本書依據(jù)中國人的思維與行為特點(diǎn)，針對(duì)組織學(xué)習(xí)中現(xiàn)存的四大難點(diǎn)構(gòu)建八維模型，借助8條途徑、9個(gè)實(shí)際工作情景下的應(yīng)用方法，全面提升組織學(xué)習(xí)能力。

蔡瀾、沈宏非聯(lián)合推薦！美食MOOK《好吃》系列的第六本。吃喝玩樂買，美食美酒旅行，優(yōu)質(zhì)生活提案都在這里！以美食與美酒＋旅行為主題的生活提案類讀物。通過好食材、有機(jī)生活、人物介紹以及游記來圍繞品質(zhì)生活導(dǎo)向。有關(guān)"人、物、事、地等故事，解說并介紹高端品質(zhì)的生活內(nèi)容，不在于價(jià)格，而在于"用心。是好吃的食物分享，實(shí)用的生活日常

社交焦慮會(huì)顯著影響人們在日常生活中的各種活動(dòng)，帶來諸多不便�！渡缈肿跃戎改稀房梢詭椭�社交焦慮者培養(yǎng)技能，使他們更容易管理與社交焦慮相關(guān)的習(xí)慣性想法、感受和行為，克服恐懼、建立自信、應(yīng)對(duì)日常挑戰(zhàn)，是一本簡單而強(qiáng)大的手冊。作者本身也曾患有社交焦慮，但他利用心理學(xué)理論發(fā)展出一套有效的策略，幫助自己和其他咨詢者戰(zhàn)勝了社交焦慮。

會(huì)議是每個(gè)組織必不可少的一部分。經(jīng)理四分之一或更多的時(shí)間都花在小組會(huì)議上。工作場所中的人越多，復(fù)雜性越大。對(duì)于執(zhí)行相互關(guān)聯(lián)的任務(wù)，人們更需要分組討論解決問題，制定決策，共享信息以及交換意見。所以，會(huì)議是行動(dòng)中的管理。在本書中，作者強(qiáng)調(diào)，會(huì)議時(shí)間是展示管理能力以及發(fā)展溝通能力，影響和說服他人以及促進(jìn)組織目標(biāo)的主要時(shí)間。優(yōu)

社會(huì)學(xué)的概念是由奧古斯特孔德早提出來的。歷史車輪滾滾向前，社會(huì)學(xué)時(shí)刻思考和回應(yīng)著人類社會(huì)的各種瑣碎、矛盾和巨變。中國人民大學(xué)的陳勁松教授，用簡潔通俗的語言解答了我們關(guān)心的什么是社會(huì)學(xué)社會(huì)學(xué)都學(xué)些什么以及社會(huì)學(xué)有什么用等問題。通過本書我們可以對(duì)社會(huì)學(xué)有一個(gè)透徹的了解，可以深刻理解我們所處的時(shí)代，可以明確我們的人生方向，教

《什么是民族學(xué)？》是一本通俗讀物，在書中，我們通過一位中學(xué)生和民族學(xué)博士（簡稱M博士）的對(duì)話，簡要地討論民族學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)與研究方向，闡釋文化民族學(xué)、社會(huì)民族學(xué)、生態(tài)民族學(xué)、環(huán)境民族學(xué)、象征民族學(xué)及發(fā)展民族學(xué)等分支學(xué)科關(guān)注的現(xiàn)象，回答民族學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的疑惑問題。

人們對(duì)于教育活動(dòng)并不陌生，但對(duì)于教育學(xué)這門學(xué)問是什么，卻并不是特別清晰。尤其要將教育學(xué)作為未來畢生所學(xué)、所求、所致，就更需要考察教育學(xué)的研究對(duì)象到底是什么，以哪些理論為基礎(chǔ)，以何種實(shí)踐為依托，以何種方式進(jìn)行？教育學(xué)的目的是解決教育實(shí)踐的問題，而教育實(shí)踐的問題又是教育學(xué)得以產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。

女性主義是什么？為什么我們需要女性主義？如何用女性主義進(jìn)行思考？圍繞上述種種問題，日本著名學(xué)者上野千鶴子與知名漫畫家田房永子，開始了一場從零開始的女性主義課堂。她們用幽默的語言、傳神的漫畫，回溯女性主義的發(fā)展歷程，暢談母女關(guān)系、性、工作、婚戀、育兒等日常生活中的議題，駁斥關(guān)于女性的刻板偏見。這堂課不僅開啟了一趟全新的旅

人人都有自卑感，你是什么時(shí)候覺得自己有一點(diǎn)點(diǎn)自卑的呢？當(dāng)你想得到又怯懦的時(shí)候，當(dāng)旁人光芒四溢而你放不開自己的時(shí)候，當(dāng)你遇到心儀的人的時(shí)候……登上白宮表演脫口秀的黃西，結(jié)合西式幽默與中式思考，從自我定位、幽默方法、實(shí)景演練三個(gè)方面，為你帶來：一顆簡單有趣的靈魂一種俏皮的人生智慧一點(diǎn)輕松自嘲的精

這是一本有故事、有方法的時(shí)間管理手冊。小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成良好日常習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，《兒童時(shí)間管理》抓住少年兒童的心理特點(diǎn)和閱讀習(xí)慣，從孩子熟悉的場景引入，用好玩有趣的故事講述了時(shí)間的重要性，并結(jié)合有趣的插畫、步驟分解，讓孩子更重視、更珍惜每分每秒。每篇文后都附有時(shí)間管理法則，教給孩子時(shí)間管理的方法和妙招，不僅能讓孩子建立