本書(shū)系統(tǒng)探討高校領(lǐng)導(dǎo)干部媒介與信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀、問(wèn)題、框架、應(yīng)用與提升路徑。首先，本書(shū)將全面梳理國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究，總結(jié)高校領(lǐng)導(dǎo)干部媒介與信息素養(yǎng)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)與面臨的挑戰(zhàn)。其次，從干部教育學(xué)的視角出發(fā)，結(jié)合傳播學(xué)理論，深入分析高校領(lǐng)導(dǎo)干部在新媒介生態(tài)中的角色定位與素養(yǎng)需求，構(gòu)建具有中國(guó)特色的高校領(lǐng)導(dǎo)干部媒介與信息素養(yǎng)框架。最后

新時(shí)代法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生以服務(wù)社會(huì)為目標(biāo)，重在培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)法基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的法律人才。本書(shū)按照刑事訴訟法的流程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，分為基本制度專(zhuān)項(xiàng)模擬實(shí)訓(xùn)、追訴程序模擬實(shí)訓(xùn)、審判程序模擬實(shí)訓(xùn)、執(zhí)行程序和特別程序模擬實(shí)訓(xùn)五個(gè)單元，每個(gè)單元下設(shè)任務(wù)，每一個(gè)任務(wù)下又分為:基本知識(shí)指引、具體任務(wù)、完成方式等內(nèi)容，以活頁(yè)的形式編排，

本教材是“全國(guó)高職高專(zhuān)藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材（第三輪）”之一，本教材以藥劑設(shè)備為載體，按照完成崗位典型工作任務(wù)實(shí)際過(guò)程進(jìn)行知識(shí)、技能的合理解構(gòu)與重構(gòu)編寫(xiě)教材內(nèi)容，將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)等先進(jìn)元素納入教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)課程思政內(nèi)容，于潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中立德樹(shù)人。本教材為書(shū)網(wǎng)融合教材，即紙質(zhì)教材有機(jī)融合電子教材、教學(xué)配套資

本教材是根據(jù)職業(yè)院校藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革和發(fā)展的需要，以面向醫(yī)藥行業(yè)培養(yǎng)高技能型生產(chǎn)、銷(xiāo)售和管理一線(xiàn)員工為培養(yǎng)目標(biāo)，確定了編寫(xiě)大綱和編寫(xiě)內(nèi)容，力爭(zhēng)使教材內(nèi)容密切結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)際和崗位實(shí)際，注重理論知識(shí)的應(yīng)用和崗位技能的培養(yǎng)。根據(jù)企業(yè)管理的基本原理，結(jié)合醫(yī)藥行業(yè)的特殊性,以企業(yè)管理理論聯(lián)系醫(yī)藥企業(yè)實(shí)際為基礎(chǔ)，本教材在內(nèi)容設(shè)計(jì)方

本教材主要內(nèi)容包括第一篇學(xué)習(xí)指導(dǎo)，介紹問(wèn)診、常見(jiàn)癥狀、實(shí)驗(yàn)室檢查、影像學(xué)檢查、心電圖檢查、病歷書(shū)寫(xiě)。第二篇實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，介紹體格檢查的基本方法，一般檢查，頭部檢查，頸部檢查，胸廓與肺部檢查，心臟檢查，腹部檢查，生殖器、肛門(mén)和直腸檢查，脊柱與四肢檢查，神經(jīng)系統(tǒng)檢查。第一篇學(xué)習(xí)指導(dǎo)，介紹問(wèn)診、常見(jiàn)癥狀、實(shí)驗(yàn)室檢查、影像學(xué)檢查、

本書(shū)以“場(chǎng)景營(yíng)造”為核心視角，系統(tǒng)研究藝術(shù)介入鄉(xiāng)村建設(shè)的在地實(shí)踐路徑，探討藝術(shù)鄉(xiāng)建在中國(guó)鄉(xiāng)村振興中的文化價(jià)值與社會(huì)意義。通過(guò)梳理藝術(shù)鄉(xiāng)建的發(fā)展歷程、空間分布特征及典型案例，構(gòu)建了涵蓋地方區(qū)位、實(shí)踐要素與文化特征的分析框架，揭示其多主體協(xié)同、文化驅(qū)動(dòng)、場(chǎng)景重塑的內(nèi)在機(jī)制，并提出優(yōu)化發(fā)展方向。全書(shū)旨在推動(dòng)藝術(shù)鄉(xiāng)建從碎片化實(shí)

本書(shū)立足于中國(guó)特色的慈善事業(yè)有賴(lài)于中國(guó)特色的慈善文化支撐這一命題。慈善文化建設(shè)是慈善事業(yè)健康發(fā)展和持續(xù)繁榮的精神內(nèi)核和重要支撐。如是，厘清慈善文化的發(fā)展脈絡(luò)和理論譜系，就成為一個(gè)基礎(chǔ)性問(wèn)題。圍繞傳統(tǒng)與現(xiàn)代、歷史與現(xiàn)實(shí)、本土與西方之間尋求慈善文化的多學(xué)科理論對(duì)話(huà)，厚植慈善文化的根基。本著作圍繞中華慈善文化和西方慈善文化、

本書(shū)作為系統(tǒng)探討數(shù)字教材的學(xué)術(shù)論著，從本體論、認(rèn)識(shí)論、方法論、價(jià)值論等方面，全景透視了數(shù)字教材的本真意蘊(yùn)、發(fā)展歷程、價(jià)值功用、研發(fā)設(shè)計(jì)、教學(xué)應(yīng)用、體系建構(gòu)、評(píng)價(jià)方式等一系列基本理論和重大實(shí)踐問(wèn)題，發(fā)掘了以往較少觸及或未曾深究的論題，呈現(xiàn)了一系列引人深思、發(fā)人深省的洞見(jiàn)。同時(shí)，本書(shū)融匯課程教學(xué)、科技哲學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)等視角，

本書(shū)既是一項(xiàng)基于社會(huì)發(fā)展對(duì)于語(yǔ)言的研究，也是一項(xiàng)基于語(yǔ)言變化對(duì)于社會(huì)的考察；既是一項(xiàng)基于新技術(shù)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，也是一項(xiàng)基于海量數(shù)據(jù)的解釋分析。 這個(gè)社會(huì)語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)不但引起了社會(huì)越來(lái)越多的關(guān)注，而且也給語(yǔ)言學(xué)界提出了更為深刻的問(wèn)題。本書(shū)對(duì)“表示身份詞語(yǔ)”的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的討論思路進(jìn)行了邏輯性展示，同時(shí)進(jìn)行了一系列創(chuàng)新工作：

每一種詩(shī)體都有它獨(dú)特的氣味和風(fēng)神，大體說(shuō)來(lái)，六言絕句恬淡閑適、安雅清暢，能夠彰顯出五言、七言絕句所難以傳達(dá)的微妙情韻；其他各種風(fēng)格的內(nèi)容，也可因六言絕句的獨(dú)特節(jié)奏而立見(jiàn)精警。自唐代而后，宋、元、明、清歷代皆有頗多六言絕句佳作，然卻被長(zhǎng)期忽略。本書(shū)排沙簡(jiǎn)金，從歷代詩(shī)人專(zhuān)集及選本中精選三百余首六言絕句，附作者小傳及一些簡(jiǎn)明