本書首先突破了以往有關(guān)教師教育改革的單個(gè)案研究，而是采取跨個(gè)案的分析，凝練國際趨勢。且在個(gè)案的選擇中，關(guān)注到國別的多樣性，既有傳統(tǒng)的教育強(qiáng)國(如英美)和高等教育強(qiáng)國(澳大利亞)，也有全球教育變革運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出另一面的國家(芬蘭)，在多樣性中挖掘趨同性與特殊性，豐富了教師教育的國際趨勢；其次突破了傳統(tǒng)的教師教育改革的政策文

本書圍繞當(dāng)今高等教育、職業(yè)教育面臨的轉(zhuǎn)型需求與挑戰(zhàn)，設(shè)計(jì)未來教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的整體架構(gòu)及其演進(jìn)路徑，提出使用先進(jìn)的ICT技術(shù)如物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等賦能教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，教育場景；探索、描繪未來教育的新模式，并通過教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型成熟度的提出，應(yīng)用于教育主管部門，及高校數(shù)字化程度測評(píng)，構(gòu)建有特色的數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展之

全書共分為9章，不僅講解了融合媒體技術(shù)的發(fā)展情況和未來趨勢，還詳細(xì)介紹了其在不同場景中的應(yīng)用，如信息可視化、動(dòng)態(tài)海報(bào)設(shè)計(jì)、數(shù)字人創(chuàng)作等，并通過江南水鄉(xiāng)數(shù)字孿生空間、虛擬現(xiàn)實(shí)以及國風(fēng)古典建筑混合現(xiàn)實(shí)的案例，體現(xiàn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新性，突顯交叉學(xué)科教育的重要性，為讀者提供在數(shù)智時(shí)代如何利用融合媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意構(gòu)想，推動(dòng)科技與

本書主要內(nèi)容包括：以熱望提升熱忱，用毅力磨平高山——寫在順德區(qū)第一中學(xué)2022屆高三“百日誓師”大會(huì)召開之際；以“四好”工程為引領(lǐng)，為學(xué)生一生發(fā)展奠基——寫在2022年順德區(qū)教育工作會(huì)議暨“四好”工程推進(jìn)會(huì)召開之際等。

本書依據(jù)教育部《高�！靶蝿菖c政策”課教學(xué)要點(diǎn)》的有關(guān)精神，以教社科〔2018〕1號(hào)文件《教育部關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高�！靶蝿菖c政策”課建設(shè)的若干意見》為基礎(chǔ)，把具有相對(duì)穩(wěn)定性、基礎(chǔ)性的知識(shí)框架與當(dāng)前學(xué)生關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、關(guān)系我國發(fā)展的重要內(nèi)容結(jié)合起來編寫。本書共8講，全面介紹了黨的十八大以來我國在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等領(lǐng)域取得的輝

全書包括6大章，涵蓋集合與數(shù)列、三角函數(shù)、立體幾何、平面解析幾何、概率與統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容，全面覆蓋高考數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)。以考點(diǎn)為據(jù)設(shè)計(jì)考試題型，各種題型均有對(duì)應(yīng)題目練習(xí)。題目設(shè)計(jì)提分鏈路清晰、難度梯度均勻，并直觀呈現(xiàn)解題步驟，體現(xiàn)了從題目信息獲取到最后選項(xiàng)結(jié)果全鏈路的學(xué)科思維，對(duì)開闊學(xué)生解題思路、提高學(xué)生解題能力有很大幫助。

本書主要內(nèi)容包括：集合與不等式，函數(shù)，數(shù)列，平面向量，三角函數(shù)，直線與圓的方程，二次曲線，立體幾何，排列組合與二項(xiàng)式定理，概率初步與統(tǒng)計(jì)初步，線性規(guī)劃，復(fù)數(shù)等。通過例題精講與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握重難點(diǎn)，提升解題技巧及數(shù)學(xué)思維能力。

本教材全面介紹美育和美學(xué)理論知識(shí)，通過案例、前沿理論、專業(yè)融合等彰顯了時(shí)代關(guān)懷和中華美育精神。本教材旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)地了解美學(xué)的基本原理，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)對(duì)美的事物的感受力、鑒賞力和創(chuàng)造力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，弘揚(yáng)中華美育精神。本教材突出審美教育基本內(nèi)容，又深入探索課程美育，將美育與應(yīng)用型高等院校進(jìn)行跨學(xué)科融

本書分積累與運(yùn)用、閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流三部分，內(nèi)容包括：說文解字——漢字理解；說義填詞——詞匯拓展；文化傳承——對(duì)聯(lián)、文學(xué)文化常識(shí)；提升素養(yǎng)一一名句積累；創(chuàng)新表達(dá)——綜合實(shí)踐等。

本書收集近5年全國和各省地權(quán)威賽事的試題加以精選，并給出每道試題的詳解。以2年為一個(gè)周期修訂，增刪考題內(nèi)容。