本冊針對小學(xué)低年級語文句子模塊中的學(xué)習(xí)誤區(qū),設(shè)計了一系列短篇童話。本冊書中的故事,圍繞著一群裝修工人展開。在森林深處,有一座喵喵汪汪國,喵喵汪汪國有一家超級大的全球連鎖公司,叫做“喵喵汪汪裝修公司”!斑鬟魍敉粞b修公司”馬上要開到奇奇鎮(zhèn)了!奇奇鎮(zhèn)的人們,都好激動好期待,大家等來等去,終于——大清早,奇奇鎮(zhèn)的大街上多了一
本冊書的背景,是奇奇鎮(zhèn)上的“奇怪的洞”。在小鎮(zhèn)上,千萬要小心“洞”:樹洞,井蓋洞,襪子上的破洞……怪怪的整蠱魔咒,隨時都可能出現(xiàn)在洞里!要是一不小心碰到了奇怪的洞,你就會眼前一黑,出現(xiàn)在奇怪的地方,也許是很久以前,也許是很久以后,甚至可能是很遠很遠、很怪很怪的地方……
本冊書的背景,是奇奇鎮(zhèn)上來了一位新居民:討糖龍。這條小龍喜歡變成一輛小巴士,走街串巷地尋找?guī)兔Φ臋C會,用來換取千奇百怪的糖果。只不過,有時候他也會不小心幫倒忙。
本冊書的背景,為奇奇鎮(zhèn)上的“奇奇妙妙工廠”。奇奇妙妙工廠是瞌睡小姐開辦的有趣工廠,員工們擅長發(fā)揮奇思妙想,生產(chǎn)的商品妙趣橫生,但是,偶爾也會出現(xiàn)意外……
本冊書的背景,為奇奇鎮(zhèn)上一座神奇的“許愿屋”,許愿屋每天都會發(fā)布一份《許愿日報》,只要你擁有許愿屋要的東西,就可以去許下一個愿望!居民們?yōu)榱藢崿F(xiàn)心愿,絞盡腦汁地想辦法。
一套面向一二年級孩子的橋梁童話書。本套書分為6冊,每冊分別針對這些知識模塊:(1)偏旁部首;(2)單字;(3)詞語;(4)標(biāo)點符號;(5)句子;(6)游戲練習(xí)。易錯漢字的解決之道,大語文好基礎(chǔ)少不了,孩子開心讀完忘不掉!專注低年級學(xué)生的漢字學(xué)習(xí)誤區(qū),讓孩子正確用漢字,搞不清筆順、認不出形近字、近義詞混用、糊涂斷句、標(biāo)點
本書是教育部新文科研究與改革實踐項目“農(nóng)林經(jīng)濟管理推進新文科建設(shè)研究與實踐”(項目批準(zhǔn)號:2021140070)的研究成果。新文科建設(shè)是指哲學(xué)社會科學(xué)與新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革交叉融合形成交叉學(xué)科、交叉融合學(xué)科及交叉專業(yè)的新文科的一系列建設(shè)事項和建設(shè)工作,近年來全國高校都在研究實施。本書以浙江農(nóng)林大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)新
本書開發(fā)了數(shù)與代數(shù)、空間與幾何、統(tǒng)計與概率三個模塊的實驗教學(xué)設(shè)計策略與典型案例。這些案例充分發(fā)揮信息化2.0的技術(shù)支撐,將信息技術(shù)融入初中數(shù)學(xué)實驗中,通過課堂教學(xué)實踐進行反復(fù)錘煉打磨,總結(jié)提煉,形成初中數(shù)學(xué)實驗教學(xué)案例的設(shè)計策略。本書能為初中數(shù)學(xué)實驗教學(xué)設(shè)計提供參考和借鑒,有效提高教師實驗教學(xué)設(shè)計能力,促進學(xué)校開展數(shù)學(xué)
本書首先以思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量的基本內(nèi)涵為研究的邏輯起點,從認識論、價值論和實踐論三個層面對思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵與本質(zhì)進行理性分析,從而揭示思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量是“質(zhì)”的內(nèi)在規(guī)定、“量”的有用性與學(xué)生的可接受度三者的有機統(tǒng)一。其次從這一邏輯起點出發(fā),從歷史與現(xiàn)實兩個向度對思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量建設(shè)實踐這一邏
本書探討了公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)課程思政教學(xué)基本理念、培養(yǎng)目標(biāo)、實施規(guī)范、評價機制以及質(zhì)量保障措施等,介紹了復(fù)旦大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)課程思政教學(xué)方法,并通過展示流行病學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、健康教育學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、全球衛(wèi)生導(dǎo)論等精品領(lǐng)航課程的教學(xué)大綱及教