本書是一本精選了99篇優(yōu)美的美文的晨讀書籍，旨在培養(yǎng)小學(xué)生的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)和創(chuàng)造力。這本書的特點(diǎn)有：美文：每篇文章都是經(jīng)典的美文，涵蓋了詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、寓言等多種體裁，讓小學(xué)生可以欣賞不同風(fēng)格和主題的文學(xué)作品，感受文字的美感和魅力。賞析：每篇文章都配有專業(yè)的賞析，分析了文章的主旨、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、

本書是一本精選了99篇優(yōu)秀的文章的晨讀書籍，旨在培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，提高他們的語(yǔ)言能力和知識(shí)水平。這本書的特點(diǎn)有：美文：讓小學(xué)生可以同時(shí)學(xué)習(xí)閱讀，感受不同語(yǔ)言的風(fēng)格和表達(dá)方式。注釋：每篇文章都配有詳細(xì)的注釋，解釋了一些生字、組詞、造句和文化背景，幫助小學(xué)生理解文章的含義和深層次的思想。知識(shí)鏈接：每篇文章都附有一

《小學(xué)生必背文學(xué)常識(shí)》是一本專門為小學(xué)生準(zhǔn)備的文學(xué)讀物，主要介紹了各種文學(xué)常識(shí)和名著知識(shí)。本書內(nèi)容涵蓋了古今中外各種文學(xué)作品，包括中國(guó)古代詩(shī)詞、寓言故事、神話傳說(shuō)、名人傳記、外國(guó)經(jīng)典文學(xué)等，涉及了從古至今的各種文學(xué)流派和風(fēng)格。本書采用圖文并茂的形式，通過(guò)精美的插圖和生動(dòng)的文字，將各種文學(xué)常識(shí)和名著知識(shí)生動(dòng)形象地呈現(xiàn)在讀

本冊(cè)為配套拓展模塊二教材。教輔依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》與我社《數(shù)學(xué)》教材編寫，設(shè)知識(shí)要點(diǎn)，運(yùn)用舉例、同步練習(xí)、數(shù)學(xué)窗和數(shù)學(xué)知識(shí)等欄目，其中典型例題對(duì)標(biāo)考點(diǎn)，同步訓(xùn)練設(shè)水平一和水平二，分別對(duì)應(yīng)課標(biāo)水平一和水平二的要求，滿足學(xué)生就業(yè)和升學(xué)的不同需要。此外，每個(gè)單元單獨(dú)提供兩套不能水平的單元測(cè)試卷，對(duì)應(yīng)課標(biāo)水平一和水

習(xí)作，應(yīng)該是心靈的牧場(chǎng)。小學(xué)生習(xí)作，抒寫的是兒童對(duì)生活的體驗(yàn)、感悟、發(fā)現(xiàn)、想象，是自然的傾吐。它彰顯的是兒童生命的本真，是一種瑰麗的靈動(dòng)；它流淌的是兒童的情趣和才思，是真情的涌動(dòng)。在“序列”形成之后，習(xí)作應(yīng)走向更為具體化的指導(dǎo)，走進(jìn)第二重境界——情致。本書針對(duì)當(dāng)下小學(xué)習(xí)作教學(xué)的現(xiàn)狀，再深入調(diào)研小學(xué)生各年級(jí)段的特點(diǎn)基礎(chǔ)上

我國(guó)博物館的相關(guān)研究還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，開展業(yè)務(wù)、學(xué)術(shù)交流的陣地也有待于進(jìn)一步擴(kuò)大。為了使我國(guó)博物館發(fā)展更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，深入探索和實(shí)踐博物館事業(yè)專業(yè)化、現(xiàn)代化、社會(huì)化的理論與方法，四川博物院特主編《博物館學(xué)刊》，希望為中國(guó)特色博物館理論的建設(shè)與實(shí)踐增加一塊新的磚石，使《博物館學(xué)刊》成為全國(guó)各博物館相互

全國(guó)碩士研究生招生考試《教育綜合考試大綱》2023年8月正式發(fā)布，伴隨試卷結(jié)構(gòu)的變化，考生對(duì)“單項(xiàng)選擇題”題庫(kù)有極大需求。本書稿嚴(yán)格按照新大綱要求編寫，是備考教育碩士的考生必備的教輔資料。內(nèi)容主要由題目和參考答案兩部分組成。題目部分包括教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理學(xué)四個(gè)專題，每個(gè)專題按照章節(jié)考點(diǎn)分布以及

本書系統(tǒng)論述了欣賞型德育模式的核心理念、追求境界和操作基本原理，以及與之配套的實(shí)踐策略、程序和原則等，深入探討了以實(shí)現(xiàn)“解放教育對(duì)象”和“提升教育對(duì)象”雙重教育使命相統(tǒng)一為目標(biāo)的欣賞型德育實(shí)踐模式，提出欣賞型德育模式的確立是現(xiàn)代道德教育矛盾解決的出路，更是中國(guó)教育現(xiàn)代化實(shí)踐的必然要求，讓德育成為最美麗的風(fēng)景應(yīng)是全體教育

在知識(shí)化、信息化的今天,知識(shí)的更新速度更快,對(duì)人們知識(shí)面的要求也更廣,讀書的普遍性與重要性更顯著,讀書日漸成為人們的終身行為。本書內(nèi)容包括書乃舉世之寶、讀書成就夢(mèng)想、培育讀書美德、廣開讀書途徑、優(yōu)化讀書環(huán)境、讀書重在選擇、提升讀書能力、讀書貴在有法、名人讀書妙法、珍惜時(shí)間讀書、重視讀無(wú)字書等內(nèi)容，闡述讀書的意義與方法，

本書主要聚焦基礎(chǔ)教育階段，分教育前沿問題、教育改革與發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展研究、德育研究、課程教材改革、學(xué)科教學(xué)策略等欄目，分領(lǐng)域介紹了國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育方面的前沿問題和研究成果。由多位教育研究專家和一線教師所寫，每篇論文都具有較高的學(xué)術(shù)性和專業(yè)度，圍繞教師、學(xué)生、學(xué)科教學(xué)等具體問題進(jìn)行了深度的探討，提出了可供參考與實(shí)踐的教育