本書是寫給每一個(gè)渴望提升思維能力的人。 作者研究了眾多商業(yè)和個(gè)人成功案例，從人生戰(zhàn)略到自我管理，從認(rèn)知升維到人生躍遷，從個(gè)人品牌到企業(yè)形象，再到打造靈活的人際關(guān)系，概括出高手們最常用的思維方法，如格局思維、幸存思維、極簡思維、增量思維、斜杠思維等50種實(shí)用的思維模型，并運(yùn)用饒有趣味的案例對這些思維模型進(jìn)行分析。 無論你

人生常常陷入困頓，充滿迷茫，苦于尋找答案。 然而許多事，不是想明白了才做，而是做了才明白。 本書是金惟純先生與兩個(gè)女兒的真實(shí)家書呈現(xiàn)。 六十封往來書信，是女兒與父親的情感聯(lián)結(jié)，也是父親對女兒成長的激勵(lì)與支持。 曾經(jīng)支離的家庭對孩子造成傷害，兩代人成長背景下形成的迥異觀點(diǎn)無法融合，但當(dāng)家人愿意共同修習(xí)交流

本書以傳主生前與友人的通信和同時(shí)代人的回憶文本為依據(jù)，寫成的一部詳實(shí)可靠的研究評傳，對于研究舍斯托夫和整個(gè)20世紀(jì)俄國僑民學(xué)術(shù)界的歷史狀況、時(shí)代背景，有不可替代的價(jià)值。

本書內(nèi)容包括對《周易》原文的注釋、解析、通過觀象闡釋經(jīng)典義理的“觀象會意”、由經(jīng)典而引申到現(xiàn)實(shí)社會的“易學(xué)通感”等；談卦象以錯(cuò)卦、綜卦和互卦之象進(jìn)行分析，在備述前賢之論外，參驗(yàn)著者治易心得，融會貫通，倍具新意。

"本書共10章，其中前4章為工程倫理通論內(nèi)容，主要落足在工程倫理領(lǐng)域的通識教育，使讀者能夠從一個(gè)整體的視角來審視工程中的倫理問題。后6章為工程倫理分論內(nèi)容，按6大工程領(lǐng)域進(jìn)行闡述。本書所涉及的工程領(lǐng)域包括生物與醫(yī)藥工程領(lǐng)域、環(huán)境工程領(lǐng)域、材料工程領(lǐng)域、信息工程領(lǐng)域、能源動力工程領(lǐng)域以及機(jī)械工程領(lǐng)域。分論落足在具體工程領(lǐng)

16、17世紀(jì)的科學(xué)革命和19世紀(jì)的生物進(jìn)化學(xué)說所奠定的新的宇宙與人的觀念，構(gòu)成了今天對宇宙與人的認(rèn)知基礎(chǔ)。而宇宙與人觀念的新舊變遷又引動了包括宗教、倫理、美學(xué)、社會政治學(xué)說等諸領(lǐng)域的思想震蕩、觀念協(xié)商或革命。本書以近代中國的大思想家、國學(xué)大師章太炎之思想經(jīng)歷為軸心，來輻射19世紀(jì)中期到20世紀(jì)初，跨越大西洋、太平洋的

本書的主題是心理咨詢與治療中的蘇格拉底式策略。蘇格拉底式策略是認(rèn)知行為療法中的核心策略，是認(rèn)知行為治療師需要掌握的重要基礎(chǔ)性策略，其框架已在多個(gè)大規(guī)模認(rèn)知行為療法培訓(xùn)項(xiàng)目中進(jìn)行了應(yīng)用。作者在書中襄括了豐富的案例、技術(shù)和策略介紹，以及處理來訪者根深蒂固的信念的方法。此外，作者借鑒了不同的療法和理論取向，提出了一個(gè)靈活而應(yīng)

安娜·弗洛伊德是精神分析領(lǐng)域開山鼻祖西格蒙德弗洛伊德之女，她繼承和發(fā)揚(yáng)了其父后期的自我心理學(xué)思想，系統(tǒng)總結(jié)和擴(kuò)展了自我防御機(jī)制，開創(chuàng)了兒童精神分析領(lǐng)域。本書每一章側(cè)重一個(gè)主題，介紹她在特定領(lǐng)域的重要論文和著作，對主要觀點(diǎn)進(jìn)行清晰的總結(jié)，并結(jié)合史實(shí)討論她思想的影響和當(dāng)代意義。

本書闡釋了督導(dǎo)師所扮演的各種角色，從監(jiān)督者和顧問，到榜樣、咨詢師和導(dǎo)師，并提供了清晰、令人信服的督導(dǎo)勝任力案例展示，包括咨詢技能、案例概念化、倫理實(shí)踐、內(nèi)部和人際意識以及自我評估。

本書作者認(rèn)為幫助他人學(xué)習(xí)和改變的方式不能主要集中在解決問題上，而必須與這個(gè)人對自己的積極看法或者長期持有的鼓舞人心的夢想或目標(biāo)聯(lián)系起來。作者在書中提出了一種積極的教練模式——同理心教練，并使用豐富的案例展示了同理心教練如何打開人們的創(chuàng)造性思維，幫助人們實(shí)現(xiàn)自己真正渴望的成長。本書不僅提供了數(shù)十年的研究依據(jù)，還充滿了探究