本書稿基于豐富的理論與實踐研究，科學(xué)回答了新時代對家長教育素養(yǎng)的深度關(guān)切，提出了家長教育素養(yǎng)的構(gòu)成要素，即教育觀念、教育品格和教育能力，還對家長核心素養(yǎng)作出了明確定義。在此基礎(chǔ)上，構(gòu)建起包括16個要素的家長核心素養(yǎng)基本框架，圍繞家長核心素養(yǎng)的16個要素，將書稿內(nèi)容分為16講。每一講后面有篇數(shù)不等的由縣域教師、家長撰寫的

本書依據(jù)初中英語教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合國內(nèi)外最前沿的教育科學(xué)理論，嘗試性地提出了一種可應(yīng)用于初中英語教學(xué)的課本劇教學(xué)模式。本書從介紹英語課本劇教學(xué)主要理論和基本概念，如課本劇、英語課本劇、英語課本劇教學(xué)研究等相關(guān)研究及成果入手，主要聚焦于如何將英語課本劇引入日常英語教學(xué)，形成課堂教學(xué)流程和課堂教學(xué)模式，并促進(jìn)英語學(xué)科的國家課程

本書為《小學(xué)生家庭教育指導(dǎo)叢書——小學(xué)生用功法》共兩冊，下冊內(nèi)容聚焦當(dāng)前孩子常見的教育和學(xué)習(xí)問題，是廣大家長輔導(dǎo)小學(xué)生日常功課的指導(dǎo)手冊，內(nèi)容包括如何做好作業(yè)、選對輔導(dǎo)資料、全面應(yīng)對考試三大主題。本書以生活現(xiàn)象和典型問題入手，切實地解決家長在輔導(dǎo)孩子功課時遇到的各種困惑和難題，其中包含一百多個行之有效的方法，對一個個案

本書基于創(chuàng)新思維開發(fā)與創(chuàng)新活動組織的過程機(jī)制，根據(jù)編者提出的簡單易用的PIRT創(chuàng)新方法論，引導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)新活動。按照書中的內(nèi)容安排，跟隨相關(guān)步驟，學(xué)生即可完成一次完整的創(chuàng)新體驗并獲得創(chuàng)新成果。本書具有適應(yīng)面廣、形式新穎、邏輯清晰、可操作性強(qiáng)等優(yōu)點。書中展示了創(chuàng)新從創(chuàng)意到落地的全過程：從讓讀者相信人人皆可創(chuàng)新起步，引導(dǎo)讀

本書稿精選作者歷年來發(fā)表過的作品，集結(jié)成冊，分為采編札記、圖書評論、文史專著三個部分。內(nèi)容涉及鼓勵編輯勤于動筆、報紙副刊的時代精神與地方特色、安徽民間文化綜述、皖山皖水游記，以及關(guān)于《奇獵記》《時代悲歌》《遠(yuǎn)方的懷念》等書的書評文章。書稿大量融入民間文化、地域文化和文史典故，兼之靈動秀美的人文山水追蹤、探秘，能讓讀者開

《科技論文快速入門——從文獻(xiàn)檢索到論文寫作發(fā)表》一書主要包含兩個板塊：“文獻(xiàn)檢索”和“科技論文寫作”�！拔墨I(xiàn)檢索”板塊主要指導(dǎo)讀者如何利用中、英文數(shù)據(jù)庫進(jìn)行有效地文獻(xiàn)檢索、管理和閱讀；“科技論文寫作”板塊則是指導(dǎo)讀者如何進(jìn)行科研繪圖、排版、論文寫作、投稿發(fā)表以及參加學(xué)術(shù)會議。本書采用了大量思維導(dǎo)圖、歸納總結(jié)、操作圖解、

本書是荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)新生入學(xué)指南，內(nèi)容共八章，從不同維度引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，由適應(yīng)大學(xué)生活、校園禮儀、學(xué)會學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、積極向黨組織靠攏、熟悉政策等組成。內(nèi)容涉及學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、心理、紀(jì)律、安全等方面，旨在對學(xué)生進(jìn)行全面的引導(dǎo)，幫助大學(xué)新生盡快了解和適應(yīng)大學(xué)新環(huán)境，明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，科學(xué)規(guī)劃

本書通過梳理分析自2019年以來《黃岡師范學(xué)院學(xué)報》“名師談教學(xué)”欄目中被全國人大復(fù)印資料中心全文轉(zhuǎn)載文章，甄選、結(jié)集該欄目中優(yōu)秀文章，按照其學(xué)科門類和學(xué)段情況進(jìn)行整合，涉及對基礎(chǔ)教育學(xué)理層面的探討、教學(xué)理念的感悟、教學(xué)改革的探索，以及教學(xué)策略與方法等方面的獨(dú)到見解，以期讓名師和更多將要成為名師的廣大中小學(xué)教師從中獲得

本書著眼習(xí)近平高等教育思想體系的邏輯考察和布魯貝克的高等教育哲學(xué)觀的現(xiàn)實關(guān)照，基于共生理論，從應(yīng)用本科高校的實踐邏輯、學(xué)科的哲學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)科成長邏輯等多個方面，構(gòu)建了貴州應(yīng)用本科校政企耦合型社會服務(wù)模式的理論基礎(chǔ)。立足本土，深入分析了貴州省應(yīng)用本科高校開展社會服務(wù)的現(xiàn)狀以及存在的困境等問題；放眼世界，梳理域外美國及日本高

本書是由天津市教委主辦、天津財經(jīng)大學(xué)團(tuán)委承辦的研究課題結(jié)項成果。全書為文集匯編，主要內(nèi)容為：網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治工作、學(xué)生骨干培養(yǎng)專題、校園內(nèi)班級黨團(tuán)建設(shè)。具體文章如下：“00后”網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新特征和新規(guī)律；協(xié)同治理視域下黨員培育黨團(tuán)支部聯(lián)動工作機(jī)制探析——以天津大學(xué)茅以升第一黨支部為例；科技時代下工科高校意識形態(tài)