本書為作者的博士學(xué)位論文。數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代，數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心領(lǐng)域內(nèi)的企業(yè)以及傳統(tǒng)企業(yè)都在經(jīng)歷著從商業(yè)模式到組織運營的巨大創(chuàng)新和變革。本書基于創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)理論探究企業(yè)數(shù)字創(chuàng)新的內(nèi)外部影響因素，豐富了數(shù)字創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)理論的研究，突破靜態(tài)單一視角路徑局限，從多主體互動的生態(tài)系統(tǒng)視角，突出創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的作用，探討數(shù)字創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的運行機制

我國學(xué)者主要將高等教育學(xué)作為一門學(xué)科來研究，國外學(xué)者主要將高等教育作為一個研究領(lǐng)域來研究。《高等教育學(xué)手冊》盡可能兼顧作為學(xué)科的高等教育學(xué)與作為研究領(lǐng)域的高等教育研究這兩個方面，尋找這兩個方面的結(jié)合點和交集。本手冊在結(jié)構(gòu)上分為上下兩編，上編為作為學(xué)科的高等教育學(xué)，下編為作為研究領(lǐng)域的高等教育學(xué)。本手冊的編寫目的，在于幫

傅蘭雅（JohnFryer）是著名的來華英籍人士。其在華長達(dá)35年（18611896）的時間里，窮其精力致力于外語教育事業(yè)，為中國培養(yǎng)了一大批服務(wù)國家的人才，為中國外語教育早期現(xiàn)代化做出了突出貢獻(xiàn)。因其在中國教育史及中西交流史上的重要地位，受到國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。本書通過爬梳和鉤沉文獻(xiàn)史料，梳理目前尚未引起足夠重視

語法在高中英語教學(xué)中占有極其重要的地位，但是現(xiàn)在許多老師和學(xué)生對它卻束手無策。我們認(rèn)為主要是因為老師講解后缺乏針對性練習(xí)的緣故。本書在對近十幾年全國高考真題進(jìn)行歸類分析的基礎(chǔ)上，對高中語法進(jìn)行詳細(xì)歸類，歸類到考點，針對每個考點精選有高考真題進(jìn)行練習(xí)，做到了有講必練，講練結(jié)合，通過針對性的練習(xí)來確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。后面

表達(dá)力就是影響力，影響力就是變現(xiàn)力。 中國商業(yè)導(dǎo)師時代的影響力底層邏輯書，本書不是教你講課，是教你構(gòu)建可復(fù)制的影響力修煉系統(tǒng)。 如果你想做導(dǎo)師、做IP、做咨詢、做培訓(xùn)，想把知識輸入變成結(jié)果輸出想從會講變成能帶讀完這本書，你將擁有影響他人的能力，影響場域的能力，影響商業(yè)的能力。

本書以面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計思想為核心，講述Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的主要技術(shù)。本書以最新版本JavaSE為基礎(chǔ)，全面介紹Java語言基礎(chǔ)知識、面向?qū)ο缶幊碳夹g(shù)、UML、異常、斷言與日志、輸入輸出、泛型、集合框架、Lambda表達(dá)式、多線程、圖形用戶界面、網(wǎng)絡(luò)編程、使用第三方類庫等內(nèi)容。各章提供經(jīng)過調(diào)試運行的實例，并在相關(guān)

財經(jīng)漢英口譯技能訓(xùn)練高級教程

科學(xué)的源頭，并非總是宏偉的命題，更常常是那些微不足道、甚至略顯幼稚的好奇心。 當(dāng)科學(xué)家不務(wù)正業(yè)時，他們在研究什么？ 本書聚焦于一個獨特的切面：當(dāng)科學(xué)家不務(wù)正業(yè)時，他們在研究什么？ 是花生怎么烤最好吃，還是男人的胡子有什么用？是兩億年前的恐龍死于何病，還是如何用啤酒墊扔出精準(zhǔn)拋物線？ 這本書將帶你闖入一個意想不到的科學(xué)世

自我成長：領(lǐng)導(dǎo)力入門課

本書旨在為讀者介紹這些有用的智慧,讓讀者能夠用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維進(jìn)行生活中大大小小的決策,辨析生活中稀缺的資源,為自己選擇更好的人生道路。讀者也會理解市場的運行規(guī)律,理解競爭中的生存之道;還會從本書中學(xué)到周期的辨別和應(yīng)對,了解經(jīng)濟(jì)危機的來龍去脈,觀察時代的大潮并展望未來前景。另外,本書還會利用少許篇幅介紹為我們留下這些智慧的