劉延軍，北京郵電大學(xué)信息工程專業(yè)，國(guó)家認(rèn)證二級(jí)心理咨詢師，美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）認(rèn)證PMP。作為一名心理學(xué)講師，從事心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的以及人的行為能力和社會(huì)交往的講座和普及。曾為IBM，甲骨文等全球知名科技企業(yè)工作，并從事企業(yè)的管理和經(jīng)營(yíng)。本書(shū)分析了一個(gè)人成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的自由的社會(huì)人，應(yīng)當(dāng)擁有的才華、能力和勇氣。作者

本書(shū)收錄了河北省此次人口普查相關(guān)情況和主要數(shù)據(jù),包括人口普查工作基本情況、全國(guó)人口情況、地區(qū)人口情況、人口性別構(gòu)成情況、人口年齡構(gòu)成情況、人口受教育情況、城鄉(xiāng)人口和流動(dòng)人口情況、接受普查登記的港澳臺(tái)居民和外籍人員情況等。為完善河北省人口發(fā)展戰(zhàn)略和政策體系、制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展提供準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)信息支持。

本書(shū)主要從心理健康、興趣愛(ài)好、生活習(xí)慣等方面介紹全生命周期健康管理知識(shí),引導(dǎo)老年人珍惜和熱愛(ài)生命,保持孩子般的心情,樂(lè)當(dāng)老頑童,“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”。

本書(shū)作者是FrederickMosteller(1916-2006),哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教授,一生著作頗豐。約翰·圖基(JohnTukey),是美國(guó)著名統(tǒng)計(jì)學(xué)家,他原創(chuàng)性提出的“探索性數(shù)據(jù)分析”是指為了形成值得假設(shè)的檢驗(yàn)而對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的一種方法,是對(duì)傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)學(xué)假設(shè)檢驗(yàn)手段的補(bǔ)充,在統(tǒng)計(jì)科學(xué)領(lǐng)域久負(fù)盛名。本書(shū)是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

本書(shū)通過(guò)梳理與回顧個(gè)人形象與就業(yè)市場(chǎng)表現(xiàn)及主觀福祉關(guān)系的相關(guān)文獻(xiàn),結(jié)合美麗經(jīng)濟(jì)學(xué)、新人力資本與幸福經(jīng)濟(jì)學(xué)等理論,提出了本研究的理論框架;之后,利用中國(guó)家庭追蹤調(diào)查(CFPS)和中國(guó)勞動(dòng)力動(dòng)態(tài)調(diào)查(CLDS)等數(shù)據(jù),實(shí)證檢驗(yàn)了個(gè)人形象對(duì)就業(yè)決策、非標(biāo)準(zhǔn)就業(yè)、收入水平、婚姻滿意度和幸福感的影響效應(yīng)及作用機(jī)制,并重點(diǎn)分析了影

本書(shū)共分10章，分別為就業(yè)指導(dǎo)概述、就業(yè)心理準(zhǔn)備與心理調(diào)適、就業(yè)觀念調(diào)適、就業(yè)觀念調(diào)試、就業(yè)能力的提升、就業(yè)權(quán)益和就業(yè)手續(xù)、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育等。

本書(shū)探討了大數(shù)據(jù)快速發(fā)展所掀起的新一輪技術(shù)革命，指出數(shù)據(jù)信息的海量涌現(xiàn)和高速傳輸正以一種全新的方式變革著社會(huì)生產(chǎn)與生活，也重新構(gòu)建著人類社會(huì)的各種關(guān)系。

本書(shū)共6章,第一章介紹了“人脈”基本知識(shí),第二三章講解了如何培育、灌溉自己的“人脈”,第四至六章介紹了如何生活、職場(chǎng)中贏得并拓展“人脈”與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬和諧相處。

本書(shū)共七章,內(nèi)容包括:緒論、辦公用品管理、相關(guān)政務(wù)性工作實(shí)務(wù)、日常事務(wù)管理實(shí)務(wù)、文書(shū)管理實(shí)務(wù)、會(huì)議服務(wù)與管理實(shí)務(wù)、辦公室公共關(guān)系。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：農(nóng)場(chǎng)和牧場(chǎng)、為人民服務(wù)、街道社區(qū)、建筑工地、他們都有創(chuàng)造力、交通出行。