社會(huì)組織能夠與政府在社會(huì)服務(wù)供給方面形成以公共利益為核心的分工合作關(guān)系，政府越來越多采用各種方式委托社會(huì)組織提供社會(huì)服務(wù)，社會(huì)組織成為多元化社會(huì)服務(wù)的積極供給者。本書系統(tǒng)研究了社會(huì)組織的功能定位、效率優(yōu)勢(shì)、經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力、社會(huì)貢獻(xiàn)力、增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力的政策路徑等問題，共分為五章。第1章為導(dǎo)論，第2章為社會(huì)組織經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

本書分四篇，共十三章。第一篇“管理基礎(chǔ)”，包括“管理知識(shí)”“管理學(xué)知識(shí)”；第二篇“管理過程”，包括“理想與目標(biāo)”“調(diào)查與研究”“決策與計(jì)劃”“組織與領(lǐng)導(dǎo)”“監(jiān)督與控制”“考核與評(píng)價(jià)”和“總結(jié)與創(chuàng)新”；第三篇“管理技術(shù)”，包括“管理的一般原則、方法和定律”；第四篇“自我管理”，包括“認(rèn)知管理”、“自我時(shí)間管理”和“情緒管

鄉(xiāng)村的巨大變革是改革開放以來中國社會(huì)變遷的一個(gè)時(shí)代縮影，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的根脈所在。為獲取這樣一段富有“質(zhì)感”且真實(shí)的“時(shí)代截圖”，以村主任的視角和眼光，開展敘事，最終形成這樣一部頗具時(shí)代價(jià)值的中國“故事書”。本書運(yùn)用抽樣調(diào)查的方法，有計(jì)劃地抽取了山東省26位村主任作為訪談對(duì)象，重點(diǎn)圍繞改革開放以來中國鄉(xiāng)村

本書通過大量的真實(shí)案例以及作者獨(dú)特的感悟，為讀者通俗易懂地講述談判在各個(gè)方面和領(lǐng)域的技巧，以及如何避免在談判中出現(xiàn)的誤區(qū)、如何去洞察你對(duì)手的心理。

本書的主要內(nèi)容包括：領(lǐng)導(dǎo)干部角色心理研究基礎(chǔ)；領(lǐng)導(dǎo)干部角色認(rèn)知及定位；領(lǐng)導(dǎo)干部的角色意識(shí)；領(lǐng)導(dǎo)干部的角色行為；領(lǐng)導(dǎo)干部角色行為的外部環(huán)境；領(lǐng)導(dǎo)干部的角色沖突以及領(lǐng)導(dǎo)干部角色心理健康。本書從黨的領(lǐng)導(dǎo)干部奉獻(xiàn)型角色的定位出發(fā)，立足于其角色意識(shí)的構(gòu)成及培養(yǎng)探討，并擴(kuò)展研究其角色認(rèn)知、角色定位、角色行為、角色期望、角色監(jiān)督及角

這是一部專著，是李斌寧教授近年來對(duì)廣東省創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)機(jī)制和新模式的課題研究成果總結(jié)。作者李斌寧是廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，主持過多項(xiàng)政府部門和相關(guān)高校的科研項(xiàng)目。在人才競爭日益全球化的今天，廣東省相繼出臺(tái)了《關(guān)于實(shí)施人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的若干意見》《中共廣東省委廣東省人民政府關(guān)于實(shí)施質(zhì)量強(qiáng)省戰(zhàn)略的決定》《廣東省國民經(jīng)濟(jì)和

此書收錄方勇教授的主要手稿影印出版，包括《莊子詮評(píng)》《莊子學(xué)史》《南宋遺民詩人群體研究》《存雅堂遺稿斟補(bǔ)》四種，手稿總數(shù)為5000頁左右。這批手稿反映了方勇教授30多年治學(xué)生涯的主要成就，其涂抹修改的痕跡中對(duì)學(xué)術(shù)的精益求精的治學(xué)態(tài)度也體現(xiàn)得十分充分。這批手稿的影印出版，可與其《方山子文集》相得益彰，讓讀者能夠更全面地了

本書堅(jiān)持以會(huì)通中外語言文化、關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿、注重基礎(chǔ)應(yīng)用研究、促進(jìn)人文學(xué)術(shù)交流為宗旨，探討不同語言與文化理論、交流最新研究動(dòng)態(tài)，挖掘語言與文化多元化特征。教育與語言學(xué)卷分5個(gè)板塊，收錄30篇論文。展現(xiàn)最新學(xué)術(shù)成果，注重語言文化項(xiàng)目最新動(dòng)態(tài)的交流、各類外語的基礎(chǔ)應(yīng)用研究、各種語言現(xiàn)象的研究與語法知識(shí)點(diǎn)的研究，呈現(xiàn)出多元

本冊(cè)是本書應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)部分，分3章內(nèi)容。著重將理論原理、研究成果應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活之中，社會(huì)心理學(xué)的應(yīng)用其實(shí)貫穿全書，但這編系統(tǒng)介紹了社會(huì)心理學(xué)在臨床、司法等領(lǐng)域中的應(yīng)用，最后還展望了社會(huì)心理學(xué)與人類可持續(xù)發(fā)展的未來的關(guān)系，尤其探討了在面臨人口增長、過度消費(fèi)、全球變暖等生態(tài)危機(jī)時(shí)，社會(huì)心理學(xué)應(yīng)該發(fā)揮的作用。

本書主要內(nèi)容包括：溝通技能概述、溝通的原則和要求、溝通的功能、溝通的基本模式、溝通的常用技巧、求職溝通技巧、培養(yǎng)良好心理素質(zhì)及增強(qiáng)溝通能力、提高溝通技巧及塑造健康人格。本書通俗易懂，深入淺出，是一本兼具理論性與操作性的教材。