本書主要幫助學習者掌握定量分析與優(yōu)化方法，針對短期資源分配問題，在定性分析基礎上進行量化分析，建立數(shù)學優(yōu)化模型；借助優(yōu)化軟件求解，對解進行實踐策略分析與評價，為決策提供定量依據(jù)和決策實施過程的策略建議。本書基于作者30余年的管理運籌學教學和企業(yè)咨詢經驗，從管理者視角講解管理運籌學，踐行重基礎，拓視野的商學創(chuàng)新特色。第4

本書是與《統(tǒng)計學（第8版）》（賈俊平、何曉群、金勇進編著，21世紀統(tǒng)計學系列教材，十二五普通高等教育本科規(guī)劃教材，首屆全國教材建設獎全國優(yōu)秀教材（高等教育類））相配套的學習指導書。每章內容大體上包括學習指導、主要公式、選擇題和選擇題答案、教材練習題詳細解答等幾部分。

統(tǒng)計學是一門收集、處理、分析、解釋數(shù)據(jù)并從數(shù)據(jù)中得出結論的科學，它提供了一套各學科領域通用的數(shù)據(jù)分析方法。統(tǒng)計學也是高校各專業(yè)普遍開設的一門公共基礎課。本書自2000年初版以來，被全國近千所院校選作教材，受到教師、學生和社會各界的廣泛好評。第8版是版，內容包括描述統(tǒng)計、推斷統(tǒng)計，以及經濟管理中常用的統(tǒng)計方法等，寫法上與

人際關系與溝通能力十分重要。本書以人際關系、人際交往、人際溝通過程為主線，逐一介紹了社會關系，認識自我和他人，基本人際關系，人們互相交流的原因，人們互相交流的方法，人際溝通的技巧，以及在職場中與同事、上司、下屬、客戶溝通的技巧等內容。本書及配套資料中包含大量的案例分析、游戲訓練、情境訓練等方面的內容，希望以此幫助讀者在

你是不是特別想和某些人建立聯(lián)系卻無計可施？ 有沒有職場不順？人際關系錯亂？ 或者上臺緊張？開口出錯？ 明明聽得清別人說的每個字卻聽不懂什么意思？ 別怕，你可能只是缺乏溝通力。 《溝通力：高效人際關系的構建和維護（原書第11版）》告訴我們，溝通能力并非與生俱來，也不是溝通越多越好。言辭不等于意圖，相反，溝通是不可逆的，它

本書通過大量統(tǒng)計圖表和手繪插圖，系統(tǒng)地介紹了統(tǒng)計學的基礎知識和相應公式，講解了各種統(tǒng)計方法及其應用場景，并使用R語言進行了簡單實現(xiàn)。內容涉及概率分布、假設檢驗、置信區(qū)間估計、非參數(shù)方法和回歸分析等。全書圖文清晰直觀，基礎概念、統(tǒng)計方法和分析結果皆一目了然，是一本統(tǒng)計學入門佳作，旨在幫助讀者學習并應用統(tǒng)計學基礎知識，為今

清華社會科學》第3卷輯共分四個模塊，分別為政治專題治理的歷史維度專題民國政治與社會思想專題和論文，共收錄了回望民國關系研究組織的去政治化：制度理性與謙抑性品格論郡縣制的縱向約束機制再造縣政：中國現(xiàn)代興起中的縣政治理忘情政治：論蕭公權的低調憲制觀學科新造：中美社會學先驅嚴復與吉丁斯比較研究但丁政治哲學中的四座城宗族文化與

《知覺現(xiàn)象學》是法國著名哲學家梅洛-龐蒂早期的重要著作。在這部著作中，作者以知覺為出發(fā)點，以身體主體為核心，從自我的時間性存在、領會他者存在的過程，他者意識的可能性和途徑，自我與他者的關系等方面深入探討了現(xiàn)象學關注的基本問題，極大地推進了胡塞爾開創(chuàng)的現(xiàn)象學運動。

本教材作為高職新型實用教材，是工作過程導向的項目課程開發(fā)的有益嘗試。其內容是根據(jù)企事業(yè)單位所涉及的人際溝通活動而設定的，包括認識人際溝通、語言溝通、非語言溝通、傾聽、面談、網絡溝通、面試溝通、商務溝通、會議溝通九章內容，每章由課程思政要求、學習目標、案例導入、基本知識、實訓項目、課后練習幾部分構成。在基本知識介紹中插入

本書為國務院新聞辦公室26日發(fā)表《新疆的人口發(fā)展》白皮書。 白皮書介紹，人口是社會生活的主體，是人類社會存在和發(fā)展的前提。中華人民共和國成立前，新疆經濟社會發(fā)展落后，人口規(guī)模小，人口素質低，人均預期壽命短。1949年新中國成立后，新疆人口特別是少數(shù)民族人口數(shù)量快速增長，人口素質不斷提升，人均預期壽命大幅提高。今日新疆