《文史學(xué)刊》系列圖書(shū)是文史資料研究文集，每?jī)?cè)收錄十余篇文章，本書(shū)收錄的文章內(nèi)容和體例很龐雜，不拘范式，不限體裁，既有對(duì)文史資料和口述歷史本身的研討，也有在文史資料視角下形成的學(xué)術(shù)成果，還有利用其他非文獻(xiàn)、非檔案類(lèi)史料所進(jìn)行的個(gè)案研究；既有純粹的學(xué)術(shù)論文，也有學(xué)術(shù)札記和學(xué)術(shù)隨筆；既有對(duì)史實(shí)和人物的揭秘、考證、辨析，也有對(duì)

本書(shū)是一部全面、系統(tǒng)地記述山東哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的年度資料性學(xué)術(shù)工具書(shū)，由山東省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)編纂。年鑒從2013年開(kāi)始，逐年編纂，將山東社會(huì)科學(xué)研究的最新觀點(diǎn)、最新成果、最新動(dòng)態(tài)、最新資料奉獻(xiàn)給讀者，為黨委和政府提供決策服務(wù)，為社會(huì)各界了解山東社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的現(xiàn)狀提供最新信息，為社會(huì)科學(xué)研究和教學(xué)提供

《西寧統(tǒng)計(jì)年鑒2024》是一部圖文并茂集知識(shí)、信息、統(tǒng)計(jì)資料于一體的資料性年刊，其全面、系統(tǒng)、翔實(shí)地記載、介紹了2023年及以前主要年份西寧市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展等各方面的情況，是各黨政部門(mén)以及國(guó)內(nèi)外各界人士認(rèn)識(shí)西寧、了解西寧、發(fā)展西寧必備的、不可缺少的綜合性工具書(shū)。其內(nèi)容由文字部分、統(tǒng)計(jì)資料、統(tǒng)計(jì)表格組成。具

本書(shū)以微博社區(qū)為研究對(duì)象，展開(kāi)關(guān)于關(guān)系型虛擬社區(qū)的人類(lèi)學(xué)研究，認(rèn)為人類(lèi)在社交網(wǎng)絡(luò)的支持下，將實(shí)現(xiàn)關(guān)系型虛擬社區(qū)的身份與現(xiàn)實(shí)身份的全面融合，從而生活在“大社區(qū)小世界”的關(guān)系型虛擬社區(qū)。同時(shí)，作者考察虛擬社區(qū)發(fā)展的歷史，展望其發(fā)展前景，并從文化人類(lèi)學(xué)的角度探討微眾文化的興起及其影響。本書(shū)適合高校教師和學(xué)生及對(duì)互聯(lián)網(wǎng)研究、文

《大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)應(yīng)用動(dòng)態(tài)(2024)》遴選匯集近兩年來(lái)國(guó)內(nèi)外大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)應(yīng)用優(yōu)秀成果，內(nèi)容覆蓋大數(shù)據(jù)的理論方法以及在政府統(tǒng)計(jì)、交通統(tǒng)計(jì)、就業(yè)統(tǒng)計(jì)、服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)、收入統(tǒng)計(jì)、人口統(tǒng)計(jì)、價(jià)格統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)、扶貧監(jiān)測(cè)、土地監(jiān)測(cè)、輿情分析、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)測(cè)度等多個(gè)方面的應(yīng)用，共計(jì)32項(xiàng)成果，一定程度反映了全球和我國(guó)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)應(yīng)用的前沿進(jìn)展和未

因應(yīng)社會(huì)學(xué)兼具的思辨性與科學(xué)性，本書(shū)分為三個(gè)部分，第一部分“現(xiàn)象學(xué)反思”涉及社會(huì)學(xué)的思辨性，分析牽涉“他性”的社會(huì)理論(socialtheory)，以及社會(huì)理論與現(xiàn)象學(xué)反思在存在論和詮釋論上的關(guān)聯(lián)；第二部分“社會(huì)學(xué)之本質(zhì)”關(guān)注科學(xué)性，聚焦社會(huì)學(xué)理論(特殊理論)在方法論、認(rèn)識(shí)論、實(shí)在論和詮釋論中的問(wèn)題，以及理論社會(huì)學(xué)(普

(黨委審讀函已郵寄，函號(hào)：中農(nóng)大黨函(2024)24號(hào))《管理學(xué)基礎(chǔ)》教材注重對(duì)受教育者管理思想的培養(yǎng)、管理技能的訓(xùn)練、管理藝術(shù)的熏陶和管理素質(zhì)的養(yǎng)成訓(xùn)練。本教材針對(duì)高職高專(zhuān)教育特點(diǎn)，以實(shí)用夠用為原則，圍繞各管理環(huán)節(jié)編寫(xiě)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的管理知識(shí)和技能，注重培養(yǎng)基層管理崗位的綜合管理技能與素質(zhì)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為靈魂，培養(yǎng)實(shí)踐能

本書(shū)作為山西省文化社會(huì)心理研究?jī)?yōu)秀論文匯編集，共分為山西文化專(zhuān)題、山西歷史文化遺產(chǎn)專(zhuān)題、鄉(xiāng)村振興專(zhuān)題、語(yǔ)言專(zhuān)題，收錄8篇對(duì)于山西文化社會(huì)的研究調(diào)查報(bào)告和論文，用翔實(shí)的數(shù)據(jù)和實(shí)踐舉例，深入分析了山西省文化傳承、歷史文化遺產(chǎn)傳承、第一書(shū)記制度落實(shí)、語(yǔ)言使用情況的現(xiàn)狀，為進(jìn)一步了解山西歷史、當(dāng)下和未來(lái)提供充足資料。

本書(shū)簡(jiǎn)要而清晰地介紹溝通與寫(xiě)作的知識(shí)與技能，第一至三章立足于綜合性溝通任務(wù)，將溝通場(chǎng)景還原到日�，F(xiàn)實(shí)當(dāng)中，溝通寫(xiě)作與實(shí)踐實(shí)訓(xùn)融為一體；第四至六章針對(duì)溝通性寫(xiě)作場(chǎng)景，介紹日常事務(wù)與公務(wù)活動(dòng)中高使用頻率的常用文體的寫(xiě)作知識(shí)等；第七章立足學(xué)生學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作與課題、項(xiàng)目申報(bào)等高階形態(tài)能力的培養(yǎng)，助益其思維能力、論證能力與解決實(shí)際

本選題是2023年度云南省少數(shù)民族優(yōu)秀文化保護(hù)傳承工程之“云南民族地區(qū)鑄牢中華民族共同體意識(shí)深細(xì)實(shí)的博物館視域”課題的結(jié)項(xiàng)成果。書(shū)中結(jié)合中華民族“多元一體”格局的民族文物實(shí)證研究以及從博物館自身職責(zé)和使命出發(fā)對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的方法和路徑進(jìn)行探討。