本書是為了滿足高等院�！督y(tǒng)計學(xué)原理》課程教學(xué)需要，配合《統(tǒng)計學(xué)原理》（非統(tǒng)計專業(yè)用）教材內(nèi)容而編寫。本書按照《統(tǒng)計學(xué)原理》（非統(tǒng)計專業(yè)用）教材各章的順序編寫。在內(nèi)容上，每章均包括內(nèi)容提要、基本要求和練習(xí)題，書后附參考答案。遵照循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，各章練習(xí)題一般安排了填空題、單選題、多選題、判斷題、問答題和計算題，有助于

幫助他人是人的本能！心理學(xué)實驗發(fā)現(xiàn)，哪怕是在地鐵上請別人讓座、向陌生人借用一下手機(jī)，類似這樣的小事都會讓人感到難堪，甚至感到難以忍受的不舒服；吊詭的是，盡管我們討厭求助，但大多數(shù)人卻天生樂于助人。高度復(fù)雜的現(xiàn)代職場，分工越來越細(xì)，有效的協(xié)作互助已然成為現(xiàn)代人必備的底層能力。我們每一天都需要知道何時以及如何求助。然而，因

《刻板印象》揭露了一個事實：我們生來戴著有色眼鏡，同時又遭受著各種偏見。斯蒂爾教授解釋了在每個人生活中因身份認(rèn)同感而產(chǎn)生的兩難窘境，包括選修非裔美國人政治學(xué)課的白人學(xué)生成績每況愈下，以及主修工程學(xué)的女學(xué)生為了是否參加以男性為主的專業(yè)會議而猶豫不決，證明刻板印象和負(fù)面標(biāo)簽顯著限制了人們的表現(xiàn)。刻板印象無處不在，它成為我們

這是一本挑戰(zhàn)傳統(tǒng)決策的決策書。以作者在建立決策系統(tǒng)方面的開創(chuàng)性工作中的實例為例進(jìn)行指導(dǎo)和建議，決定本身既富有科學(xué)性又充滿實踐。《決定》凝聚了特里梅因·杜·普里茲長達(dá)十年的結(jié)果，進(jìn)而來回答：什么是好的決定，如何做出決定？在您探討的過程中，會發(fā)現(xiàn)自己的決策過程，其實可以找到漏洞，同時還能學(xué)習(xí)新技能。

北侖經(jīng)驗與鑄牢中華民族共同體意識的理論和實踐/現(xiàn)代化進(jìn)程中的城鄉(xiāng)社會文化重建叢書

本研究從贛南“空巢村”留守人員生存及流出人員流遷狀況調(diào)研入手，分析了多山地區(qū)城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的人口合理再分布、流出人員土地依存關(guān)系、留守人員養(yǎng)老及家庭照料等問題，進(jìn)而探討了因“空巢村”問題加劇而帶來的社會、經(jīng)濟(jì)深刻后果及其對未來新型城鎮(zhèn)道路產(chǎn)生的影響，并以此為理論依據(jù)提出了相應(yīng)的應(yīng)對措施。

《管理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是馬克思主義理論研究和建設(shè)工程（簡稱馬工程）教材《管理學(xué)》的輔助學(xué)習(xí)材料，包含教材習(xí)題、案例、辯論題和推薦閱讀書籍等內(nèi)容�！豆芾韺W(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》共十六章，分別是管理導(dǎo)論、管理理論的歷史演變、決策與決策過程、環(huán)境分析與理性決策、決策的實施與調(diào)整、組織設(shè)計、人員配備、組織文化、領(lǐng)導(dǎo)的一般理論、激勵、溝通、控制

《2021中國農(nóng)墾統(tǒng)計年鑒》系統(tǒng)收錄了全國農(nóng)墾和各墾區(qū)2020年主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)，是一部全面反映全國農(nóng)墾系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展情況的資料性年刊。本年鑒由農(nóng)墾經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、主要經(jīng)濟(jì)與社會指標(biāo)和附錄組成，其中主要經(jīng)濟(jì)與社會指標(biāo)分為5部分，即：1.綜合情況；2.農(nóng)業(yè)部分；3.工業(yè)部分；4.建運(yùn)服部分；5.固定資產(chǎn)投資、外貿(mào)出口和科研

本書是一部社會心理學(xué)理論研究專著。全書主要借以社會心理學(xué)的研究視角，以間接群際接觸為主題展開全面的研究，全面檢驗和探討了間接群際接觸的積極效應(yīng)，明晰如何通過間接群際接觸改善社會對精神特殊群體的態(tài)度，闡述多種因素對間接群際接觸效應(yīng)的重要影響作用，為構(gòu)建和諧的群際關(guān)系提出了可行性的策略。本書重點(diǎn)討論了間接群際接觸，對改善群

本書為高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)與管理類核心課程教材之一，全書共12章，主要內(nèi)容包括：統(tǒng)計學(xué)褒貶、詮釋和史論，統(tǒng)計學(xué)的范疇、方法論、量化尺度與試驗設(shè)計，統(tǒng)計學(xué)的范疇、方法論、量化尺度與試驗設(shè)計，綜合指標(biāo)，集中與離散趨勢測定指標(biāo)，集中與離散趨勢測定指標(biāo)，時間序列分析指標(biāo)，動態(tài)趨勢與波動的測定，指數(shù)，抽樣技術(shù)，相關(guān)分析，回歸分析，國內(nèi)生