2016年初開啟的大型活動，遍邀當(dāng)代人文大家，闡述經(jīng)典學(xué)說、獨立思考和重大發(fā)現(xiàn)，致力于構(gòu)建一個人文思想持續(xù)發(fā)聲的公共空間，推動人文日新、社會進(jìn)步。本書匯集2020—2021年“人文清華”講壇演講稿六篇，包括建筑史學(xué)家郭黛姮教授、經(jīng)濟(jì)學(xué)家江小涓教授、經(jīng)濟(jì)學(xué)家許憲春教授、環(huán)境工程專家賀克斌教授、

《管理信息系統(tǒng)（微課版）》在系統(tǒng)介紹管理信息系統(tǒng)基本理論的基礎(chǔ)上，對管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)進(jìn)行闡述，以結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法為例，介紹了管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施、系統(tǒng)運行與維護(hù)，對IT價值實現(xiàn)過程進(jìn)行闡述，并在資源觀、能力觀和系統(tǒng)觀理論基礎(chǔ)上，對核心IT能力的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)要素進(jìn)行分析，構(gòu)建核

本教材在內(nèi)容上針對大學(xué)生成長需求，側(cè)重于領(lǐng)導(dǎo)自我，兼顧領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊和領(lǐng)導(dǎo)組織。特別是針對本科生所面臨的領(lǐng)導(dǎo)管理方面的時代挑戰(zhàn)，教材編寫了建立積極正向的態(tài)度、良好的習(xí)慣、目標(biāo)計劃、時間管理、溝通和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊六章內(nèi)容。實踐訓(xùn)練是提升領(lǐng)導(dǎo)管理能力最有效的途徑之一，與多數(shù)教材側(cè)重于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論不同，教材以理論為指導(dǎo)，聚焦于領(lǐng)導(dǎo)管理能力

社會統(tǒng)計學(xué)是教育B規(guī)定的社會學(xué)專業(yè)的十門主干課程之一。社會統(tǒng)計學(xué)是從數(shù)量方面描述社會狀況、社會發(fā)展和社會問題的一門學(xué)科。社會學(xué)家在應(yīng)用統(tǒng)計、測量、計算和運用數(shù)學(xué)模式來描述社會現(xiàn)象和人的行為等方面，做出了巨大的努力�！渡鐣�統(tǒng)計學(xué)》（第二版）注重教材知識體系完整性和各章節(jié)內(nèi)在邏輯關(guān)系合理性。主要內(nèi)容有：社會統(tǒng)計的基本概念、

管理學(xué)精讀文選與管理案例

既有中國社會組織發(fā)展研究大多采用國家-社會關(guān)系分析框架對各級政府部門與社會組織之間互動關(guān)系結(jié)構(gòu)展開探討考察，卻忽視了市場機(jī)制在我國社會組織發(fā)展過程中的潛在影響。本書以近十幾年來國內(nèi)社會組織發(fā)展的外部資源環(huán)境變遷為背景，圍繞本土資助型基金會興起發(fā)展及其實踐議題，以基金會公益創(chuàng)投為聚焦對象，重點針對基金會資助實踐中的市場要

農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化轉(zhuǎn)型:理論與中國經(jīng)驗

本書遴選了作者咨詢個案中具有典型意義的27個樣本，其中涉及夫妻情感、親子關(guān)系、原生家庭、家庭序位、創(chuàng)傷療愈、情緒困擾等一系列問題，相信讀者從這些案例中會得到啟示，也許其中的某一句話就能夠解開困擾你多年的心結(jié)，也許就是其中的某一個故事讓你走出心理陰霾，也許就是其中的某一個人物讓你產(chǎn)生情感共鳴，相信這些個案或多或少都能對你