單元設(shè)計主要包括單元總述、學(xué)習(xí)任務(wù)和梳理提升三個板塊。單元總述板塊從課標(biāo)要求、單元導(dǎo)語、學(xué)科素養(yǎng)等方面挖掘本單元的關(guān)鍵能力，并據(jù)此制定單元目標(biāo)。學(xué)習(xí)任務(wù)板塊先以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)了本單元的具體的任務(wù)安排、課時和活動內(nèi)容，讓讀者對本單元的學(xué)習(xí)任務(wù)有整體的認(rèn)識。學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計從基本知識積累和整體感知文本內(nèi)容開始，逐步挖掘教

本書以山東水利技師學(xué)院為載體，從五個維度介紹了山東水利技師學(xué)院校園文化工程建設(shè)，包括文明校園工程建設(shè)、陽光校園工程建設(shè)、數(shù)字校園工程建設(shè)、平安校園工程建設(shè)、生態(tài)校園工程建設(shè)，以此體現(xiàn)學(xué)校經(jīng)過長期發(fā)展積淀而形成的一種價值體系，包括價值觀念、辦學(xué)思想、群體意識、行為規(guī)范等，這是學(xué)校辦學(xué)精神與環(huán)境氛圍的集中體現(xiàn)，也是學(xué)校綜合

本論文集共收錄山東省教育會計學(xué)會2022年度立項、2023年度結(jié)題獲學(xué)會三等獎以上的40項科研課題，研究課題論文內(nèi)容廣泛，涉及我省教育財會管理的各個方面，如政府會計改革、高校內(nèi)部控制制度、管理會計在高校財務(wù)管理中的應(yīng)用、高等教育和基礎(chǔ)教育預(yù)算和決算管理研究、預(yù)算績效評價、專項資金績效評價、高校信息化建設(shè)、高校財會隊伍建

本書系統(tǒng)地介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)理論、方法與實踐。全書共8章，主要包括認(rèn)識創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力、訓(xùn)練創(chuàng)新思維、開展創(chuàng)新實踐、識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會與風(fēng)險、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、創(chuàng)業(yè)設(shè)計與模擬、成立創(chuàng)業(yè)企業(yè)等內(nèi)容。本書內(nèi)容全面、案例豐富，并設(shè)計了小測驗、綜合訓(xùn)練等板塊，有利于讀者深入學(xué)習(xí)并鞏固創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論與方法，從而更有效地

本書為幼兒提供了一套全面的健康運動方案，旨在促進(jìn)幼兒的身心健康成長。本書首先強(qiáng)調(diào)了科學(xué)規(guī)劃運動的重要性，并從安全、興趣和教育價值三個方面進(jìn)行了深入探討，還針對不同場景提供了豐富的運動內(nèi)容與形式，包括體育教學(xué)活動、室內(nèi)外體育游戲以及親子運動游戲等。這些方案旨在激發(fā)幼兒的運動興趣，幫助幼兒在體育活動中提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊

本手冊著眼大學(xué)生心理健康的熱點問題，內(nèi)容通過主題式的設(shè)計，借助典型案例的分析，聚焦大部分學(xué)生遇到的典型發(fā)展性心理問題，如學(xué)業(yè)、人際交往、戀愛關(guān)系、情緒管理、求職、融入社會等，提供可以操作的方法和策略，為大學(xué)生的心理健康賦能。緊密圍繞目標(biāo)讀者所處年齡段的典型心理問題，給予一定的心理健康知識普及，同時更注重大學(xué)生學(xué)校到職場

本書依托本校檔案館(校史館)的館藏檔案和各黨群、行政部門的參考資料，收錄、記載了2022年學(xué)校各方面的工作情況，主要有：領(lǐng)導(dǎo)、專家來�；顒�，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，學(xué)校綜合情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置，黨建與思想政治工作，紀(jì)檢、監(jiān)察與審計工作，師資隊伍與人事工作，研究生、大學(xué)生、成人教育工作，科研工作，學(xué)院工作，對外交流與合作，辦學(xué)保障等。此

這是一本專為家長量身打造的青春叛逆期漫畫指南。它以一種溫馨而又不失風(fēng)趣的漫畫形式，深入探討了青春期這一孩子成長道路上至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點。本書不僅深入剖析了叛逆行為背后的深層動機(jī)與心理需求，更為家長提供了一系列科學(xué)、實用的教養(yǎng)策略與對話技巧。通過生動的漫畫案例與深入淺出的分析，家長將學(xué)會如何以更加開放、理解的心態(tài)去接納孩子

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本書基于公共圖書館的起源與發(fā)展，分析了公共圖書館對培養(yǎng)人們閱讀習(xí)慣，激發(fā)人們閱讀興趣的重要性；立足鄉(xiāng)村，從多角度介紹了公共圖書館在鄉(xiāng)村文化中的重要作用，并結(jié)合實際闡述了公共圖書館對鄉(xiāng)村文化建設(shè)的意義，同時，對公共圖書館與鄉(xiāng)村文旅的融合發(fā)展進(jìn)行了較為深入研究。本書主題鮮明，邏輯清晰，內(nèi)容翔實，較好地做到了理論聯(lián)系實際，能