三步成師，TTT培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專家小胡子老師陳練手把手教你成為學(xué)員喜歡的好講師。一，能編，通過(guò)選課題（定位精準(zhǔn)）、搭結(jié)構(gòu)（條理清晰）、填內(nèi)容（干貨滿滿）、做課件（清晰美觀）四大步驟開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容；二，善導(dǎo)，通過(guò)起（開(kāi)場(chǎng)）、承（講解）、轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)化）、合（收結(jié)）四大環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程；三，會(huì)演，通過(guò)生動(dòng)演繹、靈活控場(chǎng)兩大能力做好現(xiàn)場(chǎng)教

為什么門衛(wèi)這份工作既容易獲得又難以獲得？為什么門衛(wèi)既顯得整天忙碌不堪又顯得無(wú)所事事？門衛(wèi)對(duì)住戶的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)住戶對(duì)他們的了解。門衛(wèi)知道住戶吃什么食物，看什么電影，和誰(shuí)在一起。雖然門衛(wèi)對(duì)住戶的生活十分熟悉，但他們之間的社會(huì)距離卻十分遙遠(yuǎn)。結(jié)合觀察、采訪和調(diào)查信息，本書(shū)提供了關(guān)于門衛(wèi)的職業(yè)角色、大廳動(dòng)態(tài)以及門衛(wèi)和住戶之間極

本書(shū)系中國(guó)演講口才與人際溝通經(jīng)典教材之一。本書(shū)為適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義高質(zhì)量發(fā)展新要求，站在新時(shí)代呼喚談判家的高度，全面而又深刻地闡釋了談判的發(fā)展歷程、談判的含義、談判的原理、談判者的素質(zhì)、談判準(zhǔn)備、談判過(guò)程、談判謀略、談判語(yǔ)言文化、國(guó)際貿(mào)易談判、商務(wù)談判合同等成功談判的一般規(guī)律和藝術(shù)，特別是對(duì)商務(wù)談判的新規(guī)律、新

好婚姻，就是一次又一次地愛(ài)上對(duì)方 婚姻是一場(chǎng)修行，有人參透，有人頓悟，有人愚癡。我們終究要明白的是，男人和女人在一起，不是出自需要，而是出自喜悅和豐富。本書(shū)打開(kāi)了一個(gè)全新的視角，深層次分析解讀各種婚戀行為背后的心理動(dòng)機(jī)、原生家庭對(duì)婚姻關(guān)系的影響、外遇等多種婚姻傷害的心理原因。它教你如何強(qiáng)大自我力量，提升覺(jué)知力，化解矛

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人文與社會(huì)譯叢·人文輯精選譯叢人文領(lǐng)域的扛鼎作品，收錄了伯林、鮑曼、哈貝馬斯、吉登斯等當(dāng)代著名人文學(xué)者的代表作，從人類困境的經(jīng)典議題出發(fā)，解讀人性本質(zhì)，激發(fā)人性思考，以人文之光審視現(xiàn)代人類的困境，為復(fù)雜的議題提供審慎、多元的解讀鑒。

在關(guān)系中，無(wú)論是出于對(duì)安全感的需要，還是對(duì)美好關(guān)系或結(jié)局的期待，當(dāng)你企圖改變或控制對(duì)方時(shí)，權(quán)力爭(zhēng)奪的游戲便開(kāi)始了：從勸告、邀請(qǐng)，到建議、規(guī)則，再變成責(zé)備、義務(wù)，產(chǎn)生怨恨、報(bào)復(fù)，再轉(zhuǎn)為冷漠、疏離，信任感被破壞，內(nèi)疚和自責(zé)也開(kāi)始產(chǎn)生。在這個(gè)過(guò)程中，你也會(huì)悄悄地扮演加害者、拯救者和受害者三個(gè)角色。 對(duì)權(quán)力的欲望是一種非

在田野中成長(zhǎng)：北大社會(huì)學(xué)系“挑戰(zhàn)杯”獲獎(jiǎng)?wù)撐倪x

古典與中世紀(jì)研究(第三輯)

本書(shū)作者通過(guò)講故事的方式剖析了影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙：缺乏信任、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果。故事的主人公凱瑟琳是一位空降的女性首席執(zhí)行官，書(shū)中描述了她如何重整一支互相傾軋、混亂不堪的管理團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)大家突破障礙并取得成功。