本書(shū)緊密結(jié)合高職高專學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際需求，詳細(xì)論述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵、作用與價(jià)值。書(shū)中針對(duì)高職高專學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力水平，系統(tǒng)地講解了創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方法和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的具體步驟，包括創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)認(rèn)知、創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)資源、商業(yè)模式、制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、路演、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、新企業(yè)的開(kāi)辦等

本書(shū)按照任務(wù)驅(qū)動(dòng)的模式編寫(xiě)而成，內(nèi)容選取與企業(yè)工作結(jié)合緊密的典型任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)和編程思維解決實(shí)際問(wèn)題的能力為宗旨。書(shū)中知識(shí)傳授、技能訓(xùn)練與育德育人相結(jié)合。本書(shū)在規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程中也充分考慮到學(xué)生計(jì)算機(jī)水平的差異，并結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特色組織教材內(nèi)容，便于教師教學(xué)過(guò)程中因材施教。本書(shū)以WPS365體驗(yàn)版為平臺(tái)，全面

本書(shū)以WPS為載體，基于幼兒園工作環(huán)境設(shè)計(jì)任務(wù)，通過(guò)大量的項(xiàng)目實(shí)例將PPT基礎(chǔ)知識(shí)和設(shè)計(jì)知識(shí)相結(jié)合，詳細(xì)講解了幼兒園多媒體課件制作的基本要領(lǐng)。本書(shū)首先從多媒體課件的基本概念入手，介紹了課件設(shè)計(jì)的原則、方法和流程，讓讀者對(duì)多媒體課件有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，然后詳細(xì)講解了多媒體課件中各種媒體元素的設(shè)計(jì)與制作技巧，包括文字、圖片、

本書(shū)是學(xué)前教育專業(yè)兒童文學(xué)課程的進(jìn)一步延伸，但比兒童文學(xué)課程更具有針對(duì)性和實(shí)踐性，是能夠帶動(dòng)兒童聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各方面發(fā)展的有效文學(xué)活動(dòng)。本書(shū)不僅能為幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用，而且還能更進(jìn)一步促進(jìn)幼兒思維、情感的發(fā)展，有助于提升幼兒的想象力、創(chuàng)造力以及審美能力。全書(shū)共分四章，分別為幼兒故事創(chuàng)編與表演概論、幼

本書(shū)以優(yōu)化高中城市地理知識(shí)的選擇與組織，推動(dòng)高中城市地理教學(xué)的順利開(kāi)展為目的，以現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果為抓手，通過(guò)縱向的歷史研究、橫向的國(guó)際比較以及大量的課堂觀察和自身的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)高中城市地理課程與教學(xué)展開(kāi)了深入系統(tǒng)的探討。

本書(shū)利用智能跳繩有趣、直觀、簡(jiǎn)單易行的優(yōu)勢(shì)，使讀者掌握跳繩的基本技術(shù)，讓讀者了解跳繩運(yùn)動(dòng)的育人價(jià)值，了解跳繩運(yùn)動(dòng)在體質(zhì)測(cè)試當(dāng)中的重要作用，同時(shí)旨在打破感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練場(chǎng)地局限于專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的局面。智能跳繩提升感統(tǒng)能力的相關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容和手段的開(kāi)發(fā)，不僅豐富了小學(xué)體育課程內(nèi)容,還為感統(tǒng)訓(xùn)練提供了更多的途徑，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外一體化的感

本書(shū)構(gòu)建了三個(gè)五智慧課堂教學(xué)體系，闡述了新課程、新教學(xué)、新技術(shù)、新教師、新體系的五新教育理念，提出了智慧課堂教學(xué)改革的五大核心要素：五育并舉的教育方向、核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)、大單元整體的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)業(yè)質(zhì)量的教學(xué)評(píng)價(jià)以及技術(shù)與理念的深度融合。本書(shū)還通過(guò)豐富的案例，為讀者展現(xiàn)了智慧課堂的實(shí)施路徑。

本書(shū)凝聚了作者對(duì)中職語(yǔ)文教學(xué)的探索和思考，濃縮了作者的成長(zhǎng)軌跡和心路歷程。本書(shū)旨在提升學(xué)生核心素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感，著力建構(gòu)適合中職學(xué)生發(fā)展的生活化語(yǔ)文課堂。本書(shū)基于生動(dòng)鮮活的具體教學(xué)案例，闡明中職語(yǔ)文教學(xué)觀：以學(xué)生生活為基點(diǎn)，以學(xué)生職場(chǎng)為準(zhǔn)繩，拓展學(xué)習(xí)空間，延伸學(xué)習(xí)視野，多方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生活化語(yǔ)文學(xué)習(xí)。在多

本書(shū)是關(guān)于嬰幼兒感覺(jué)統(tǒng)合教育的理論及實(shí)操教程，主要內(nèi)容包括感知覺(jué)統(tǒng)合與注意力訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合的測(cè)量與評(píng)估、感覺(jué)統(tǒng)合活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、特殊幼兒的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合治療師的職業(yè)要求。特色有二：一是精選理論內(nèi)容，即梳理早期教育工作中最主要、最需要的理論內(nèi)容；二是注重實(shí)際操作，以實(shí)踐為主、好用為基，通過(guò)真實(shí)的操作案例闡釋嬰幼兒

《中國(guó)中小學(xué)項(xiàng)目研究閱讀書(shū)目》是一套圍繞中小學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，以人類未來(lái)生活需要和探索領(lǐng)域?yàn)槟繕?biāo)，細(xì)分各學(xué)科研究方向而撰寫(xiě)的中小學(xué)生閱讀輔導(dǎo)專業(yè)用書(shū)；是一套以具體行動(dòng)方案落實(shí)國(guó)家推進(jìn)全民閱讀方針的新閱讀文庫(kù)。 本叢書(shū)借鑒風(fēng)靡世界的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式，回應(yīng)中國(guó)教育課程改革和落實(shí)核心素養(yǎng)的要求，致力于推動(dòng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)��?xiàng)目式