21天英語單詞核心考點

《小學心理健康教育》聚焦小學心理健康教育工作實踐，全面、系統(tǒng)地闡釋了小學心理健康教育的內(nèi)涵和特點、心理健康教育課程教學與活動實施、小學生個體和團體心理輔導的理論和技術(shù)、心理危機預(yù)警和干預(yù)、小學心理健康教育工作體系建設(shè)和小學教師心理保健。每章還設(shè)計了實踐教學活動安排和案例分析，引導學生通過親身實踐和參與體驗，提高對未來教

全書通過118個實用技巧講解+118集教學視頻演示+160多個素材回復文件+144頁PPT教學課件，通過“提問生成+修改潤色+熱門模板+應(yīng)用案例”4大專項內(nèi)容，幫助小白快速成為AI文案高手！本書具體內(nèi)容包括16種AI提問技巧、13種指令優(yōu)化技巧、11種高效提問技巧、9種文案修改技巧、7種文案潤色方法、11類營銷文案指令

本書精選了小學語文課本上10余篇課文，從黃山科考到熱帶雨林；從海洋科學到廣袤的天山，介紹了中央大街的百年變遷、陜北的窯洞的建造，徽派建筑之美、地下長城的神秘等，分為九大研學板塊，包括36個研學方向，涵蓋超過100個知識點，涉及到了地理、人文、歷史、科學和藝術(shù)等諸多方面，超出了語文課本身所要求的范疇，可謂真正意義上的“大

《數(shù)字素養(yǎng)基礎(chǔ)》以黨的二十大提出的“推進教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學習的學習型社會、學習型大國”為指引，以目前數(shù)字技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，詳細介紹數(shù)字時代大學生必備的數(shù)字技能與素養(yǎng)，確保大學生安全、有效和負責任地使用數(shù)字技術(shù)。本書共有五章，第一章介紹數(shù)字素養(yǎng)和數(shù)字包容基本內(nèi)涵，強調(diào)在數(shù)字時代大學生應(yīng)具備數(shù)字生活能力、學習能

《科研綜合訓練與學術(shù)論文撰寫》共九章內(nèi)容，包括：科學與科學研究，科學研究方法與科研思維，科學研究程序，大學生科研—理論與實踐，信息檢索，本科畢業(yè)論文（設(shè)計）及撰寫，學術(shù)論文撰寫，學術(shù)論文的投稿及發(fā)表和發(fā)明專利撰寫與申請。本書從理論和實踐兩方面指導本科生開展科研活動，使學生掌握科學研究的基本理論，把握科研方法及科學思維，

2021年下半年，國家出臺“雙減”政策，2022年1月《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施。自此，家庭教育從“家事”變成“國事”，以立法形式讓家庭承擔起教育責任。家校共育有了新的內(nèi)涵。在此背景下，本書探索基礎(chǔ)教育領(lǐng)域家校一體前提下的育人途徑。首先探討建立家校共育目標性的綱領(lǐng)，包括校訓的文化土壤、家訓的文化傳承、班訓

本書是對上海市臨港第一中學和上海市浦東新區(qū)建平臨港中學圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，在“大德育”建設(shè)方面的介紹和分析總結(jié)。既涉及宏觀層面的學校管理，也深入具體的生動實踐，交代兩校積累的做法和經(jīng)驗。本書分為四個板塊，從內(nèi)容設(shè)置上來看，可分為理論和案例兩個部分，其中理論部分對應(yīng)的是“學校管理篇”，案例部分對應(yīng)的是“三全育人”的

本書為復旦大學教授張汝倫編選的《中西文化與教育革新：蔡元培文選》，精選了蔡元培生平作品中有關(guān)中西文化和中國教育革新發(fā)展的文章，分“中西文化”篇——《世界觀與人生觀》《華法教育會之意趣》《在清華學校高等科演說詞》等，“教育革新”篇——《學堂教科論》《對于新教育之意見》《教育之對待的發(fā)展》《教育獨立議》《中國教育的發(fā)展》等

數(shù)字游民（DigitalNomad）是積極運用數(shù)字技術(shù)，實現(xiàn)遠程工作并借此獲得自由探索世界機會的群體。他們代表著一種新興的工作和生活方式。西方學者圍繞數(shù)字游民的個體流動、地理套利、工作與休閑平衡，以及線上與線下社區(qū)營建這四個密切相關(guān)的核心議題展開了大量既有理論深度又充滿社會關(guān)切的研究。本書將這些研究成果翻譯成中文集結(jié)成