本書(shū)分上、下兩卷。上卷第一編共收入柳大華自戰(zhàn)解說(shuō)110局，為柳大華棋評(píng)之精華。下卷第二編為對(duì)局評(píng)注。第三編為對(duì)局研究。第四編為雙人棋評(píng)。使象棋愛(ài)好者不僅可以學(xué)到精彩布局和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，領(lǐng)略它們的棋藝思想和理論，而且還可以了解全國(guó)冠軍的爭(zhēng)霸史。

本書(shū)內(nèi)容包括：數(shù)與代數(shù)、統(tǒng)計(jì)與概率、圖形與幾何、函數(shù)及其圖象、幾何變換、圓的綜合、應(yīng)用題、選填題綜合、平面幾何綜合、代數(shù)大綜合、思想方法。

本書(shū)為中學(xué)生預(yù)防校園欺凌通識(shí)讀本，系統(tǒng)地介紹了校園欺凌的定義、表現(xiàn)形式、沖突角色、社會(huì)現(xiàn)狀、防范措施、實(shí)用建議等，旨在幫助廣大中學(xué)生識(shí)別校園欺凌，掌握正確的求助方法，從而進(jìn)行有效的自我保護(hù)，并力求從根本上減少甚至杜絕校園欺凌的發(fā)生。

本書(shū)內(nèi)容涉及廣泛，包括強(qiáng)健身體、認(rèn)識(shí)自我、效率學(xué)習(xí)、情緒疏導(dǎo)、與人相處、面對(duì)磨難和理想目標(biāo)等章節(jié)，旨在幫助廣大中學(xué)生建立積極樂(lè)觀的心態(tài)，學(xué)會(huì)控制情緒，調(diào)節(jié)心理壓力，化解人際沖突，使其更有勇氣和信心面對(duì)逆境，塑造健康、完整的人格。

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了校園欺凌的定義、表現(xiàn)形式、沖突角色、社會(huì)現(xiàn)狀、防范措施、實(shí)用建議等，旨在幫助廣大小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生識(shí)別校園欺凌，掌握正確的求助方法，從而進(jìn)行有效的自我保護(hù)，并力求從根本上減少甚至杜絕校園欺凌的發(fā)生。

本書(shū)為青年預(yù)防校園欺凌通識(shí)讀本，系統(tǒng)地介紹了校園欺凌的定義、表現(xiàn)形式、沖突角色、社會(huì)現(xiàn)狀、防范措施、實(shí)用建議等，旨在幫助廣大青年識(shí)別校園欺凌，掌握正確的求助方法，從而進(jìn)行有效的自我保護(hù)，并力求從根本上減少甚至杜絕校園欺凌的發(fā)生。

本書(shū)內(nèi)容涉及廣泛，包括強(qiáng)健身體、認(rèn)識(shí)自我、效率學(xué)習(xí)、情緒疏導(dǎo)、與人相處、面對(duì)磨難和理想目標(biāo)等章節(jié)，旨在幫助廣大小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生建立積極樂(lè)觀的心態(tài)，學(xué)會(huì)控制情緒，調(diào)節(jié)心理壓力，化解人際沖突，使其更有勇氣和信心面對(duì)逆境，塑造健康、完整的人格。

本書(shū)為促進(jìn)學(xué)生心理健康和預(yù)防校園欺凌的通識(shí)讀本，立足于國(guó)家教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作和預(yù)防校園欺凌的相關(guān)指導(dǎo)性文件，內(nèi)容涉及廣泛，包括強(qiáng)身健體、認(rèn)識(shí)自我、效率學(xué)習(xí)、情緒疏導(dǎo)、與人相處、面對(duì)磨難、理想目標(biāo)以及校園欺凌的定義、表現(xiàn)形式、沖突角色、社會(huì)現(xiàn)狀、防范措施、實(shí)用建議等。

本書(shū)內(nèi)容涉及廣泛，包括強(qiáng)健身體、認(rèn)識(shí)自我、效率學(xué)習(xí)、情緒疏導(dǎo)、與人相處、面對(duì)磨難和理想目標(biāo)等章節(jié)，旨在幫助廣大青年建立積極樂(lè)觀的心態(tài)，學(xué)會(huì)控制情緒，調(diào)節(jié)心理壓力，化解人際沖突，使其更有勇氣和信心面對(duì)逆境，塑造健康、完整的人格。

本書(shū)是一本關(guān)于冰壺運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的知識(shí)科普?qǐng)D書(shū)，適合8-12歲孩子閱讀。以擬人的手法選擇淘學(xué)企鵝作為貫穿全書(shū)的講解員，在輕松生動(dòng)、詼諧幽默的形式中讓孩子了解冰壺項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)裝備，學(xué)會(huì)基本的冰壺運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能。本書(shū)內(nèi)容圖文并茂，通俗易懂，趣味性強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，將所涉及的冰壺運(yùn)動(dòng)知識(shí)，如玩冰壺需要哪些裝備、認(rèn)識(shí)冰壺場(chǎng)地、冰壺的得分和