本研究在對全民健身志愿服務相關領域?qū)＜疑钊朐L談的基礎上，選取全民健身長期志愿者(社會體育指導員)、全民健身短期志愿者(全民健身賽事志愿者)為典型代表進行調(diào)研。首先，采用探索性因子分析、驗證性因子分析等方法，開發(fā)、設計全民健身志愿服務治理期待量表、治理履行量表、治理績效問卷。隨后，梳理心理契約視域下的治理期待、治理履行、

我國青少年體育活動促進工作，無論是以過程論的工作開展的經(jīng)驗模式，還是以結(jié)果論的發(fā)展成效，均獲得了一定進展。但仍需注意中國特色的青少年體育活動促進工作模式仍在探索解讀階段，我國青少年體育活動促進工作的發(fā)展面臨許多困境。本書力圖在系統(tǒng)分析我國青少年體育活動促進工作現(xiàn)實狀況的基礎上，結(jié)合制度設計的相關理論基礎進行分析，并以相

本著作由國家社會科學基金一般項目“我國青少年體質(zhì)健康的社會決定因素及政策應對研究(18BTY053)”的結(jié)題報告修訂而來。青少年群體的體質(zhì)健康狀況，既是建設體育強國的立足點，也是評價體育強國建設成效的關鍵指標，只有把青少年體質(zhì)健康問題控制住，在一定程度上緩解青少年體質(zhì)健康下降的趨勢，才是真正實現(xiàn)了建設體育強國。鑒于此，

構(gòu)建教師發(fā)展核心素養(yǎng)是未來我國核心素養(yǎng)導向課程改革的關鍵工作，是新時代確立教師新形象、促進教師自身專業(yè)發(fā)展和培育學科核心素養(yǎng)的迫切需求�；�于此，本書聚焦特定的體育學科領域，在構(gòu)建體育教師核心素養(yǎng)的基礎上，對各個方面的核心素養(yǎng)內(nèi)涵進行深入分析，并提出有針對性的培養(yǎng)策略。本書共分為十三章，首先構(gòu)建了包含價值觀念、必備品格、

《薪火相傳——科學計量學視角下我國體育科學學科史研究》一書，旨在為豐富我國體育學科演變和交叉研究提供一定的理論基礎，可以為新時期構(gòu)建中國體育學科體系提供實踐參考。本書在知識流動理論框架下，主要運用文獻計量可視化方法，從體育學科外部與內(nèi)部兩個層次，從不同歷史發(fā)展階段(1949—2020年)，系統(tǒng)地分析了新中國成立以來體育

本書創(chuàng)新性地編制了北京市新媒體科技傳播影響力評估指標體系，采集分析了北京市新媒體科技傳播數(shù)據(jù)，梳理了北京市新媒體科技傳播現(xiàn)狀，以及明確了北京新媒體科技傳播中存在的問題，從而探索科技傳播規(guī)律與路徑，積極應對新媒體發(fā)展、科技創(chuàng)新發(fā)展、科技傳播創(chuàng)新，這將有助于全面考察北京市當前文化與科技融合的發(fā)展狀況和發(fā)展程度。同時，介紹了

長槍對戰(zhàn)為廣大武術愛好者所喜愛，但是俗話說“月棍年刀一輩子槍”，槍法難成，很多長槍愛好者多止步于愛好，既無法系統(tǒng)學習，更無法進入對抗實戰(zhàn)。但是戚家軍當初在東南抗倭，新兵僅訓練二三月即派上戰(zhàn)場，其訓練方案必然簡單有效，這種訓練方式，既然適用于剛操桿子的新手，當然也適用于對抗賽場。于是作者以戚家軍的長槍訓練方法作為對扎比賽

這是一本講透科學呼吸方法與本質(zhì)的書。本書匯集東西方觀點，有關鼻腔與胸腹腔解剖生理學，以及瑜伽調(diào)息法。呼吸不只是單純的生理現(xiàn)象，呼吸的節(jié)奏及速度，反映著一個人的身心狀態(tài)。數(shù)千年來，瑜伽士皆認為：呼吸是身體與心理之間必要的連結(jié)。斯瓦米·拉瑪與兩位美國知名醫(yī)生，分別從東方與西方的視角，對呼吸進行全面的審視，從胸腔與腹部的物理

本書向讀者介紹了二節(jié)棍這種家喻戶曉、且具有文化符號意義的中國功夫，提供了簡化便利的練習指導、深入淺出的文化探源，適合作為普及讀物，引導潛在興趣人群接觸認識中國武術，體會武術的樂趣和文化內(nèi)涵。本書的文化普及內(nèi)容深入淺出，具有一定的嚴謹性，并非泛泛的資料匯編，而是融合了作者多年的研究成果和科學考證。此外，書中的練習指導簡易

本書主要內(nèi)容包括大學生職業(yè)素養(yǎng)概述、大學生學習素養(yǎng)、大學生時間管理素養(yǎng)、大學生溝通能力素養(yǎng)、大學生情緒管理素養(yǎng)、大學生職業(yè)化素養(yǎng)的提升、大學生團隊合作能力提升、大學生開拓創(chuàng)新能力提升以及大學生職業(yè)禮儀素養(yǎng)等九個部分。全書結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富，是大學生素質(zhì)培養(yǎng)的理論參考基礎。本書作為高校教材，已經(jīng)通過外聘專家審核。