"本書是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科心理學(xué)中的發(fā)展心理學(xué)專業(yè)課教材，由全國(guó)發(fā)展心理學(xué)界的15位專家學(xué)者編寫完成。本書結(jié)合中西方心理學(xué)發(fā)展的權(quán)威研究成果，結(jié)合習(xí)總書記關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)問題的相關(guān)論述，體現(xiàn)中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派，是一本具有中國(guó)本土特色的發(fā)展心理學(xué)教材。本書內(nèi)容包括個(gè)體發(fā)展的基礎(chǔ)與理論、發(fā)展心理學(xué)的歷史、人類

本書共9章，主要內(nèi)容包括：打破常規(guī)，創(chuàng)新讓一切與眾不同；勇敢去試，冒險(xiǎn)精神是創(chuàng)新的標(biāo)志；思維新奇，獨(dú)特的思維會(huì)收到意想不到的成效；反向思考，不走尋常路才能收獲不同尋常的成功；奇思妙想，幫你打開人生的幸運(yùn)之門；重啟思維，跳出思維定式是走向成功的關(guān)鍵一步；勤于思考，鍛煉自己的思維能力等。

《記憶宮殿：高效記憶法》是一本實(shí)用的記憶方法學(xué)習(xí)與訓(xùn)練手冊(cè)，涵蓋學(xué)習(xí)、生活、工作、專業(yè)、記憶比賽方面的記憶方法�！队洃泴m殿：高效記憶法》按照從大腦的記憶功能到傳統(tǒng)的記憶方法、簡(jiǎn)單的聯(lián)想記憶，再到古羅馬記憶術(shù)——記憶宮殿的順序，列舉了大量單詞、文理科知識(shí)點(diǎn)、不同專業(yè)知識(shí)點(diǎn)的記憶方法，講解了記憶術(shù)在生活中的應(yīng)用，以及世界記

本書從認(rèn)識(shí)注意力、影響注意力的因素、專項(xiàng)注意力的針對(duì)內(nèi)容、如何正確展開注意力和7日家庭注意力實(shí)操五個(gè)方面，針對(duì)孩子不同的情況，為提升孩子專注力提供了全面的解讀及具體實(shí)操方案，幫助孩子有效提升專注力。

本書以明晰馬克思的本體論革命以及馬克思對(duì)唯心史觀的批判為中心議題，旨在彰顯本體論革命在馬克思主義唯物史觀形成過程中的理論貢獻(xiàn)；以“建構(gòu)”與“消解”為兩翼展開討論，“建構(gòu)”的是馬克思經(jīng)過本體論革命到達(dá)了切中社會(huì)現(xiàn)實(shí)的新的歷史觀，為新時(shí)代提供方法論指引和遵循；“消解”的是唯心史觀的有限性，避免誤入教條主義、經(jīng)驗(yàn)主義的歧途。

在相當(dāng)長(zhǎng)的人類歷史中，兒童被描繪最多，被傾聽最少，成為“沉默的弱者”。本書作者帶領(lǐng)讀者深入了解一個(gè)常常被社會(huì)忽視的群體——長(zhǎng)期患有濕疹的兒童。本書的內(nèi)容在研究和實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)了感性與理性的充分融合。在感性方面，作者遵循“以兒童為中心”的研究范式，切實(shí)做到與兒童一起做研究，傾聽濕疹兒童的心聲，從兒童視角理解他們的疾病經(jīng)歷以及

本書由12篇論文和3篇書評(píng)組成。第一部分通過四篇論文來論述古典儒學(xué)觀念，探索儒學(xué)的“內(nèi)在層面”，反思儒學(xué)的中心價(jià)值。第二部分是對(duì)宋明儒學(xué)家生活方式“內(nèi)在情境”的進(jìn)一步探索，重點(diǎn)探討王陽明的“致良知”問題及宋明儒學(xué)關(guān)于“心”的概念。此外，三篇書評(píng)把宋明儒學(xué)中的身心性命諸問題提到學(xué)術(shù)議程之上，對(duì)美國(guó)漢學(xué)界只從政治意識(shí)形態(tài)來

本書記敘了法國(guó)著名哲學(xué)家、思想家保羅-米歇爾·�？聫某錾�至去世的一生經(jīng)歷，濃墨重彩地介紹了�？聫�(fù)雜豐富的學(xué)術(shù)生涯與政治活動(dòng)，并梳理了他在不同時(shí)期的思想演變及代表作品。作者戴維·梅西通過采訪�？卤姸嗟挠H朋師友，查閱�？碌母鞣N作品文本，在掌握大量第一手資料的基礎(chǔ)上，對(duì)�？碌纳�活和工作進(jìn)行了迄今為止最豐富的描述，這對(duì)于讀者認(rèn)

本書以三本典籍《菜根譚》《大學(xué)》《道德經(jīng)》為輔助內(nèi)容，對(duì)《弟子規(guī)》進(jìn)行了深入研究，并與全國(guó)慕課教學(xué)緊密結(jié)合，相得益彰。本書通過教導(dǎo)學(xué)生為人處世的生活規(guī)范，提高學(xué)生學(xué)習(xí)、傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的自覺性。引領(lǐng)學(xué)生研習(xí)做人的規(guī)矩、做人的準(zhǔn)則與做人的方法，修養(yǎng)自身的品格，培養(yǎng)自身的德行。文化改變生活，國(guó)學(xué)豐富精神。本書注重對(duì)傳統(tǒng)文化

本書是對(duì)審美活動(dòng)，尤其是審美結(jié)果的達(dá)成是一種沒有比較級(jí)的自由狀態(tài)的具體說明和闡述，即這種自由狀態(tài)得以顯現(xiàn)的根據(jù)，在于現(xiàn)實(shí)生活中各種因素的關(guān)聯(lián)。美學(xué)的關(guān)聯(lián)形態(tài)就好像哲學(xué)特有的而且往往只可意會(huì)的神態(tài)，又恰似哲學(xué)刻意為了獎(jiǎng)賞自己而涂畫的一抹美麗的色彩，或者說就是哲學(xué)的顏色。