本書稿是新模式英語1(第三版)的配套學生用書，書稿整體質(zhì)量較好，最大的特色有四：1.內(nèi)容本土化。結(jié)合中國實際，添加了有中國特色的內(nèi)容。2.視野國際化。題目如涉及國家，盡量涉及國內(nèi)外各個國家。3.向技工院校實際靠攏。加入含有技工院校元素或更貼合技工院校學生實際生活的題目。4.緊扣教材的語法教學內(nèi)容。語法表格和表格中提供的

方言是一個地區(qū)的歷史文化的活化石、活古跡。溫州話形成可以追溯到秦漢時期，歷史上經(jīng)歷了多次移民和融合。形成了自己獨特的地方特色。據(jù)東晉郭璞的記載，溫州一帶從六朝開始說古吳語。因與閩語區(qū)接壤，溫州話中也保留了較多與古閩語相同的特征。溫州方言在宋代已和今語很接近，保留了很多古漢語讀音，用以誦讀唐宋詩詞尤為確切�，F(xiàn)時代對溫州方

內(nèi)容簡介：本教材旨在幫助學習者比較全面地了解和認識中國政治、經(jīng)濟、文化、社會各方面的歷史和現(xiàn)狀，從而對中國社會的基本面貌和現(xiàn)象有比較正確和全面的理解，更好地適應在中國的生活以及與中國相關(guān)的工作。本教材使用者應達到漢語水平考試(HSK)5級以上。完成本教材的教學內(nèi)容約需64課時(不含社會考察和專題討論)。本教材包括《中國

《文字的發(fā)明和起源：九種神秘文字講述世界歷史》是一本妙趣橫生的引進版科普圖書，從九種神秘的古老文字出發(fā)，解讀語言文字的演變歷程。全書用六章詳細介紹了世界各地文字的發(fā)明與起源，以此闡釋文字發(fā)明的跨時代意義及其與歷史、社會發(fā)展的緊密聯(lián)結(jié)。本書是作者西爾維婭·費拉拉教授主導的項目“文字的發(fā)明及其起源”的研究成果，作者長期從事

《信息化背景下大學英語教學探索》是一本關(guān)于大學英語教學改革與創(chuàng)新的專著。本書以信息化教學為背景，從理論與實踐兩方面深入探討了大學英語教學的新模式、新方法和新路徑。本書共有八章，首先對信息與信息化教學進行了概述，然后分別從教學模式、教學資源建設(shè)、英語學習方式改革、翻轉(zhuǎn)課堂模式、慕課和微課模式等方面進行了深入探討，最后探討

《中國語言學報》（第二十二期）收錄語言學研究各領(lǐng)域論文20多篇，內(nèi)容涉及句法語義、歷史詞匯、方言、類型學、民族語、詞典編纂、語言應用等方面，反映了相關(guān)研究的最新成果。

\"《精選英漢漢英詞典》為商務印書館出版的雙語雙向精品外語辭書，商務印書館與牛津大學出版社合作編寫，1986年初版，多次修訂，暢銷國內(nèi)外。本詞典由英漢詞典和漢英詞典兩部分組成。收錄英語、漢語常用詞，提供詞語的基本語法、用法信息，簡明釋義，適當舉例。第五版全面修訂·精選條目收錄近235000字、詞、短語、翻譯依托大型語料

書稿面向英語專業(yè)學生，全書共8個單元，每單元共分為7個部分。其中Part1提供主題相關(guān)的中外箴言；Part2為兩篇不同角度的CulturalTips，來源于中西文化典故等，為深入學習和思考主題內(nèi)容作文化準備；Part3為主干課文，主要有議論、說明、記敘等題材，課后配有語言學習方面的練習，涵蓋課文理解、詞匯、語法、寫作、

本書重點論述了英語翻譯與文化交融的理論與實踐，通過對英語翻譯的基本認知、英語語言文化及文學、翻譯理論、文化翻譯理論和技法，不同文化中的翻譯方法，還有跨文化意識培養(yǎng)等內(nèi)容，盡可能將英語進行轉(zhuǎn)化理解，變成自己國家、民族、人民能夠讀懂理解的文字。全書就文化視角對英語翻譯的影響進行了深入的分析和探討，關(guān)注語言的發(fā)展，著重強調(diào)了

本書以簡短、開放、主題鮮明的創(chuàng)意寫作形式，引導讀者對生活、學習、日常交往、情感溝通、自我約束、理想等各方面的問題和場景，進行多角度的思考和寫作。在這668個主題寫作故事后面，預留大片空白，可寫人、寫事、寫物，可采用文字、圖畫、表格等各種表達形式，以期引發(fā)讀者進一步探索、思考、表達的興趣和能力，從而得到全方面的技能提升和