本書基于理論和實踐分析研究，提出推動中國文化軟實力的途徑和對策。這包括夯實國家文化軟實力提升的物質(zhì)技術社會基礎，鞏固社會主義價值體系以增強國家凝聚力，完善社會主義制度文化以增強國家決策力和發(fā)展道路的影響力，推動文化繁榮發(fā)展以提升國家凝聚力和創(chuàng)新力，以及內(nèi)外兼修以提升國家形象的影響力。此外，明確外交戰(zhàn)略理念也是提升對國際

本書深入探討了綜合督導與提升校長現(xiàn)代治理能力之間的緊密聯(lián)系。精準點明校長治理能力在當下時代所關注的話題，歷經(jīng)15年的實踐探索，通過理論與實踐的深度融合，形成上城區(qū)綜合督導創(chuàng)新路徑。書中詳細闡述綜合督導的上城架構，深度剖析其價值，聚焦督查、考核、評估、調(diào)查、審計等關鍵環(huán)節(jié)，精準呈現(xiàn)提升校長黨建引領力、政策執(zhí)行力、規(guī)劃發(fā)展

《中國特色信息化發(fā)展道路》英文版是2023年國家出版基金項目《中國道路》叢書英文版之一。 信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢，是人類文明發(fā)展的最新階段，是我國全面建成小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必然選擇。本書從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商務以及電子政務等信息化發(fā)展道路著手分析，對我國特色信息化發(fā)展提出了建議，構建立體覆蓋的泛在

本書著眼于科技與文化的深度融合，不僅僅是在傳播文化，更是在創(chuàng)造一個數(shù)字時代與千年文化智慧交融的新格局。通過技術強化文化的情感表達、符號傳遞以及文化認同的構建。本書注重多學科融合，從社會、文化、心理等多個角度去分析文化傳播中的復雜現(xiàn)象。討論了文化與科技的交匯點，揭示了中華傳統(tǒng)文化在全球傳播中的挑戰(zhàn)。結合AI的崛起，展示了

研究生教育強國建設與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)

《廣州中小學生科學素養(yǎng)測評報告（2024）》深度聚焦廣州市義務教育階段學生科學素養(yǎng)測評結果，全方位剖析廣州中小學生科學素養(yǎng)現(xiàn)狀。?

本書全面展示了北京市特殊教育發(fā)展基本情況，秉持學術性、原創(chuàng)性、主題性相結合的原則

《上海體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告（2023～2024）》是由上海市體育局和上海體育大學長三角體育一體化研究中心共同編寫的上海體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況的年度報告。

本報告是華中科技大學新媒體社會責任課題組2023～2024年度分析報告，由華中科技大學新聞與信息傳播學院同中國網(wǎng)絡傳播學會組織編撰。總報告對2023～2024年新媒體社會責任情況進行了整體呈現(xiàn)，運用新媒體社會責任評價指標體系3.0對6類典型新媒體平臺進行了社會責任評價，評價對象包括：國家級新聞網(wǎng)站、地方新聞網(wǎng)站、縣級融

該書結合習近平新時代中國特色社會主義思想三進工作研究與實踐的開展，系統(tǒng)梳理、總結了三進工作的理論體系，從學理上探討了三進工作的主客體、基本原則、主要內(nèi)容、方式方法及評價體系，從課程體系、教學方法、教學評價、教師隊伍、支撐體系等方面，系統(tǒng)研究三進的實施路徑，以期推動思想政治理論課在改進中加強。