本書針對(duì)高考改革新題型所作，將語法填空與完形填空按考察文法類型分章節(jié)，讓考生充分訓(xùn)練、提升語感；書中配有文章全文翻譯，解題思路清晰明了，讓考生在練習(xí)中達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

本書史論結(jié)合、中外結(jié)合、古今結(jié)合，涵蓋新聞傳播的基本概念、理論和發(fā)展過程，注重新聞傳播與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系，以及發(fā)展規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，包括移動(dòng)化、人工智能傳播等新發(fā)展，與現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)系等新問題。本書既是研究成果，又可作為研究生教材或本科教學(xué)參考用書。

本書是關(guān)于媒介研究的理論文選，涵蓋了從舊媒介到新媒介再到后媒介的廣闊領(lǐng)域。第一部分聚焦于傳統(tǒng)媒介，包括媒介本體論、空間性、直觀和圖形的實(shí)踐與思考、視聽媒介、公共媒介顯示以及媒介域等議題。第二部分則轉(zhuǎn)向新媒介的探討，包括數(shù)字記憶、模擬與數(shù)字控制論、媒介特異性分析、軟件與視覺知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)權(quán)力理論、社交媒體中的社交以及日常媒介

本書是北京師范大學(xué)藝術(shù)教育研究中心主體策劃，中國藝術(shù)學(xué)理論學(xué)會(huì)藝術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)、北京師范大學(xué)啟功書院、北京現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校等共同協(xié)辦的藝術(shù)類專業(yè)學(xué)術(shù)集刊。全書內(nèi)容分為大家論藝數(shù)說藝教藝線訪談新課標(biāo)專欄舞蹈教育音樂教育美術(shù)（含書法）教育影視、戲劇教育會(huì)議綜述九個(gè)版塊，從不同角度對(duì)中小學(xué)藝術(shù)教育既往歷史、當(dāng)前現(xiàn)狀和未來發(fā)展進(jìn)

20世紀(jì)90年代開始，視覺文化逐漸從邊緣走向中心，成為我國社會(huì)文化的主導(dǎo)形態(tài)；我國新聞業(yè)經(jīng)歷多次轉(zhuǎn)型，形成了全新的新聞秩序，視覺化成為重要的發(fā)展議題。本書以視覺化發(fā)展脈絡(luò)為主線，系統(tǒng)整合我國1990年以來新聞?lì)I(lǐng)域的主導(dǎo)視覺產(chǎn)品形態(tài)。通過對(duì)多樣產(chǎn)品背后主導(dǎo)技術(shù)話語的歸納和提煉，并將其納入技術(shù)可供性理論的分析框架，兼顧技術(shù)

數(shù)字時(shí)代，粉絲圈層文化已經(jīng)從早期的參與式文化發(fā)展為養(yǎng)成式文化。數(shù)字時(shí)代的粉絲圈層呈現(xiàn)出諸多新的文化表征。本書以虛擬偶像粉絲群體為研究對(duì)象，重點(diǎn)敘述Z世代虛擬偶像粉絲養(yǎng)成式文化生產(chǎn)，并對(duì)粉絲圈層文化現(xiàn)狀、粉絲社群文化治理提出相應(yīng)的對(duì)策與建議。

一個(gè)人童年時(shí)期灰色的心理經(jīng)歷和創(chuàng)傷會(huì)影響其一生。 家庭生病了，孩子往往是最受傷的那一個(gè)。家庭問題會(huì)催生孩子的問題，親子關(guān)系必然出問題。 只有從家庭系統(tǒng)著手，才能看到孩子問題背后的真相，揭開家庭成員之間過度焦慮、控制、壓抑的情感鏈接，改變失調(diào)的、相互傷害的關(guān)系狀態(tài)，重建家庭生態(tài)，也才能修復(fù)受傷的親子關(guān)系。 本書將幫助父母

廈門大學(xué)年鑒2023