本書(shū)分為“家庭日常篇”“生活小常識(shí)篇”“外出篇”“情緒情感篇”四冊(cè)，作者按照真實(shí)生活場(chǎng)景，精選出數(shù)十篇高頻發(fā)生的主題英語(yǔ)口語(yǔ)句子、對(duì)話、詞匯等，為家庭英語(yǔ)提供盡可能多的語(yǔ)料，讓寶寶不背單詞、不學(xué)語(yǔ)法，在生活場(chǎng)景中就能習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。

“方言文化進(jìn)課堂”是近十多年來(lái)出現(xiàn)的新現(xiàn)象，不僅涉及語(yǔ)言文字領(lǐng)域普通話與方言的關(guān)系，還關(guān)聯(lián)教育、文化、新聞、社會(huì)治理等多個(gè)領(lǐng)域。本書(shū)以歷時(shí)九年的語(yǔ)情監(jiān)測(cè)為基礎(chǔ)，從地域差異、組織差異、層次內(nèi)容差異、校內(nèi)外關(guān)聯(lián)差異等線索切入，對(duì)各地開(kāi)展“方言文化進(jìn)課堂”的狀況及特點(diǎn)做了全景式梳理，并對(duì)“方言文化進(jìn)課堂”的基本要素以及方言社

《句透經(jīng)典》精選近現(xiàn)代中外經(jīng)典名著中的365條名句，精心分為“這就是人生、回眸見(jiàn)空靈、唯愛(ài)跨永恒、家是你我他、俯仰皆感嘆、閑情慰平生、人性照現(xiàn)實(shí)、走在天地間、凝望漸深邃、乾坤終如是、不過(guò)一念間、真情藏不住”12個(gè)主題，在一本書(shū)中濃縮人生經(jīng)典、啟迪人生智慧。每句另有申怡老師的音頻講解（1～3分鐘）（部分免費(fèi)，微信掃描二維

本書(shū)屬于“浙江方言資源典藏”叢書(shū)。本書(shū)簡(jiǎn)要描寫(xiě)江山方言的聲韻調(diào)、連讀變調(diào)、文白異讀、小稱(chēng)音變等，以國(guó)際音標(biāo)標(biāo)注1000個(gè)漢字的老派與新派讀音，收集1200條方言詞及50個(gè)語(yǔ)法例句；語(yǔ)料方面既有規(guī)定內(nèi)容的《牛郎和織女》長(zhǎng)篇故事，又有廣泛流傳于當(dāng)?shù)氐耐�謠、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)、傳說(shuō)等口頭方言文化作品，還有即席講述的反映

本書(shū)為“復(fù)旦大學(xué)古籍所成立四十周年紀(jì)念學(xué)術(shù)叢書(shū)”之一，收入蘇杰教授關(guān)于中西語(yǔ)文學(xué)、�？睂W(xué)的論文二十余篇，內(nèi)容主要涉及全國(guó)高校古籍整理委員會(huì)項(xiàng)目“《歧路燈》整理與研究”和教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“西方�？睂W(xué)理論與方法研究”而展開(kāi)，此外還涉及中國(guó)古典名著校釋及運(yùn)用西方法律語(yǔ)言學(xué)“語(yǔ)言指紋”的方法考證當(dāng)代作品作者身

本書(shū)為國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目成果，主要研究言語(yǔ)行為中影響說(shuō)話者的認(rèn)識(shí)、行動(dòng)與情感，影響說(shuō)話者與他人的社會(huì)關(guān)系與互動(dòng)歷程，影響行為的達(dá)成與轉(zhuǎn)化的那些具有內(nèi)在規(guī)律性的語(yǔ)義語(yǔ)用機(jī)制。語(yǔ)言作為一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，其狀態(tài)隨著條件（包括時(shí)間、空間、前提、伴隨因素等）而變化，但由于語(yǔ)言的演變是漸變?yōu)橹�，所以在一個(gè)具體的時(shí)期，總體上呈現(xiàn)出

從介紹托福閱讀開(kāi)始，詳細(xì)講解托福閱讀線下考和家考的區(qū)別及閱讀考試的評(píng)分機(jī)制，從而形成對(duì)托福閱讀的初步完整認(rèn)知；再分析托福閱讀文章不同結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)；然后對(duì)托福閱讀部分的不同題型進(jìn)行深入剖析，包括題型介紹、解題思路和步驟，例題講解等；最后涵蓋四篇最新真題和全方位解讀，使讀者進(jìn)一步熟悉托福閱讀的整個(gè)考試邏輯。讀者主要包括剛接觸托

本書(shū)屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究，以30個(gè)足部位移不及物動(dòng)詞為研究對(duì)象，基于以戈德伯格為代表的構(gòu)式語(yǔ)法理論對(duì)此類(lèi)結(jié)構(gòu)的句法語(yǔ)義特征、構(gòu)式身份、構(gòu)式與組成成分的互動(dòng)及構(gòu)式的家族類(lèi)聚與承繼聯(lián)接等方面展開(kāi)研究；此外，亦基于對(duì)所考察不及物動(dòng)詞帶賓語(yǔ)情況的具體分析，探析動(dòng)詞帶賓語(yǔ)差異形成的原因，以深化對(duì)此類(lèi)構(gòu)式的認(rèn)識(shí)。

本書(shū)立足南京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科，旨在通過(guò)引領(lǐng)學(xué)術(shù)方向，催生原創(chuàng)性研究成果，為推動(dòng)我國(guó)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)研究尤其是語(yǔ)言學(xué)研究做出貢獻(xiàn)。本書(shū)涵蓋語(yǔ)用學(xué)前沿、語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、翻譯與跨文化研究、外國(guó)文學(xué)等內(nèi)容，聚焦語(yǔ)言學(xué)等學(xué)科在實(shí)踐領(lǐng)域的探索，嘗試將語(yǔ)言學(xué)和翻譯研究的前沿理論與方法運(yùn)用于指導(dǎo)實(shí)踐，探索為語(yǔ)言學(xué)等領(lǐng)域的經(jīng)典問(wèn)

本書(shū)是2021-2022年江蘇省公共服務(wù)領(lǐng)域英語(yǔ)使用情況調(diào)研報(bào)告與研究，探討公共領(lǐng)域中公示語(yǔ)英譯的原則、方法與實(shí)踐。受江蘇省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室委托，南京大學(xué)外語(yǔ)應(yīng)用與規(guī)范研究中心對(duì)江蘇省內(nèi)政務(wù)網(wǎng)站外文用語(yǔ)用字規(guī)范化實(shí)施監(jiān)測(cè)，組織南京大學(xué)英語(yǔ)系師生對(duì)江蘇省內(nèi)地方政府英文網(wǎng)站外文使用情況開(kāi)展調(diào)研。課題組對(duì)江蘇省13個(gè)