古都

基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的浙江經(jīng)驗與先行示范研究

倪雀在少女時代喜歡上了一個人。他無數(shù)次地向她伸出援助之手，像風裹著陽光，落停在她晦暗的棲身之地。 她正醞釀著要如何成為更好的自己，卻黯然發(fā)現(xiàn)，他離開前親手撕碎了一張寫著倪雀，期待未來某一天能與你重逢的扉頁紙。 原來，她自以為藏得嚴絲合縫的秘密，早就被發(fā)現(xiàn)了。她不奢求他喜歡自己，可她也難以忍受來自他的討厭。 于是，在某一

故事會合訂本

親親科學圖書館 共20冊

2026洪哥教育學考研終極預(yù)測8套卷 333統(tǒng)考沖刺模擬搭徐影預(yù)測6套卷

榮獲加拿大兒童圖書中心最佳兒童和青少年讀物推薦獎 入選多倫多公共圖書館孩子的第一本書最佳書單 誰把這兒搞得一團亂？爸爸問是誰把臭襪子扔得滿地都是，姐弟倆堅持說：不是我。爸爸認為孩子們沒有講實話，孩子們卻把爸爸帶到了一只名叫不是我的小怪物面前。不是我又會把鍋甩給誰呢？

本書為河北師范大學語文教育叢書之一，聚焦統(tǒng)編高中語文必修教材中的現(xiàn)代文課文，旨在為一線教師解讀教材、理解課文和備課提供參考，也為學生的預(yù)習和自學提供輔助。本書共八章，前四章針對文學文本，后四章針對說理文和實用性文本。全書各章第一節(jié)對高中語文教學相關(guān)知識作簡要介紹，并兼及針對該文體的教學建議。此外，各篇文本解讀后附上了一

高職院校治理現(xiàn)代化是高職院校高質(zhì)量發(fā)展的重要內(nèi)容和推動高等職業(yè)教育現(xiàn)代化的根本要求。本書聚焦高職院校治理現(xiàn)代化，分析高職院校治理現(xiàn)代化的理論意涵（邏輯理路、核心要素和實踐向度），總結(jié)組態(tài)視角下高職院校高效能治理模式，提出高職院校治理現(xiàn)代化的評價指標體系。并以北京財貿(mào)職業(yè)學院為例，從多方面多維度展示高職院校治理現(xiàn)代化的實

中醫(yī)歷代養(yǎng)生名著集成-養(yǎng)生四要