本書分四篇，共十三章。第一篇“管理基礎”，包括“管理知識”“管理學知識”；第二篇“管理過程”，包括“理想與目標”“調查與研究”“決策與計劃”“組織與領導”“監(jiān)督與控制”“考核與評價”和“總結與創(chuàng)新”；第三篇“管理技術”，包括“管理的一般原則、方法和定律”；第四篇“自我管理”，包括“認知管理”、“自我時間管理”和“情緒管

鄉(xiāng)村的巨大變革是改革開放以來中國社會變遷的一個時代縮影，是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的根脈所在。為獲取這樣一段富有“質感”且真實的“時代截圖”，以村主任的視角和眼光，開展敘事，最終形成這樣一部頗具時代價值的中國“故事書”。本書運用抽樣調查的方法，有計劃地抽取了山東省26位村主任作為訪談對象，重點圍繞改革開放以來中國鄉(xiāng)村

本書通過大量的真實案例以及作者獨特的感悟，為讀者通俗易懂地講述談判在各個方面和領域的技巧，以及如何避免在談判中出現(xiàn)的誤區(qū)、如何去洞察你對手的心理。

這是一部專著，是李斌寧教授近年來對廣東省創(chuàng)新人才評價機制和新模式的課題研究成果總結。作者李斌寧是廣東科學技術職業(yè)學院經(jīng)濟學教授，主持過多項政府部門和相關高校的科研項目。在人才競爭日益全球化的今天，廣東省相繼出臺了《關于實施人才強省戰(zhàn)略的若干意見》《中共廣東省委廣東省人民政府關于實施質量強省戰(zhàn)略的決定》《廣東省國民經(jīng)濟和

此書收錄方勇教授的主要手稿影印出版，包括《莊子詮評》《莊子學史》《南宋遺民詩人群體研究》《存雅堂遺稿斟補》四種，手稿總數(shù)為5000頁左右。這批手稿反映了方勇教授30多年治學生涯的主要成就，其涂抹修改的痕跡中對學術的精益求精的治學態(tài)度也體現(xiàn)得十分充分。這批手稿的影印出版，可與其《方山子文集》相得益彰，讓讀者能夠更全面地了

本書堅持以會通中外語言文化、關注學科發(fā)展前沿、注重基礎應用研究、促進人文學術交流為宗旨，探討不同語言與文化理論、交流最新研究動態(tài)，挖掘語言與文化多元化特征。教育與語言學卷分5個板塊，收錄30篇論文。展現(xiàn)最新學術成果，注重語言文化項目最新動態(tài)的交流、各類外語的基礎應用研究、各種語言現(xiàn)象的研究與語法知識點的研究，呈現(xiàn)出多元

本冊是本書應用社會心理學部分，分3章內容。著重將理論原理、研究成果應用到現(xiàn)實生活之中，社會心理學的應用其實貫穿全書，但這編系統(tǒng)介紹了社會心理學在臨床、司法等領域中的應用，最后還展望了社會心理學與人類可持續(xù)發(fā)展的未來的關系，尤其探討了在面臨人口增長、過度消費、全球變暖等生態(tài)危機時，社會心理學應該發(fā)揮的作用。

本書主要內容包括：溝通技能概述、溝通的原則和要求、溝通的功能、溝通的基本模式、溝通的常用技巧、求職溝通技巧、培養(yǎng)良好心理素質及增強溝通能力、提高溝通技巧及塑造健康人格。本書通俗易懂，深入淺出，是一本兼具理論性與操作性的教材。

本書為“中國地質大學(北京)慶祝建校七十周年文叢”之一。全書共分為4個部分，分別為教育教學研究、情緒與心理安全、資源安全管理、人力資源開發(fā)與管理，共計32篇文章。作者從4個研究方向，選擇了其近30年間發(fā)表在國內外各大期刊上的有代表性的論文，集中反映了作者近30年在教育、心理、資源管理、人力資源管理等方面的科學研究成果。

本書是作者根據(jù)多年工作與研究經(jīng)歷寫成，分為三部分，第一編為歷史學研究，包括《中國傳統(tǒng)官箴文化及其現(xiàn)代價值》《官箴書在晚明的發(fā)展流變》《儒家“修齊治平”綱領的現(xiàn)代辨析與傳統(tǒng)文化資源的發(fā)掘利用》《明代的中日勘合貿(mào)易與倭寇》等。第二編為中外制度研究，包括《經(jīng)濟增長與威權主義國家精英政治的合法性》《村級民主選舉障礙性因素分析》