《參考群體影響下大學(xué)生親社會(huì)態(tài)度、行為實(shí)證研究》主要從參考群體影響的視角研究大學(xué)生親社會(huì)的態(tài)度與行為，研究方法主要采用了實(shí)證研究方法，并獲得如下基本結(jié)論：（1）對(duì)于同一個(gè)社會(huì)事件，當(dāng)參考群體給出不同的評(píng)價(jià)信息時(shí)，參與者的親社會(huì)態(tài)度發(fā)生存在顯著差異。當(dāng)參考群體對(duì)事件施加積極的評(píng)價(jià)，大學(xué)生的親社會(huì)態(tài)度顯著提升；相反，則顯著

在統(tǒng)計(jì)軟件的加持下，統(tǒng)計(jì)學(xué)已經(jīng)失去了高深莫測(cè)的光環(huán)和艱澀難懂的標(biāo)簽。本教材在全面系統(tǒng)講述描述統(tǒng)計(jì)學(xué)和推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)理論及實(shí)用方法體系的基礎(chǔ)上，考慮時(shí)代發(fā)展和軟件應(yīng)用趨勢(shì)，刪去了其陳舊知識(shí)和方法，增加了R軟件的思想、系統(tǒng)函數(shù)和大量自定義函數(shù)在數(shù)據(jù)描述與抽樣推斷中的實(shí)際應(yīng)用指導(dǎo)，使其成為學(xué)生看的懂、學(xué)的會(huì)和教師能高效組織教學(xué)的

國(guó)內(nèi)外經(jīng)典教材輔導(dǎo)系列是一套全面解析當(dāng)前國(guó)內(nèi)外各大院校非常不錯(cuò)教科書的輔導(dǎo)資料。馬工程《管理學(xué)》是國(guó)內(nèi)采用較多的管理學(xué)教材之一。本書遵循該教材的章目編排，包括按照管理職能劃分的總論、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新六個(gè)部分，共分為18章（含緒論和結(jié)語(yǔ)），每章由四部分組成：部分為復(fù)習(xí)筆記（含知識(shí)框架），總結(jié)本章的重難點(diǎn)內(nèi)容；

從學(xué)術(shù)立場(chǎng)上講，本書不是牧區(qū)的社會(huì)學(xué)研究，而是發(fā)展意義上的“牧區(qū)社會(huì)學(xué)”研究。本書后半部分的案例基本上來(lái)自作者親自參與近二十年的牧區(qū)共同體重構(gòu)實(shí)踐研究的項(xiàng)目。本書具體包括了：走近牧區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)世界與牧區(qū)社會(huì)——基于典型牧區(qū)的實(shí)地調(diào)查等內(nèi)容。

本書為2021年江蘇省專轉(zhuǎn)本考試管理專業(yè)大類的考試輔導(dǎo)教材，教材按照2021年的考試大綱編寫，主要分成兩個(gè)部分三個(gè)模塊。兩個(gè)部分是課程A《管理學(xué)基礎(chǔ)》和課程B《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》，三個(gè)模塊是《管理學(xué)基礎(chǔ)》模塊，《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)模塊。本書為考試輔導(dǎo)教材，為幫助學(xué)生順利通過(guò)專轉(zhuǎn)本考試打下基礎(chǔ)。本書緊扣

社會(huì)心理學(xué)是研究個(gè)體和群體在社會(huì)相互作用中的心理和行為發(fā)生及變化規(guī)律的學(xué)科，也是社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)的基礎(chǔ)課程。本書介紹了社會(huì)心理學(xué)的基本概念、理論和規(guī)律以及**前沿知識(shí)，密切聯(lián)系生活、工作和學(xué)習(xí)的實(shí)際，便于學(xué)習(xí)者掌握心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。本書內(nèi)容包括：社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論、社會(huì)心理學(xué)理論與方法、社會(huì)心理學(xué)的歷史與發(fā)展、社會(huì)化

本書嚴(yán)格按照《婚禮策劃職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行編寫，反映婚禮策劃職業(yè)活動(dòng)**核心知識(shí)和技能。本書適用于婚禮策劃1＋X證書的培訓(xùn)、鑒定和考核，同時(shí)，也適合為婚慶專業(yè)院校的教學(xué)用書和婚慶行業(yè)相關(guān)培訓(xùn)的教材。全書突出適應(yīng)職業(yè)技能培訓(xùn)的特點(diǎn)，按等級(jí)，分模塊進(jìn)行編寫，并按照手冊(cè)式的新的教材編寫模式，采取一個(gè)工作項(xiàng)目一個(gè)分冊(cè)的編寫方

本書以實(shí)例的形式全面、詳細(xì)地講解了用戶在使用Windows10和Office2016時(shí)最常見的操作技巧和實(shí)際應(yīng)用，按照“知識(shí)系統(tǒng)化、問(wèn)題實(shí)例化、注重實(shí)用性、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性”的原則編寫而成。本書主要內(nèi)容包括Windows操作系統(tǒng)應(yīng)用、文字編輯與處理、電子表格與數(shù)據(jù)處理、演示文稿的制作與編輯四個(gè)部分，分別介紹了Windows1

本書是“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。全書以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，設(shè)置兩個(gè)貫徹始終的“線索人物”，以其入職及工作后的真摯工作、生活場(chǎng)景為依托，以“言行合一”為編寫內(nèi)容的建構(gòu)切入點(diǎn)，富有創(chuàng)建性地將禮儀表現(xiàn)與口語(yǔ)表達(dá)相融合，將課程整合為“成功入職”“職場(chǎng)形象設(shè)計(jì)”“職場(chǎng)日常交際”“職場(chǎng)商務(wù)交往”四大教學(xué)模塊，并設(shè)計(jì)了課程綜合實(shí)訓(xùn)模塊，

本書致力于幫助社會(huì)工作專業(yè)的本�？茖W(xué)生、一線社會(huì)工作者提升專業(yè)技術(shù)能力。將社會(huì)工作助人過(guò)程理解為結(jié)構(gòu)化的程序，從助人者即社會(huì)工作者的角度出發(fā)，將助人的過(guò)程需要的技術(shù)劃分為：助人起點(diǎn)、關(guān)系建立、探索想法、多面評(píng)估、催化改變、行動(dòng)六個(gè)階段。每個(gè)階段技術(shù)在干預(yù)過(guò)程中都是重要，良好的助人關(guān)系有助于社會(huì)工作者探索受助者的想法；而