大部分學(xué)生在備考雅思寫作時(shí)常常難以找到經(jīng)典的寫作范文，市面上的雅思寫作書或者都是一些老題更新速度不夠快，或者沒(méi)有收錄難寫的題目。為了解決這些問(wèn)題，本書選取近年來(lái)最新最高頻最易出錯(cuò)的話題，包括教育類、科技類、媒體類、環(huán)境類、家庭類、全球化類、健康類等十大類，由從事出國(guó)語(yǔ)言培養(yǎng)多年，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師執(zhí)筆，多位外籍專家把關(guān)

本書是一本關(guān)于高校公共英語(yǔ)教育教學(xué)與課程體系建設(shè)方面研究的專著。本書首先對(duì)高校公共英語(yǔ)教學(xué)模式與體系的基礎(chǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，介紹了教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)、高校公共英語(yǔ)的課程管理及相關(guān)因素；其次對(duì)高校公共英語(yǔ)課程體系建設(shè)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行梳理和分析，包括高校公共英語(yǔ)課程資源建設(shè)、課堂教學(xué)建設(shè)以及高校公共英語(yǔ)教師的轉(zhuǎn)型發(fā)展等；最后在高

《口頭文化與讀寫文化》是一部深入探討人類溝通方式演變的經(jīng)典之作。本書對(duì)比分析了口頭文化和讀寫文化在思維、記憶、溝通及社會(huì)結(jié)構(gòu)等方面的差異與互動(dòng)。作者通過(guò)豐富的歷史例證和跨學(xué)科視角，揭示了書寫技術(shù)的發(fā)明如何重塑了人類的意識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)，使得抽象思維、邏輯分析成為可能，進(jìn)而推動(dòng)了科學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域的發(fā)展。書中探討了荷馬史詩(shī)等口

“未來(lái)作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學(xué)生課外讀物。分小學(xué)低段、小學(xué)中高段、中學(xué)三個(gè)版本。編者依據(jù)不同年齡段學(xué)生的閱讀水平和認(rèn)知，選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作，生動(dòng)有趣，輔以名家美文和教師指導(dǎo)�！懂嬅贰肥且槐疽孕�學(xué)中高段學(xué)生的作文為主要內(nèi)容的作文選集，入《未來(lái)作家》叢書。編者依據(jù)學(xué)生的閱讀認(rèn)知，選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作，輔

“未來(lái)作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學(xué)生課外讀物。分小學(xué)低段、小學(xué)中高段、中學(xué)三個(gè)版本。編者依據(jù)不同年齡段學(xué)生的閱讀水平和認(rèn)知，選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作，輔以名家美文和教師指導(dǎo)�！兑忻废恪肥且槐疽孕�學(xué)低段學(xué)生的作文為主要內(nèi)容的作文選集，入《未來(lái)作家》叢書。編者依據(jù)學(xué)生的閱讀認(rèn)知，選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作，輔以名家美文