本書是在作者主持的全國教育科學一般規(guī)劃課題的基礎上,完成的一部學術專著;本書主要從我國中小學教師激勵政策的文本分析、績效工資政策、職稱政策和教師培訓政策對教師工作積極性的影響,以及在縣域層面的教師工作積極性幾個方面進行了問卷調查和訪談分析,并據(jù)此提出了相應的政策建議。本書適合教育學研究者、教育政策相關各方以及對本主題感
外研同步學:英語(新標準)精講精練系列是一套與2024外研版《英語》(新標準)教材配套的同步教輔圖書。本系列立足新課標,聚焦新教材,集講、練、測于一體,力求以清晰的內容呈現(xiàn)、詳盡的知識講解、數(shù)字化的學習輔助,來幫助學生學透《英語》(新標準)教材,提升英語能力。《英語(新標準)精講精練智慧版(七年級下)》全書包含六個學習
本套書共4冊,囊括0~3歲寶寶需要認知的事物。以簡潔的圖形和朗朗上口的兒歌語言,分別介紹寶寶認識身邊的自然環(huán)境、寶寶周圍熟悉的事物、寶寶一天內的活動、寶寶日常容易見到的形狀及相近形狀的事物。每個頁面都帶有1張抽拉卡和1張底圖卡,抽拉動作可以帶動寶寶眼睛運動,促進視覺發(fā)育,還可以鍛煉手部小肌肉!此書也可親子共讀,家長可按
本書是一本詳述中學數(shù)學微項目學習的理論探索與實踐創(chuàng)新研究的成果,也是中學實施微項目學習成果的寶貴結晶。全書共九章,分為上下兩篇,包括理論篇和實踐篇兩大模塊。上篇的理論篇主要介紹中學數(shù)學微項目學習的相關理論與體系建構,共分為六章,表現(xiàn)為理論體系架構設計實施模式評價標準等內容。具體為:第一章探討中學數(shù)學微項目學習是什么,闡
1922年高中學段獨立以來至今已有百年。當前中國普通高中教育處于關鍵轉型期,回溯百年發(fā)展有助于更好觀照當下與未來。依據(jù)重要政策文件、高中教育歷史發(fā)展重要節(jié)點和社會認知,中國普通高中教育可分為作為獨立學段的初步發(fā)展階段、重點高中階段、示范性高中階段與多樣化特色發(fā)展階段。每個階段不僅討論“大歷史”背景及其發(fā)展線索,還討論“
《2024年高考命題解析·英語》是一本專為即將參加2025年高考的學生量身定制的備考指南。本書深入剖析了高考學科命題的最新趨勢、特點與考查重點,緊密結合《課程標準》的要求,對高考試卷進行了全面而細致的解讀。書中不僅詳細分析了命題的依據(jù)、題型分布以及考查的難點和重點,還通過真題透視、真題解析等方式,幫助學生深入理解課標要
本書從我國高校教師實際工作中感受到的時間去哪兒了?的疑問出發(fā),采用問卷調查、師生訪談和實地觀察相結合的研究方式,在梳理總結國內外現(xiàn)有相關研究成果及理論的基礎上,以定量和定性結合的混合研究方法,對我國高校教師的時間分配與工作狀態(tài)進行全面探究,并進一步對我國高校教師時間分配的影響因素,時間分配與教師的工作滿意度、職業(yè)壓力、
本卷從歐洲文明的視角,勾勒大學的演進軌跡。在中世紀部分,本卷重點分析大學的母體歐洲社會的社團性,闡釋了原發(fā)型大學與基督教會、世俗君主、城市當局和著名教師等重要影響因素的關系,進而揭示出大學的自主性和獨立性。其外化的大學自治權利和自治機構,也是大學與其他公權力博弈的武器。在近代部分,本卷梳理了歐洲大學的經費來源、選聘教師
本書是高等職業(yè)教育學前教育新業(yè)態(tài)系列教材中的一本,集理論與實踐于一體,以就業(yè)為導向,以崗位技能為標準,立足于專業(yè)技能教學、就業(yè)崗位需求和專業(yè)資格認證三位一體理念編寫。全書共4個項目13個模塊,包括對幼兒游戲基礎知識的介紹,以及幼兒創(chuàng)造性游戲活動、幼兒規(guī)則游戲活動、幼兒其他游戲活動的組織與指導。本書采用項目式編排設計,盡
本書收錄了同濟大學經濟與管理學院近年在教育研究和教學改革領域的部分優(yōu)秀成果,涵蓋專業(yè)建設、課程建設、本碩培養(yǎng)等方面的重點問題和熱點現(xiàn)象。在立德樹人方面,有對習近平總書記清華談話語境下學院學科建設的深入分析和對雙循環(huán)背景下MBA招生培養(yǎng)創(chuàng)新模式的探索;在專業(yè)建設方面,基于新文科新工科背景,對信息管理與信息系統(tǒng)、物流管理、