全：內(nèi)容涵蓋全�；�礎知識、基本技能、基本思想方法、基本活動經(jīng)驗全方位呈現(xiàn)。 解題方法全。50多種解題方法，100多種解題技巧在書中多角度解讀。真正做到一冊在手，內(nèi)容方法全有。 細：例題講解細。對例題解讀從目標、重點、難點、解題方法、易錯點、易混點、提升點、拓展點……詳析詳解。 習題設計細。針

《中學教材全解》（語文）配套解讀語文教科書，從作家作品到時代背景，從文題含義到字詞句篇，從篇章結(jié)構(gòu)到語言特色，從思想感悟到中考對接，內(nèi)容豐富、翔實。它是教師備課的參考，家長輔導的工具，學生學習的幫手。本書體現(xiàn)薛金星先生終身學習的理念，不僅教會學生知識，更主要的是教會學生學習方法。通過閱讀本書，學生可以把平時的點滴學習同

2026春 中學教材全解 七年級 7年級 道德與法治下 人教版 統(tǒng)編版

《中學教材全解生物》，配套解讀各出版社出版的生物教科書，從教材內(nèi)容到典型例題，從重點難點到知識拓展，從解題過程到解題方法，從提升訓練到中考對接。老師備課離不開它，家長輔導少不了它，學生學習更缺不了它。本書處處體現(xiàn)薛金星先生終身學習的理念，不僅教會學生知識，更重要的是教會學生學習方法。通過閱讀本書，學生可以把平時的點滴學

本書詳細探討了研究型審計在教育領(lǐng)域的應用，強調(diào)了數(shù)據(jù)驅(qū)動和智能化對教育審計的賦能作用，詳細介紹了多個成功的實踐案例和相關(guān)操作指南，并提出了數(shù)智賦能背景下研究型審計具體的實施路徑和未來發(fā)展方向�？疾旌吞骄垦芯啃蛯徲嬜o航教育高質(zhì)量發(fā)展的理論邏輯，有助于挖掘教育高質(zhì)量發(fā)展進程中的治理痛點、難點，并通過透徹深入的研究疏淤解困，

本書系統(tǒng)整理了衢州雷氏醫(yī)學代表性傳承人邱根祥教授的臨床經(jīng)驗與學術(shù)精華，內(nèi)容涉獵內(nèi)、外、婦、兒等各科疾病，通過專病論治、常用驗方、用藥心悟、驗案舉隅等展現(xiàn)其診療精髓。本書開篇從挖掘雷氏醫(yī)學特色出發(fā)，梳理了邱根祥教授診療思路的學術(shù)源頭，詳細解讀邱根祥教授臨床各科優(yōu)勢病種的治療經(jīng)驗，闡明病因病機及治則治法，并加以經(jīng)典醫(yī)案佐證

《柳選四家醫(yī)案》為清末名醫(yī)柳寶詒所編。本書所選四家是尤在涇、曹伯仁、王旭高、張仲華。他們均為清代名醫(yī)，具有豐富的臨床經(jīng)驗，且分別著有靜香樓醫(yī)案、繼志堂醫(yī)案、環(huán)溪草堂醫(yī)案、愛廬醫(yī)案傳世。柳氏對這些醫(yī)案精加遴選，分門別類，每案之后，加注按語，使四子之書，集于一冊。由于其取材嚴謹，評述精當，故自光緒年間問世以來，流傳甚廣，譽

旴派轉(zhuǎn)移興奮灶針灸療法是一種既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的經(jīng)典特色針灸術(shù)，屬異穴補瀉法，源于江西旴江醫(yī)學流派明代李梴《醫(yī)學入門》首創(chuàng)的“上補下瀉”針法，以及《黃帝內(nèi)經(jīng)》“上病下取”“遠道刺”的針刺經(jīng)旨，融合中醫(yī)學經(jīng)絡學說及西醫(yī)學神經(jīng)反射學說、神經(jīng)-內(nèi)分泌-免疫網(wǎng)絡學說，以詮釋“上補下瀉”“遠道刺”針法的現(xiàn)代機理。重點針刺遠離病灶的下部

《齊氏醫(yī)案》全書共六卷，卷一以六經(jīng)學說論述傷寒、溫病和內(nèi)傷雜病，主張分經(jīng)論治；卷二分述六經(jīng)證治大義；卷三詳析先天水火之說，著重論述虛勞、癆瘵、咳喘、痰飲等證；卷四主要論述后天脾胃病證；卷五主要論述血證，介紹了診治吐血的獨特經(jīng)驗；卷六以論述婦科為主，并介紹了溫疫與痧證的診治。該書每述病證，先引前賢精論，次述己之見解，后舉

本書賦予生活中常見的調(diào)味料“生姜”以人的靈性，以生姜來信的形式，向孩子展現(xiàn)生姜的藥用價值，讓孩子明白常見的食物、調(diào)味品通過合理的食用搭配能對我們身體起到養(yǎng)護調(diào)攝的作用，加深孩子對中醫(yī)藥文化中“藥食同源”理念的認知，培養(yǎng)其健康觀念和健康管理意識，在生活中近距離感受中醫(yī)飲食倡導的“謹和五味”理念，切身體會中醫(yī)藥文化中人與自