本書是將銅仁市第四屆“薰風(fēng)杯”作文邀請(qǐng)賽中獲得一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品匯集成冊(cè),也邀請(qǐng)了獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師根據(jù)獲獎(jiǎng)文章撰寫教學(xué)心得或作文教學(xué)策略,因此,無論是學(xué)生還是教師都可從本書中獲益。學(xué)生更容易從同齡人的優(yōu)秀作文中學(xué)習(xí)作文寫作技巧;教師更會(huì)關(guān)注一些不同的作文教學(xué)策略,這應(yīng)該是我們將上述資料編輯成書的意圖。

本教材所選的筆譯教材內(nèi)容注重理論密切結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)調(diào)雙語轉(zhuǎn)換思維的培養(yǎng)，素材兼顧文學(xué)性和實(shí)用性，納入不同文體、不同風(fēng)格、不同語域的文本題材，貼近當(dāng)前主要的社會(huì)需求，教材旨在通過本課程學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者熟悉英漢兩種語言的差異，結(jié)合相關(guān)的翻譯理論，通過對(duì)各種文體的翻譯實(shí)踐，由淺入深，循序漸進(jìn)，掌握筆譯的基本技巧，并能在翻譯實(shí)踐

英韻李杜美詩.2，杜甫美詩： 漢英對(duì)照（全兩冊(cè)）

本書共五章，內(nèi)容包括：英語文學(xué)素養(yǎng)概述、英語文學(xué)素養(yǎng)的應(yīng)用、大學(xué)英語教學(xué)的基本理論、英語文學(xué)與語言的關(guān)系、大學(xué)英語教學(xué)方法的創(chuàng)新研究。

本書內(nèi)容包括語文教育概述、語文教育的理論基礎(chǔ)、語文教育的地位和功能、語文教育課程定位與目標(biāo)、語文教育模式構(gòu)建、人文素養(yǎng)概述、語文教師人文素養(yǎng)能力培養(yǎng)、語文教育與人文素養(yǎng)教育相融合的途徑等。本書在內(nèi)容選取上既兼顧到知識(shí)的系統(tǒng)性，又考慮到可接受性，旨在向讀者介紹。語文教育與人文素養(yǎng)的基本概念、原理和應(yīng)用，實(shí)用性強(qiáng)，可供相關(guān)

長(zhǎng)難句是英語學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，也是做閱讀、寫作、翻譯、完型等題的重要基礎(chǔ)，而本書展現(xiàn)了一種新的、高效的學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句的方法。本書由句式結(jié)構(gòu)概述、簡(jiǎn)單句分析、復(fù)合句概述、復(fù)合句分析、特殊句式分析、考研長(zhǎng)難句100句共六個(gè)部分組成，其中，句式結(jié)構(gòu)概述部分包含了句子主干、修飾成分兩方面的內(nèi)容，簡(jiǎn)單句分析部分包含了謂語動(dòng)詞、名詞短語

教師同伴互助作為一種以學(xué)校為基地、以教師為本位的原生態(tài)教師專業(yè)發(fā)展形式，越來越受到教育專家的關(guān)注和各級(jí)學(xué)校的重視。然而，在現(xiàn)今的學(xué)校操作實(shí)踐中，同伴互助大多以一種經(jīng)驗(yàn)式的方式存在，還未形成一種體制，有待于更多深層次的研究。本書就這一熱點(diǎn)問題展開，并深入探討了同伴互助對(duì)高校英語教師專業(yè)化發(fā)展的相關(guān)重要性，以及高校英語教師

本書采用定性和定量研究相結(jié)合的方法，探究混合式教學(xué)模式下英語學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、特征及存在的主要問題，對(duì)大學(xué)英語混合式教學(xué)模式下的教學(xué)成果進(jìn)行不同維度的評(píng)價(jià)，試圖構(gòu)建新的大學(xué)英語混合式教學(xué)模式，并從教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)主體等視角提出可行的優(yōu)化策略，旨在促進(jìn)信息技術(shù)與人文學(xué)科的融合，創(chuàng)建可行的混合式教學(xué)模式和有效的混合式學(xué)習(xí)

本書論述了大學(xué)語文教學(xué)在高職院校學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的過程中發(fā)揮的重要作用，指出人文素養(yǎng)教育可以豐富學(xué)生的人文知識(shí)，提升學(xué)生的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。本書通過分析語文教育的重要性，結(jié)合學(xué)科與學(xué)生特點(diǎn)，合理設(shè)置課程目標(biāo)，加強(qiáng)語文學(xué)科建設(shè)；同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式與方法，激發(fā)學(xué)生參與熱情，建設(shè)專業(yè)性師資隊(duì)伍

本書作為大學(xué)英語四級(jí)詞匯學(xué)習(xí)書籍，適用于全國(guó)所有地區(qū)、大學(xué)各個(gè)階段的英語學(xué)習(xí)。通過閱讀記憶單詞是本書最大的亮點(diǎn)，幫助學(xué)生把單詞帶入文章語境中更加靈活的進(jìn)行記憶，學(xué)生只需要精讀20篇文章即可背會(huì)四級(jí)大綱詞匯。本書圍繞四級(jí)考試內(nèi)容從六大主題內(nèi)容進(jìn)行展開，包含：文化教育(CultureandEducation)、社會(huì)問題(S