本書(shū)以“精刷”為理念,匯集全國(guó)數(shù)十位優(yōu)秀高中語(yǔ)文教師進(jìn)行系統(tǒng)性編寫(xiě),精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)高中生普遍存在的文學(xué)類文本閱讀難題。本書(shū)精選的30篇課外小說(shuō)文本,力求切合高考語(yǔ)文學(xué)科考查要求,緊貼高考命題趨勢(shì),助力學(xué)生構(gòu)建文學(xué)類文本閱讀的底層邏輯與知識(shí)體系。本書(shū)每篇選文除配有緊扣高考考點(diǎn)的題目外,均設(shè)有文本分析、教材鏈接、真題鏈接三個(gè)板塊

本書(shū)是一本“俯瞰式”高中數(shù)學(xué)導(dǎo)航書(shū)。作者像一位站在山頂?shù)南驅(qū)?先帶讀者俯瞰高中數(shù)學(xué)全景:從“數(shù)與運(yùn)算”到“概率統(tǒng)計(jì)”,用“函數(shù)-方程-圖形-變換”一條主線把所有模塊串成一張網(wǎng);講清新概念(如導(dǎo)數(shù)、向量、復(fù)數(shù)),點(diǎn)破必修與選修之間暗藏的遞進(jìn)邏輯;用“數(shù)形結(jié)合、化歸、分類討論、極限思想”四把鑰匙拆解立體幾何、數(shù)列、導(dǎo)數(shù)等重

截取錯(cuò)誤

按高考試題結(jié)構(gòu)分為7個(gè)分冊(cè)，分別為現(xiàn)代文閱讀一、現(xiàn)代文閱讀二、古文閱讀、古詩(shī)閱讀、名篇名句默寫(xiě)、語(yǔ)言文字運(yùn)用、寫(xiě)作。

瑞安中學(xué)是百年名校，從西峴山下到陶尖山畔，在跨越三個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，取得了輝煌成果。這里不僅名師輩出，優(yōu)秀學(xué)子群星璀璨，更飽含著歷屆師生辦學(xué)的艱辛，積淀起學(xué)校厚重的歷史文化。 《起而行之一位縣中校長(zhǎng)的教育手記》共分七個(gè)篇章，分別為校史鉤沉拋磚引玉人文化育學(xué)高身正精致校園典禮致辭母校情深，把陳良明擔(dān)任校長(zhǎng)十余年間的所思

本書(shū)立足新時(shí)代高校思政課教學(xué)話語(yǔ)體系變革的時(shí)代要求，從厘定宏大敘事和微觀敘事的關(guān)系入手，梳理高校思政課程體系中宏大敘事和微觀敘事的話語(yǔ)分布和結(jié)構(gòu)比例，分析高校思政課敘事教學(xué)進(jìn)程中敘事主體、敘事客體、敘事內(nèi)容、敘事話語(yǔ)、敘事媒介、敘事方式等諸多維度的建構(gòu)模式，進(jìn)而提出高校思政課微觀敘事教學(xué)的方法論。本書(shū)是一線教師努力激

本書(shū)主要是以練習(xí)題的方式呈現(xiàn)，配套詳細(xì)的解答，供初三備考學(xué)生檢測(cè)練習(xí)之用。本書(shū)共設(shè)26個(gè)專題訓(xùn)練，每個(gè)專題12題左右，且每個(gè)專題設(shè)計(jì)主要包括真題演練和專題檢測(cè)2個(gè)欄目。通過(guò)對(duì)專題試題的強(qiáng)化訓(xùn)練，從而讓學(xué)生在中考的考場(chǎng)上得心應(yīng)手。

《立德樹(shù)人改革與實(shí)踐：大學(xué)生入學(xué)教育教程》的編寫(xiě)堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)時(shí)代新人鑄魂工程要求，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，充分發(fā)揮三全育人合力，力求實(shí)現(xiàn)高校新生入學(xué)教育課程化。本書(shū)充分考慮學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和差異化發(fā)展特點(diǎn)，從認(rèn)識(shí)大學(xué)、專業(yè)以及人才培養(yǎng)要求入手，到環(huán)境適應(yīng)、學(xué)業(yè)管理、心理健

如何科學(xué)觀察、精準(zhǔn)解讀并有效支持幼兒的自主游戲，既是很多幼兒教師深感棘手的疑難問(wèn)題，也是他們密切關(guān)注的熱點(diǎn)話題。本書(shū)基于持續(xù)的理論研究與實(shí)踐探索，著重闡釋了觀察解讀和支持的學(xué)理基礎(chǔ)與邏輯關(guān)系，精心遴選了30個(gè)典型的小、中、大班及混齡幼兒自主游戲案例，并通過(guò)每個(gè)案例的游戲觀察游戲解讀游戲支持板塊，助力幼兒教師觀察有方、解