本書2008年在我社初版，印數(shù)4000冊，豆瓣評分8.7，近幾年不斷有讀者問起，舊書在孔網(wǎng)被炒至二三百元一本�，F(xiàn)納入作者的作品集精裝再版，作者進(jìn)行了適當(dāng)?shù)脑鰟h，重寫了一篇較長的后記。 在宋明理學(xué)的展開過程中，張載哲學(xué)所發(fā)揮的樞紐性作用，早已成為學(xué)術(shù)界的一般常識(shí)。長期以來，關(guān)于張載的研究和討論一直是中國哲學(xué)研究的熱點(diǎn)之一

無論是在國家政治體制還是在全球治理上，自由民主之秩序都遇到了越來越多的挑戰(zhàn)。在這本專著中，白彤東教授提出受儒家思想啟發(fā)的可替代政治模式，試圖解決當(dāng)今全球的一些根本政治問題。 在國家政治體制問題上，本書認(rèn)為，儒家可以認(rèn)可自由民主政體的自由部分，儒家也可以認(rèn)可機(jī)會(huì)平等與以人民為本的政府問責(zé)等民主理念。但是，儒家會(huì)把更多的政

本書為高職版的教師教育“課證融合”系列教材叢書之一，以落實(shí)在高職院校幼兒教育課程體系中全面、有機(jī)地融入國家教師資格考試內(nèi)容的相關(guān)要求。 本書從“學(xué)前兒童心理學(xué)概述”“學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本問題”“學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展”“學(xué)前兒童語言的發(fā)展”“學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展”“學(xué)前兒童個(gè)性的發(fā)展”“學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展”“學(xué)前兒童

本書的主題在于呼吁讀者拆掉思維的墻，實(shí)現(xiàn)跨越式成長，轉(zhuǎn)換思維就能成就精彩人生。書稿從工作、友情、精神內(nèi)耗、金錢、人際、感恩等幾個(gè)角度出發(fā)，詳細(xì)論述了當(dāng)代年輕人在這幾個(gè)方面如何去做才能有效地停止內(nèi)耗，遇見更美好的自己，最終實(shí)現(xiàn)自身的跨越式發(fā)展。

中國科協(xié)牽頭7部門，分別為教育部、科技部、中國科學(xué)院、中國社會(huì)科學(xué)院、中國工程院、自然科學(xué)基金委、國防科工局，聯(lián)合12家核心期刊和主流媒體開展首屆“科技倫理前沿談”全國征文大賽。面向高校、科研院所、社會(huì)單位等，圍繞科技倫理、學(xué)術(shù)規(guī)范的理論研究，科技倫理立法研究，科技倫理治理研究，科技倫理與科學(xué)文化，科技倫理教育及普及等

《〈灃西草堂文集〉校注》是“關(guān)學(xué)文叢”中的一本。該書是國內(nèi)首次對柏景偉的著作進(jìn)行系統(tǒng)全面地整理，通過點(diǎn)校與注釋的方法，全方位呈現(xiàn)關(guān)中大儒柏景偉的學(xué)術(shù)思想、生平行實(shí)、社會(huì)貢獻(xiàn)及其學(xué)術(shù)地位。《灃西草堂文集》共有三個(gè)版本存世，其中光緒二十六年（1900）庚子仲夏排印本內(nèi)容包括光緒十七年陜西巡撫鹿傳霖、學(xué)政柯逢時(shí)以“經(jīng)明行修”

孫復(fù)、石介是宋代儒學(xué)發(fā)展鏈條中極為關(guān)鍵的一環(huán)。他們上承中唐的韓愈、柳宗元，下啟宋代新儒學(xué)，一生以學(xué)道、行道、傳道為己任，致力于儒學(xué)的復(fù)興和發(fā)展，在改變唐末五代以來的頹廢學(xué)風(fēng)、重建師道和社會(huì)倫理秩序、變革經(jīng)學(xué)研究方法、培養(yǎng)人才等方面做出了重要的貢獻(xiàn)。 本書按照孫復(fù)、石介的思想脈絡(luò)、社會(huì)活動(dòng)和與宋代新儒學(xué)興起相關(guān)的諸問題，

實(shí)用主義研究存在著一道長期被忽視的線索，即它在英國哲學(xué)中的發(fā)展。本研究對該線索展開探討，嘗試構(gòu)建出“劍橋?qū)嵱弥髁x”的發(fā)展譜系。在本書的建構(gòu)中，劍橋?qū)嵱弥髁x的發(fā)展共經(jīng)歷了三個(gè)階段。第一代劍橋?qū)嵱弥髁x者主要以威爾比夫人、奧格登，以及席勒等人為代表，第二代或成熟時(shí)期的劍橋?qū)嵱弥髁x思想主要以后期蘭姆賽和后期維特根斯坦為主要代表

本書以“證據(jù)、視角和模態(tài)”為主題，收錄原創(chuàng)論文5篇，綜述2篇，書評與作者回應(yīng)5篇。原創(chuàng)論文涉及科學(xué)證據(jù)、理由的視角主義、動(dòng)物信念、韓非子的人性觀和胡塞爾的時(shí)間客觀性理論。兩篇綜述介紹了當(dāng)代知識(shí)論研究中兩個(gè)最新領(lǐng)域（認(rèn)知寬容和模態(tài)知識(shí)論）的前沿問題。書評圍繞復(fù)旦大學(xué)王緯的新著《推動(dòng)者、第一因和必然性》展開，包含四位國內(nèi)古

本書主要從康德歷史哲學(xué)的理論前提、辯證思想、實(shí)踐性目的、所關(guān)涉的難題、對構(gòu)建中國歷史哲學(xué)的意義等方面展開論述。其創(chuàng)新價(jià)值有兩點(diǎn)：首先，提出關(guān)于康德哲學(xué)中時(shí)間觀和歷史觀的內(nèi)在聯(lián)系的問題意識(shí)，并通過對其時(shí)間理論的分析，闡明微觀和宏觀兩種視角下的時(shí)間和歷史的關(guān)聯(lián)。這個(gè)問題的研究能夠?yàn)檫M(jìn)一步挖掘康德與海德格爾等人的思想聯(lián)系提供